人教新課標(biāo)版2019-2020年六年級(jí)下冊(cè)語文-3月份月考試卷（A）.docVIP

人教新課標(biāo)版2019-2020年六年級(jí)下冊(cè)語文-3月份月考試卷（A）姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、 積累與運(yùn)用 (共14題；共120分)1. （10分）比一比。潑_ 佛_拔_ 摸_2. （6分）選出劃線字的正確讀音。 隸_（l d）書 解剖_（p pu） 馳騁_（pn chng）杉_（sh shn）樹 穴_（xu xu）位 河堤_（t d）膝_（q x）蓋 戰(zhàn)役_（r y） 木柄_（bng bng）虱_（sh s）子 吐痰_（cn tn） 墜_（zhu du）落3. （10分）將詞語補(bǔ)充完整，然后選填。 （1）把詞語補(bǔ)充完整?；▓F(tuán)_ 沖鋒_ 精神_ 完_歸_奕奕 負(fù)_請(qǐng)_ 攻_不_ 翠色_（2）形容人的精神狀態(tài)的有：_、_（3）表現(xiàn)人作戰(zhàn)勇猛的詞有：_、_（4）出自歷史故事的詞有：_、_（5）用于描寫景物的有：_、_4. （8分）按要求寫句子。（7分） （1）為是其智弗若與?日：非然也。（用自己的話說說這句話的意思） _（2）少年頭上的那一摞碗劇烈地晃動(dòng)起來。（改為擬人句） _（3）時(shí)間一去不復(fù)返。我們要更加珍惜時(shí)間。（用關(guān)聯(lián)詞合并成一句話） _（4）身無分文的唐東杰布在雅魯藏布江上留下了58座鐵索橋。（縮句） _（5）稻子成熟了，田野上一片碧綠，一派豐收的景象。（修改病句） _（6）仿寫。（2分） 過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了。過去的日子如_，_，如_，_。5. （1分）給句子中帶橫線的字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉?。?qǐng)你閃開點(diǎn)，好讓我過去。（ ）A . 完，完成B . 友愛，和睦C . 便于6. （1分）下列下劃線字的注音全都正確的一組是（ ） A . 發(fā)顫(zhn) 嘶啞(r) 羨慕(xin) 無可奈何(ni)B . 拯救(zng) 恐怖(b) 發(fā)霉(mi) 哄堂大笑(hn)C . 徹底(qi) 撇開(pi) 瓶子(pn) 無緣無故(yun)D . 拳頭(qun) 笨拙(zhu) 角色(ju) 重整旗鼓(chn)7. （1分）望洞庭是_代詩人_所作。在詩中，詩人采用了_的修辭手法形象生動(dòng)地描繪了詩人眼中的洞庭山水美景。（ ） A . 唐、劉禹錫、比喻B . 宋、劉禹錫、比喻C . 唐、白居易、擬人8. （1分）望洞庭的作者是（ ）。A . 李白B . 杜甫C . 劉禹錫9. （1分）下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一組是（ ）。 A . 繁華似棉 姹紫嫣紅 抓耳撓腮 杯水車薪B . 安居樂業(yè) 鞠躬盡粹 赴湯蹈火 心急如焚C . 鋌而走險(xiǎn) 巧舌如簧 應(yīng)接不暇 故伎重演D . 連聲屏氣 自強(qiáng)不熄 奄奄一息 大飽眼福10. （24分）國(guó)學(xué)在線。 （1）默寫。 清明（_）_，_。_，_。（2）“元日”是指_（時(shí)間），在這一天要喝_，用_換下舊桃符。 （3）“泥融飛燕子，_?！边@兩句詩既有_翩飛的動(dòng)態(tài)描繪，又有_慵睡的靜態(tài)寫照，給人以_之感。 （4）惠崇春江晚景的作者是_代詩人_?！罢呛与嘤蠒r(shí)”的上一句是_?！昂与唷敝傅氖莀。 11. （7.0分）解釋劃線字的意思，再寫出句意。 （1）夸父與日逐走 ， 入日。 走：_入：_句意：_。（2）渴，欲得飲 ， 飲于河、渭。 飲：_河：_渭：_句意：_。12. （10.0分）讀桂林山水片段，回答問題。 我看見過波瀾壯闊的大海，觀賞過水平如鏡的西湖，卻從沒看見過漓江這樣的水。漓江的水真靜啊，_；漓江的水真清啊，_；漓江的水真綠啊，_。船槳激起微波，擴(kuò)散出一道道水紋，才讓你感覺到，船在前進(jìn)，岸在后移。（1）從選段中找出一對(duì)反義詞。 _（2）把文中的句子補(bǔ)充完整。 漓江的水真靜啊，_；漓江的水真清啊，_；漓江的水真綠啊，_。（3）這段寫出了桂林的水的特點(diǎn)是_、_、_。 （4）作者把桂林的水跟_和_作比較，還運(yùn)用了_和_的修辭手法把桂林的水的特點(diǎn)寫具體。 13. （10.0分）閱讀下文，回答問題。 鴨媽媽孵出一只又大又丑的小鴨，大家都要趕走他。丑小鴨想：“我還是到廣大的世界里去，自己學(xué)會(huì)生活的本領(lǐng)吧！”丑小鴨來到小溪邊，一會(huì)兒捉蟲吃，一會(huì)兒跑進(jìn)水里捉小魚吃，吃飽了，他就練習(xí)游泳，練習(xí)拍翅膀。一年過去了，春天來了。丑小鴨拍拍翅膀，??！自己會(huì)飛了。他飛到一個(gè)大湖里，低頭看見清清的水里是一只天鵝。（1）照樣子，寫詞語。 例：又大又丑、_、_（2）用劃線的詞寫一句話。 一會(huì)兒一會(huì)兒（3）短文有_自然段。 （4）丑小鴨自己學(xué)會(huì)了_。 （5）后來，丑小鴨變成了什么，從文中哪句話可以看出來？用橫線畫出來。 14. （30分）習(xí)作園地 題目：我得到了要求：先把題目補(bǔ)充完整，在橫線上填一個(gè)適當(dāng)?shù)脑~語，如：表揚(yáng)、教訓(xùn)、鍛煉、理解、教育、關(guān)心把事情寫具體，寫出自己的真情實(shí)感。第 11 頁 共 11 頁參考答案一、 積累與運(yùn)用 (共14題；共120分)1-1、2-1、3-1、3-2、3-3、3-4、3-5、4-1、4-2、4-3、4-4、4