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文檔簡介
做一個負責任的公民教案 韓莊二中 付先國【教學目標】1、知識目標:通過教學,使學生懂得信守承諾,勇?lián)^錯是我們負責任的表現(xiàn),要自覺承擔責任,做責任的主人。2、能力目標:通過教學,使學生具有信守承諾、勇?lián)^錯、自覺擔責任的能力。3、情感態(tài)度與價值觀目標:教育學生要勇于承擔責任自覺履行責任,做責任的主人,享受承擔責任的快樂?!窘虒W重難點】教學重點:信守承諾,勇?lián)^錯。教學難點:自覺承擔責任?!菊n時安排】1課時【教具】教師收集有關的故事或資料;制做多媒體課件。【教學方法】討論法;舉例法;情景教學法。【教學過程】一、情景導入視頻播放2013年度感動中國的十大人物,他們不計較代價與回報地履行責任是我們學習的榜樣,那么我們?nèi)绾巫鲆粋€具有高度社會責任感的人呢?今天我們就一起來探究第二課第三框做一個負責任的公民。二、新課教學做一個負責任的公民(板書)一、 信守承諾,勇?lián)^錯(板書)活動一:【劉暢面臨的責任選擇】材料:【劉汀面臨的責任選擇】:劉汀家購買了一臺電視機,根據(jù)商場送貨部門的統(tǒng)一調(diào)配,電視機在周日上午10時送到。周日早晨,爸爸、媽媽臨時有事,要求劉汀在家等候。劉汀說自己跟同學約好上午8時到學校出黑板報。在媽媽的建議下,劉汀打電話與同學商量,把出黑板報的時間改為上午10時30分討論:1):如果商場送貨工不能按時送貨,那么會如果商場送貨工不能按時送貨,那么會延誤劉汀同學與同學約定的去學校出黑板報時間,可能使一個不守承諾變成兩個不信守承諾。2)、如果送貨工準時把電視機送到而劉家沒人等候,那么會如果送貨工準時把電視機送到而劉汀家沒人等候,那么會由于劉汀家的不守承諾導致商場送貨工不能按時交貨,還可能延誤給其它用戶的送貨時間,造成一連串的失約。所以,我們要懂得:諾言意味著責任,慎重許諾,堅決履行諾言是中學生成熟和負責任的表現(xiàn)。(1)慎重許諾、堅決履行諾言,是我們負責任的表現(xiàn)。(板書)小結:通過劉汀所遇到的事說明:我們許下諾言,就意味著自己要承擔相應的責任。失信與人,既是對自己不負責任,也是對他人的不尊重,甚至會對他人、對集體的利益造成損失?;顒佣焊鶕?jù)你的理解,請把劉汀的故事續(xù)寫下去。(學生續(xù)寫,然后展示教師續(xù)寫,相互交流)活動二:【吳小玉的故事】(1) 她為什么陷入矛盾之中?學生討論后回答。老師總結:錯了,就要勇于承認,并承擔相應的責任。作為小吳,要正確地看待自己的過錯,向父母說明真相,并按照公司規(guī)定承擔因自己過錯所造成的后果。履行諾言,承擔錯誤,是我們負責任的表現(xiàn)。特別是在別人不知道你的過錯的情況下,信守承諾,勇?lián)^錯,更能贏得他人和社會的信任。(2)敢于承認錯誤,勇于承擔相應的責任,是一種負責任的表現(xiàn)。(板書)活動三:【反思自己的行為】(1)在生活中你是如何對待自己的錯誤的?是勇敢認錯,還是逃避責任?請反思一下自己的行為。反思:生活中出現(xiàn)錯誤不可怕,有了錯誤不敢承認、逃避承擔責任,才是可怕的。只有敢于正視自己的錯誤,才能在通往明天的道路上走得更穩(wěn)。(2)如果你有勇敢認錯的經(jīng)歷,請與同學交流一下?!窘處熍e例】“列寧早年的小事?!绷袑幮r候打碎了姑媽家的花瓶由于害怕責罵而一直不敢承認,過后卻一直心理不安,直至寫信求得了姑媽的原諒才安下心來。二、自覺承擔責任(板書)活動四:【許葦?shù)臒馈坎牧希骸驹S葦?shù)臒馈吭S葦是一名初中生,她在日記中寫道:我怎么覺得那么累?。繈寢尶偸且铱汲龊贸煽?,她只要我把學習搞好就行了,當班長的事情那么多,老師同學有什么事情都找我,我真是煩死了;這個周末學校還要我們?nèi)チx務植樹,真是浪費時間;我喜歡唱歌,報名參加學校的歌唱比賽,卻很少有時間去排練(1)許葦承擔了哪些責任?許葦承擔的責任有:學習、當班長、幫同學溫習、周末義務植樹、唱歌排練(2)哪些責任是她被動承擔的?哪些是她主動承擔的?學習、當班長、幫同學溫習、周末義務植樹的責任是她被動承擔的;唱歌排練是她主動承擔的。(3)她怎樣才能享受到承擔責任的快樂?快樂是人內(nèi)心的感受,對待那些自己被動承擔的責任,只要我們能轉(zhuǎn)變態(tài)度,把它當作自己不可推卸的責任,全身心的投入,一樣能干得很出色。同時,認真履行責任對自己健康成長具有促進作用,我們要增強責任意識,避免對承擔責任產(chǎn)生消極看法;我們要自覺承擔責任,做責任的主人。在對他人、對社會的貢獻中,就能感受到承擔責任的快樂。1、做責任的主人,享受承擔責任的快樂(板書)自覺承擔責任就是我要承擔責任、我愿意承擔責任、我主動承擔責任!2、反思我們的責任(板書)活動五:練習【板書設計】第二課 在承擔責任中成長三、做一個負責
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