數(shù)學(xué)人教版八年級(jí)上冊(cè)全等三角行練習(xí).docx_第1頁
數(shù)學(xué)人教版八年級(jí)上冊(cè)全等三角行練習(xí).docx_第2頁
數(shù)學(xué)人教版八年級(jí)上冊(cè)全等三角行練習(xí).docx_第3頁
數(shù)學(xué)人教版八年級(jí)上冊(cè)全等三角行練習(xí).docx_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

全等三角形作業(yè)1.如圖,ACDECD,CEFBEF,ACB=90,CDAB(1)求B的度數(shù);(2)證明:EFAC 2.如圖,已知ABDCAE,C=53,ABD=21(1)請(qǐng)求出它們的對(duì)應(yīng)頂點(diǎn)、對(duì)應(yīng)邊和對(duì)應(yīng)角;(2)求BAC的度數(shù) 3.如圖,已知EABDCE,AB、EC分別是兩個(gè)三角形的4.如圖,ADBEDB,BDECDEB、E、C在一條直線上(1)BD是ABE的平分線嗎?為什么?(2)DEBC嗎?為什么?(3)點(diǎn)E平分線段BC嗎?為什么? 5.已知ABCDEF,DEF的周長(zhǎng)為28cm,AB=10cm,BC=7cm,則DF= cm 6.(2015春歷城區(qū)期中)如圖所示,ADBEDB,BDECDE,B,E,C在一條直線上下列結(jié)論:BD是ABE的平分線;ABAC;C=30;線段DE是BDC的中線;AD+BD=AC 其中正確的有()個(gè) A2B3C4D57.如圖,ABCDEC,CA和CD,CB和CE是對(duì)應(yīng)邊證明:ACD=BCE 8.已知A(1,0),B(0,2),P(2,0),坐標(biāo)平面內(nèi)有一點(diǎn)Q,且POQAOB,請(qǐng)寫出點(diǎn)Q的坐標(biāo) 9.如圖,D是BC上一點(diǎn),AB=AD,BC=DEABCADE,求證:CDE=BAD 10.如圖,已知ACEDBF,點(diǎn)A、B、C、D在同一條直線上,AE=DF,CE=BF

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論