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12.2用坐標(biāo)表示軸對稱(2)導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):1、 掌握一個(gè)點(diǎn)關(guān)于x軸或y軸對稱的點(diǎn)的坐標(biāo)變化規(guī)律,并能利用這種坐標(biāo)的變化規(guī)律在平面直角坐標(biāo)系中作出一個(gè)圖形關(guān)于x軸或y軸對稱的圖形。2、 培養(yǎng)學(xué)生探索問題的能力, 發(fā)展學(xué)生數(shù)形結(jié)合的思維意識(shí)。3、 激情參與,陽光展示。重點(diǎn):1理解圖形上的點(diǎn)的坐標(biāo)的變化與圖形的軸對稱變換之間的關(guān)系 2在用坐標(biāo)表示軸對稱時(shí)發(fā)展形象思維能力和數(shù)形結(jié)合的意識(shí)難點(diǎn):用坐標(biāo)表示軸對稱xyo圖二使用說明:先自學(xué)課本上第43頁至44頁,并獨(dú)立完成學(xué)案,然后小組討論交流。一、 導(dǎo)學(xué)圖一1如圖一(1)觀察上圖中兩個(gè)圓臉有什么關(guān)系? (2)已知右邊圓臉右眼B的坐標(biāo)為(4,3),左眼A的坐標(biāo)為(2,3),嘴角兩個(gè)端點(diǎn),右端點(diǎn)C的坐標(biāo)為(4,1),左端點(diǎn)D的坐標(biāo)為(2,1)請根據(jù)圖形寫出左邊圓臉上左眼,右眼及嘴角兩端點(diǎn)的坐標(biāo)A1_; B1_; C1_; D1_(3)A與A1、B與B1、C與C1、D與D1分別關(guān)于_對稱。2、圖二中每個(gè)小正方形的邊長都是1,請你在圖二中描出下列已知點(diǎn)及其對稱點(diǎn),并把坐標(biāo)填入表格中,看看每對對稱點(diǎn)的坐標(biāo)有怎樣的規(guī)律。已知點(diǎn)A(2,3)B(1,2)C(4,5)D(,1)E(4,0)關(guān)于x軸的對稱點(diǎn)A( , )B( , )C( , )D( , )E( , )關(guān)于y軸的對稱點(diǎn)A( , )B( , )C( , )D( , )E( , )歸納:點(diǎn)(x,y)關(guān)于x軸對稱的點(diǎn)的坐標(biāo)是(x,-y);點(diǎn)(x,y)關(guān)于y軸對稱的點(diǎn)的坐標(biāo)是(-x,y) yx4、 四邊形ABCD的頂點(diǎn)坐標(biāo)為A(-5,1),B(-1,1), C(-1,6),D(-5,4),請作出四邊形ABCD關(guān)于x軸及y軸的對稱圖形。歸納:對于這類問題,只要先求出已知圖形中的一些特殊點(diǎn)(如多邊形的頂點(diǎn))的對稱點(diǎn)的坐標(biāo),描出并連接這些點(diǎn),就可以得到這個(gè)圖形的軸對稱圖形。二、合作探究例1、將一個(gè)點(diǎn)的縱坐標(biāo)不變,橫坐標(biāo)乘以-1,得到的點(diǎn)與原來的點(diǎn)的位置關(guān)系是 ;將一個(gè)點(diǎn)的橫坐標(biāo)不變,縱坐標(biāo)乘以-1,得到的點(diǎn)與原來的點(diǎn)的位置關(guān)系是 。例2、已知點(diǎn)A(m+2,3)、B(-5,n+6)關(guān)于y軸對稱,則m= ,n= 例3、若點(diǎn)P(a,3)和P1(2,b)關(guān)于x軸對稱,則方程ax+b=0的解為 。例4、已知點(diǎn)A(2m+1,m-3)關(guān)于y軸的對稱點(diǎn)在第四象限,則m的取值范圍是 。y12O1-1ABC例5、若3a-2+(b+3)2=0,點(diǎn)A(a,b)關(guān)于x軸對稱的點(diǎn)為B,點(diǎn)B關(guān)于y軸對稱的點(diǎn)為C,則點(diǎn)C的坐標(biāo)是 。例6、(1)請畫出關(guān)于軸對稱的(其中分別是的對應(yīng)點(diǎn),不寫畫法);(2)直接寫出三點(diǎn)的坐標(biāo)(3)ABC的面積為 參考題oxyRQPnm1、 如圖,每個(gè)小正方形的邊長都是1,分別作出PQR關(guān)于直線x=1(記為m)和直線y= 1(記為n)對稱的圖形。它們的對應(yīng)點(diǎn)的坐標(biāo)之間分別有什么關(guān)系?2、若點(diǎn)P(a,b)、Q(c,d)兩點(diǎn)關(guān)于直線x=2對稱,則a、c間的關(guān)
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