




免費預覽已結束,剩余4頁可下載查看
下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
【期末復習】一年級數(shù)學(下冊)知識要點第一單元 認識圖形1、認識和會畫2、七巧板是由1個正方形、1個平行四邊形、5個三角形組成的。3、缺了幾塊磚的方法(1)根據磚的排列規(guī)律用畫一畫來解決。(2)不動手、不動筆,看著第一層就知道第三、五層缺了幾塊磚,看著第二層就知道第四、六層缺了幾塊磚。(3)先數(shù)一層有幾塊磚,每一層都是一樣長的,算出每層缺了幾塊磚。缺了(8)塊4、沿虛線折一折,它變成正方體。其中號面與( )號面相對。方法:中間隔一個 對,對,對第二單元 20以內的退位減法1、計算方法11-9=方法一:破十法 11-9=2 先算:10-9=1,再算:1+1=2方法二:想加法算減法 11-9=2 因為:9+2=11,所以:11-9=2方法三:連減法 11-9=2 11-1-1-1-1-1-1-1-1-1=22、解決問題(1)選擇有效信息,排除干擾信息。解決問題需要兩個條件和一個問題。例:小明家有14只雞和5只鴨。公雞有6只,母雞有幾只?( 分析:兩個條件是14只雞和公雞有6只。 問題是母雞有幾只? )干擾信息:5只鴨。 14-6=8(只) 口答:母雞有8只。(2)求一個數(shù)比另一個數(shù)多幾或求一個數(shù)比另一個數(shù)少幾?(減法)例1:小華有12個蘋果,小芳有7個蘋果,小華比小芳多幾個?12-7=5(個) 口答:小華比小芳多5個。例2:小華有12個蘋果,小芳有7個蘋果,小芳比小華少幾個?12-7=5(個) 口答:小芳比小華少5個。第三單元 分類與整理(要求:會填和畫表格,自己能給出分類標準,進行分類。)分類的標準一致,分類的結果就一致。分類的標準不同,分類的結果就不同。1、 按大人和孩子分3、說一說你知道了什么信息?4、你能提出什么數(shù)學問題?并解答。第四單元 100以內數(shù)的認識45、46、47、( )、( )、( )、( )、( )10、20、30、( )、( )、( )、( )、( )35接著數(shù)5個數(shù)是( )、( )、( )、( )、( )10個一( ),10個十( ); 我是由8個一和3個十組成( ), 我是由5個十和8個一組成( ); 我是79,我的前面是( ),后面是( );我是85,比我少3是( )。五十二寫作( ),三十七寫作( );89讀作( )68讀作( )。讀數(shù)和寫數(shù)都是從高位起從右邊起,第一位是( ),第二位是( ),第三位是( )。4、比較大小(1)先比較十位,十位大的數(shù)就大。 例如:34 58(2)十位相同再比較個位,個位大的數(shù)就大。 例如:62 695、學會用多一些、少一些、多得多和少得多等語言來描述兩個數(shù)之間的大小關系。例如:18比16多一些,16比18少一些;99比10多得多,10比99少得多。6、整十數(shù)加一位數(shù)及相應的減法幾十加幾就是加上幾個一,結果就是幾十幾。例如:30+2=32方法:(1)數(shù)的組成 30和2組成32(2)加、減的關系 30+2=32 2+30=32 32-30=2 32-2=30(3)繼續(xù)數(shù)或倒著數(shù)。30+2=32接著數(shù)的方法:31,32 32-2=30 倒著數(shù)的方法:31,307、最大的一位數(shù)是( ),最大的兩位數(shù)( ),最小的兩位數(shù)( )。第五單元 認識人民幣1、填一填1元=10角 1角=10分 1元=100分5角=( )分 6元=( )角 20分=( )角 3元9角=( )角1角2分=( )分 13角=( )元( )角 26分=( )角( )分4元+8元=( )元 5角+1元3角=( )元( )角4角+9角=( )角=( )元( )角2、比一比(寫上,或者)5角( )5元 3元( )2元9角 89角( )8元9角 5元6角( )6元5角3角4分( )3元4角 3元6角8分( )3元6角4分先比較元,再比較角,最后比較分3、換一換1張5元可以換( )張1元, 1張10元可以換( )張1元;1張10元可以換( )張5元, 1張10元可以換( )張2元;1張20元可以換( )張10元, 1張50元可以換( )張10元;1張100元可以換( )張10元, 1張100元可以換( )張50元;1張1元可以換( )張1角或換成( )張5角;1張5元可以換( )張1元和( )張2元;1張100元可以換( )張50元和( )張10元;4、(1)19元正好可以買哪兩種玩具? (2)買洋娃娃和球需要多少錢?第六單元 100以內的加減法1、整十數(shù)加、減整十數(shù)2+3=5 表示:2個一加3個一等于5個一,就是5。20+30=50 表示:2個十加3個十等于5個十,就是50。70-30=40 表示:7個十減3個十等于4個十,就是40。整十數(shù)加、減整十數(shù),只要把十位上的數(shù)相加減就可以了。2、兩位數(shù)加一位數(shù)、整十數(shù)(1)不進位25+2=27 25+20=45先算:5+2=7 再算:20+7=27 先算:20+20=40 再算:40+5=45 兩位數(shù)加一位數(shù)、整十數(shù),要注意個位上的數(shù)和個位上的數(shù)相加,十位上的數(shù)和十位上的數(shù)相加。相同數(shù)位的上數(shù)才能直接相加(2)進位24+9=33 24+9=33先算:4+9=13 先算:24+6=30再算:20+13=33 再算:30+3=33兩位數(shù)加一位數(shù):個位相加不滿十,十位的數(shù)不變;個位相加滿十,一定要向十位進1。3、兩位數(shù)減一位數(shù)、整十數(shù)(1)不退位35-2=33 35-20=15先算:5-2=3 先算:30-20=10再算:30+3=33 再算:10+5=15兩位數(shù)減一位數(shù)、整十數(shù)要注意個位上的數(shù)和個位上的數(shù)相減,十位上的數(shù)和十位上的數(shù)相減。相同數(shù)位的上數(shù)才能直接相減(2)退位36-8=28 36-8=28先算:10-8=2 先算:16-8=8再算:26+2=28 再算:20+8=28 兩位數(shù)減一位數(shù):個位夠減,十位上的數(shù)不變,是不退位減法。個位不夠減,要從十位上退1(作十),是退位減法。4、小括號10-2-3=5 10-(2+3)=5先算:10-2=8 先算:2+3=5再算:8-3=5 再算:10-5=5有括號的先算括號里面的5、解決連加問題3個同學一起折小星星,每人折了6個,他們一共折了多少個小星星?(1)加法解答 6+6+6=18(個)(2)列表解答6、解決連減問題28個橘子,9個裝一袋,可以裝滿幾袋?(1) 圈一圈解答 (2)連減解答7、你能用3個擺出不同的數(shù)嗎?擺一擺,想一想十位個位組成的數(shù)3122130第七單元 找規(guī)律1、 按規(guī)律接著畫 2、 按規(guī)律填數(shù)2 4 6 ( )( )( ) 72 62 52 42 ( )( )( )5 10
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- T/CAQI 49-2018家用和類似用途節(jié)水型納濾凈水器
- 2024年度江蘇省二級注冊建筑師之法律法規(guī)經濟與施工押題練習試題B卷含答案
- 工貿家電面試題及答案
- 光電就業(yè)面試題及答案
- 急診醫(yī)療面試題及答案
- 工商注冊面試題及答案
- 鬼才邏輯面試題及答案
- 復雜招聘面試題及答案
- 交通領域新質生產力
- T/CADBM 54-2021建筑室內窗飾產品蜂巢簾
- 2025網站建設合同范本
- 《人體解剖生理學基礎》課件
- 2025屆福建省廈門市音樂學校生物七下期末學業(yè)質量監(jiān)測試題含解析
- 托育培訓課程課件
- 2024-2025西師大版一年級下冊數(shù)學期末考試卷及參考答案
- 中國卒中學會急性缺血性卒中再灌注治療指南(2024)解讀
- 浙江開放大學2025年《社會保障學》形考任務2答案
- 【+初中語文++】++第11課《山地回憶》課件++統(tǒng)編版語文七年級下冊
- 2025年度企業(yè)應急預案演練計劃
- 2025年高考歷史考綱(完整版)
- 2025屆東北三省四市教研聯(lián)合體高三下學期高考模擬考試(一模)英語試題及答案
評論
0/150
提交評論