部編版2019-2020學年度小學六年級語文下學期期末測試卷 .doc

部編版2019-2020學年度小學六年級語文下學期期末測試卷 姓名:_ 班級:_ 成績:_小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎樂園 (共8題；共45分)1. （10分）我會拼，還會寫 zh zhhung hw tnggng jnbi i_shng dnwi xins yzh hj sun_2. （2分）下面讀音完全正確的一項是（ ）。A . 模樣(m yng)B . 熾熱（zh r）C . 玫瑰(mi gu)D . 驟雨(zhu y)3. （8分）形近字組詞盧_ 組_ 期_ 惕_戶_ 租_ 欺_ 踢_4. （2分）下列句子中關于“援”的詞語使用正確的是（ ） A . “諾曼底”遇難后，船上的救援工作進行得井然有序。B . 大家都慷慨解囊增援災區(qū)人民。C . 紅四團一定要搶在敵人聲援部隊的前頭。D . 海外華僑也發(fā)來電報支援我軍。5. （6分）照樣子，寫句子亮晶晶 _ _ _斷斷續(xù)續(xù) _ _ _6. （10分）選擇合適的關聯(lián)詞語填在句子中的橫線上。只要就 不僅而且 一就與其不如 因為所以內育仙胞，一日迸裂，產一石卵，似圓球樣大。_見了風，_化作一個石猴。眾猴拍手大喊道：“_敢鉆進去尋個源頭出來，不傷身體者，我等_拜他為王?！笔颻進去，_大聲說道：“列位呵，人而無信，不知其可?！睒蜻吺且蛔俊７績萠有石鍋、石灶、石碗、石盆、石床、石凳，_還很寬闊，能容得千百口老小。石猴笑道：“_在外面受老天之氣，_我們搬到這里來住?！?. （2分）下面句子沒有語病的一句是（ ）A . 生活有多廣闊，語文就有多廣闊，不僅要在課堂上學語文，還要在生活中學語文。B . 目前，不少群眾的法制觀念比較薄弱，確實需要大大提高。C . 通過語文綜合性實踐活動，使我們開拓了視野，增強了能力。D . 一進入體育場，大家就看到了五顏六色的旗子和歡呼聲。8. （5分）按要求改寫句子。 那些美好的印象，我不會忘記。（改為反問句）桂花紛紛落下來。（改寫為比喻句）雷雨前，人們經?？梢钥吹介W電和雷聲。（修改病句）二、 知識回顧 (共3題；共12分)9. （3分）一句話作者是_，這首詩說的一句話是：_。這句話表達了作者_。10. （5分）再寫一首托物言志的詩。 11. （4分）按課文內容填空。籬落_, 樹頭_ 。兒童 _, 飛入_。三、 口語交際 (共1題；共5分)12. （5分）判斷下列各句采用了哪些人物描寫方法。A.外貌描寫 B.動作描寫 C.語言描寫 D.心理描寫 E.細節(jié)描寫（1）小胖墩兒跳起來，立刻退后兩步，一閃身脫了單褂兒，叉著腰。_（2）一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉。_（3）趙氏走近上前道：“爺，別人都說的不相干，只有我能知道你的意思！”_（4）黛玉納罕道：這些人個個皆斂聲屏氣，恭肅嚴整如此，這來者系誰，這樣放誕無禮。_（5）他微笑著接了過去，那種笑容是遍布滿臉的，里面還有折紋，還有皺紋，還有螺旋紋。_四、 閱讀 (共2題；共41分)13. （16分）閱讀普羅米修斯片段，完成練習。眾神的lng xi宙斯得知普羅米修斯從天上取走火種的消息以后，氣急敗壞，決定給普羅米修斯以最嚴厲的懲罰，fn f火神立即執(zhí)行?；鹕窈芫磁迤樟_米修斯，悄悄對他說：“只要你向宙斯承認錯誤，歸還火種。我一定請求他ro sh你。”普羅米修斯搖搖頭，堅定地回答：“為人類造福，有什么錯？我可以忍受各種痛苦，但決不會承認錯誤，更不會歸還火種！”火神不敢違抗宙斯的命令，只好把普羅米修斯押到高加索山上。普羅米修斯的雙手和雙腳戴著鐵環(huán)，被死死地鎖在高高的懸崖上。他既不能動彈，也不能睡覺，日夜遭受著風吹雨淋的痛苦。盡管如此，普羅米修斯就是不向宙斯屈服。（1）根據(jù)拼音寫出詞語。lng xifn fro sh_（2）宙斯知道了普羅米修斯為人類取走火種后十分憤怒，可以從這個詞看出來；他十分憤怒后是這樣做的：_。由此可以看出他是一個_的人。（3）“盡管如此”中的“如此”指的是什么？ （4）普羅米修斯不歸還火種的原因是：_。（5）你最欣賞普羅米修斯的哪些精神？ 14. （25分）閱讀文章，回答問題： 這樣的中國人今天的日本，最美麗的旅游城市，就是京都和奈良，一個世俗，一個出塵。如果沒有梁思成，早就沒有京都，也沒有奈良了。1944年，時任中國戰(zhàn)區(qū)文物保護委員會副主任的梁思成，奉命向美軍提供中國日占區(qū)需要保護的文物清單和地圖，以免盟軍轟炸時誤加損傷。這份材料，是梁思成歷盡心血完成的。但梁思成希望美軍能將另外兩個不在中國的城市也排除在轟炸目標之外日本的京都和奈良。1932年，上海淞滬會戰(zhàn)中，十九路軍抗敵的前線，一個清華大學出身的年輕炮兵軍官在激戰(zhàn)中因無醫(yī)無藥殉于陣中。這個年輕的炮兵軍官就是梁思成的親弟弟梁思忠。1941年，在成都，日軍利用惡劣天氣，以詭異的云上飛行方式奇襲中國空軍雙流基地，一個中國飛行員不顧日機的轟炸掃射，冒死登機，起飛迎戰(zhàn)，在跑道盡頭未及拉起就被擊中，壯烈殉國。三年后，林徽因依然為這個戰(zhàn)死的中國飛行員寫了一首哀婉的長詩，叫做哭三弟恒。這個中國飛行員，就是林徽因的三弟林恒。因國恨家仇，梁思成先生從不與日本人交往。在長沙大轟炸的烈火中，謙謙君子的梁思成怒吼出：“多行不義必自斃，總有一天我會看到日本被炸沉的！”所以當梁思成提出保護京都和奈良時，在當時的人們看來是一個難以理解的決定，而且，也超出他的工作范圍。但是，他依然這樣做了，而且并不是臨時起意而已。他的弟子羅哲文這樣記載他們從事這項工作時候的情景：“他們住在重慶上清寺中央研究院每天，梁先生拿過來一些圖紙，讓羅哲文根據(jù)他事先用鉛筆標出的符號，再用繪圖儀器繪成正規(guī)的地圖。羅哲文雖然沒有詳問圖紙的內容，但大體可以看出，地圖上許多屬于日本占領區(qū)的范圍。而梁先生用鉛筆標出的，都是古城、古鎮(zhèn)和古建筑文物的位置。還有一些地圖甚至不是中國的。當時羅哲文雖然沒有仔細加以辨識，但有兩處他是深有印象的，那就是日本的古城京都和奈良?！绷核汲蛇@樣解釋他提出這個建議的原因“要是從我個人感情出發(fā)，我是恨不得炸沉日本的。但建筑絕不是某一民族的，而是全人類文明的結晶。”也許有人會認為這是迂腐。而我胸中分明感到另一種感覺，那就是高貴。高貴到野獸也無法奪去他胸中的仁愛與責任。至今，依然有日本人認為當年侵略中國，是文明對野蠻的戰(zhàn)爭。那么，有梁先生這樣的中國人，就是在無言地告訴后人，日本人那時是在戕害一個怎樣高貴的民族。這一瞬間，我方才感到，林徽因選擇的梁思成，是怎樣的一個男人。梁思成，是那種胸中真正榮有大海的男人。誰能看到這片大海，誰才能配得上梁思成。有人問梁思成和林徽因在一起幸福嗎？我不知道。我只知道在抗戰(zhàn)中，他們曾共同守在貧窮的李莊。那時，梁思成的脊椎病使他必須穿上鐵馬甲才能坐直，體重降到47公斤；那時，林徽因在日日咳血的生死線上掙扎，“幾個月的時間就毀滅了她曾經有過的美麗”。那是真正的受難，沒有電，沒有自來水，每日伴隨他們的是臭蟲和油燈。然而，當外國友人邀請他們定居美國的時候，這一對苦難中的人拒絕了。他們說，_。林徵因在回答日本人來了怎么辦這句話時，平靜而言:門外不就是揚子江么?而另一件值得一提的事情，是由于奈良附近的軍事目標眾多，1945年，盟軍不得不做出對其進行轟炸的準備。而為了最大限度地保護奈良的歷史遺跡，盟軍需要一張標明詳細文物地點的地圖。這一次，畫這張圖的，是林徵因。當抗戰(zhàn)勝利的時候，人們才知道，他們竟然在李莊寫出了11萬字的中國建筑史，兩個人那時每天為了這部書工作到夜半，竟然欲罷不能。(選文有刪改)【相關鏈接】梁思成：中國著名的建筑學家和建筑教育家，申國古代建筑研究的開拓者和奠基者。林徵因：建筑學家和作家。（1）從敘述順序來看，第五、六自然段都屬于插敘，這兩段文字在文中有什么作用? （2）結合上下文，合理想象，補寫十五自然段他們說的內容。 （3）第十六自然段林徽因的回答，表現(xiàn)了她怎樣的心理或情感? （4）第十九自然段中的兩個竟然能否刪去?為什么? （5）文中的梁思成是一個怎樣的人，請作簡要分析。 五、 作文 (共1題；共5分)15. （5分）習作選一個傳統(tǒng)節(jié)日寫一篇習作?？梢詫懽约杭疫^節(jié)的過程，也可以寫節(jié)日中發(fā)生的印象深刻的故事。要求：題目自定；2.不少于250字。第 10 頁 共 10 頁參考答案一、 基礎樂園 (共8題；共45分)1-1、2-1、3-1