畢業(yè)師生詩(shī)朗誦

畢業(yè)朗誦: 感恩母校 暢想未來(lái)（趙晨希）（女合）我們靜靜地，走過(guò)校園每一個(gè)角落 走過(guò)我們生活了六年的地方（李香儀）六年來(lái)，每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一份感動(dòng)，都使我難以忘懷。猶記得六年前，我第一次踏進(jìn)南京十校的校門，心里充滿著好奇，卻又對(duì)陌生的環(huán)境無(wú)比恐懼。我不敢跟身邊陌生的面孔打招呼，就在這時(shí)候，一雙溫暖的大手緊緊地握住我，我抬起頭一看，是劉校長(zhǎng)。她手心的溫度給予了我力量，讓我不再害怕和膽怯。從此，我就愛上了老師，愛上了南十。（左塊）老師啊，真難為您 用輕柔的慈愛融合了這樣一個(gè)稚嫩的集體 （右塊）真難為您 用溫情的心包容了這樣一群慢慢長(zhǎng)大的孩子（宋姝蓉）老師啊，當(dāng)我們?cè)僖淮巫哌M(jìn)您，多少歲月在我們心中流淌 ，怎么能忘記，每一次進(jìn)步，王弘老師給我們頒發(fā)獎(jiǎng)品時(shí)欣慰的笑容，更不會(huì)忘記，那一次我生病，她著急的背著我下樓，臉上滿是汗珠的樣子。老師啊，您的心時(shí)刻都在為我們跳動(dòng)，今天就讓我們跳起一支舞。 讓您看看我們的成長(zhǎng)舞蹈（李香儀）有人說(shuō)，童年是一個(gè)虛懷若谷的背包，小時(shí)藏進(jìn)什么，長(zhǎng)大就能摸到什么。我們的背包里裝滿了君子文化和充實(shí)快樂(lè)。（許振楠）從三字經(jīng)弟子規(guī)到笠翁對(duì)韻和君子百句，我們從稚嫩的童聲出發(fā)，用六年的時(shí)間學(xué)習(xí)和感悟，君子文化已經(jīng)深入每一名南十人的心里，它是我們背包里最寶貴的財(cái)富。老師啊，媽媽啊，母校啊，我們不會(huì)辜負(fù)您的期望 我們是南京十校的學(xué)生 我們是最優(yōu)秀的一代（宋姝蓉）背包里的歡樂(lè)，當(dāng)然離不開身邊的伙伴們。我們一起解決難題，一起分享秘密；當(dāng)同學(xué)不小心摔傷，我們抬的抬，扶的扶，將他送回教室。當(dāng)他第二天打著石膏來(lái)到教室，我們便幫他拿本、盛飯；（趙晨希）有時(shí)，我們也曾因一點(diǎn)小事而面紅耳赤，可第二天，我們一起游戲的身影又活躍在操場(chǎng)上。童年正因這些小插曲而變得多姿多彩、有聲有色。（趙晨希）有一種快樂(lè)，叫相互陪伴；（許振楠）有一種承諾，叫同舟共濟(jì)；（李香儀）有一種幸福，叫心手相牽；（宋姝蓉）有一種成長(zhǎng)，叫彼此改變；當(dāng)我們的默契 凝聚成創(chuàng)造夢(mèng)想的中間力量，（合）我們 至此結(jié)盟，不離不棄 在這里我們擁有最快樂(lè)的童年童年（李香儀）再多的回憶，也道不盡我們彼此的依戀；（許振楠）再多的祝福，也說(shuō)不盡我們對(duì)母校的眷戀；（宋姝蓉）再誠(chéng)摯的語(yǔ)言，也訴不盡我們深深的思念；（趙晨希）這一切的一切，仿佛剛剛開始 可轉(zhuǎn)眼，我們就要互說(shuō)再見。(李香儀)再見了，母校是您給了我花樣的年華（許振楠）再見了，老師是您給了我生命的滋養(yǎng)（宋姝蓉）再見了，媽媽是您給了我慈愛與陽(yáng)光（左塊）謝謝您，母校 （右塊）謝謝您，老師（合）謝謝您，媽媽（趙晨希）在這離別的時(shí)刻，讓我們面向陽(yáng)光，合十雙手，閉上眼睛，踮起腳尖，讓光和熱燃燒我們內(nèi)心的一份感動(dòng)，對(duì)母校，老師，同學(xué)深情地道一聲“珍重”。（萍）謝謝孩子們，祝福孩子們！每個(gè)人的童年都只有一次，它如是美好，我們?cè)敢庥涗浰麄兊男δ?，為他們留作紀(jì)念。（王弘）在課堂上我們是嚴(yán)厲的老師，在課下我們更像他們的朋友；（劉瑾）教授知識(shí)是我們的工作職責(zé)，教會(huì)做人是我們努力的目標(biāo)；（吳麗萍）而讓他們懂得尊重、寬容、堅(jiān)持和感恩，是我們從心里底想給予孩子們的。邀請(qǐng)?jiān)谧拿恳晃患议L(zhǎng)、老師和同學(xué)用掌聲祝福2008屆畢業(yè)生，祝福他們（合）未來(lái)更加美好！ 生：當(dāng)我們打開一本書 開始沉浸于它的精彩 是否也已經(jīng)想到有一天我們會(huì)讀到最后一頁(yè)生：夏日的晴空是燦爛的,天是那樣的藍(lán),天上地下處于一片耀眼的光明之中.我們的心里卻飄起蒙蒙細(xì)雨。因?yàn)槲覀儗⒁蛳喟榱甑睦蠋焸兊绖e，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的金色童年道別！生：當(dāng)往日聒噪的知了 識(shí)趣地把聲音放低當(dāng)從前活潑的小鳥 安靜地在樹梢佇立這一刻 我們才恍然大悟空氣中彌漫著一種情緒校園里布滿了一種氣息原來(lái) 這個(gè)火熱的季節(jié)注定用來(lái)別離 （生合）老師啊，母校 我們就要離開您！收起往日的嬉戲， 帶著深深的依戀，師：孩子啊，你可曾記得，六年前，你們帶著稚氣的笑臉，求知的熱情，成長(zhǎng)的渴望，投進(jìn)了南京十校的懷抱，從此，也走進(jìn)了老師的生命里 生：老師，那是我終生難忘的畫面，我第一次踏進(jìn)南京十校的校門，心里充滿著好奇，卻又對(duì)陌生的環(huán)境無(wú)比恐懼。當(dāng)媽媽轉(zhuǎn)身離去時(shí)，我沒(méi)出息地哭了，這時(shí)候，一雙溫暖的大手緊緊地握住我，我抬起頭一看，是劉校長(zhǎng)，她告訴我：老師，也是媽媽！從此，我就愛上了老師，愛上了南十。（左塊）老師啊，真難為您 用輕柔的慈愛融合了這樣一個(gè)稚嫩的集體 （右塊）真難為您 用溫情的心包容了這樣一群慢慢長(zhǎng)大的孩子師：多少個(gè)日日夜夜多少回陰晴圓缺多少次寒來(lái)暑往仿佛在轉(zhuǎn)瞬間飄過(guò)那個(gè)處處還要老師照顧的小不點(diǎn)為何在今天，個(gè)個(gè)變得這樣懂事 生：回首六年的往事別有一番滋味縈繞在心頭，每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一份感動(dòng)，甚至是每一次同學(xué)間的小爭(zhēng)吵都使我難以忘懷。忘不了，課堂上，同學(xué)們各抒己見，大膽質(zhì)疑。忘不了，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，師生們相互鼓勵(lì)，齊聲喝彩。忘不了，第二課堂，同學(xué)們揮毫潑墨，盡展才藝。忘不了，忘不了啊師：還依稀看見兒童節(jié)你們的笑臉燦爛如花還依稀記得體育場(chǎng)上，你們矯健的身姿還依稀想起元旦聯(lián)歡時(shí)，你們盡情的狂歡師：校園里還彌漫著你們的歡歌笑語(yǔ)操場(chǎng)上還留下了你們的串串腳印 照片上還儲(chǔ)存著你們的稚氣天真 教室里還留下了你們求知的勇氣師：你們是一個(gè)優(yōu)秀的集體 少年英雄，人才濟(jì)濟(jì) 英語(yǔ)風(fēng)采大賽被你們奪冠 習(xí)作園地有你們優(yōu)美的文筆 你們?yōu)閷W(xué)校贏得了多少榮譽(yù)呀師合：孩子，這里是你們成長(zhǎng)的搖籃。 這里記錄著你們童年的足跡。生：在這里，感恩教育熏陶著我們?cè)谶@里，養(yǎng)成教育影響著我們?cè)谶@里，書香教育滋養(yǎng)著我們?cè)谶@里，國(guó)學(xué)經(jīng)典啟迪著我們生：忘不了，衣服破了，您幫我們親手縫上忘不了，遇到難題，您幫我們一道道解答忘不了，心情煩悶，您和我們促膝長(zhǎng)談?dòng)H愛的老師，這一切，怎能從我們的心頭抹去？師：多少個(gè)不眠之夜，老師焦慮不安 多少次課堂教學(xué)，老師費(fèi)盡思量 多少?gòu)堅(jiān)囶}講義，老師斟酌推敲 師：多少回手把手的指導(dǎo)，多少次發(fā)自肺腑的教誨 你們可曾看到老師含淚的雙眼 他們不是父母卻比父母更了解你們 他們的良苦用心掩飾著內(nèi)心的憂郁 兢兢業(yè)業(yè)甚至忘掉了親人病臥床榻的聲聲呼喚師合：當(dāng)你們鷹擊長(zhǎng)空翱翔天宇時(shí)，請(qǐng)記得那是老師用堅(jiān)實(shí)的雙臂將你們托起。生：告別母校， 讓腳步沉重的不是行囊， 而是離別的悲傷；也許我們有些傷感，但我們并不惆悵。因?yàn)槲覀兪嵌５臉s耀，二校是我們的驕傲。因?yàn)?，新的?mèng)想又將在九月的天空放飛。生：中學(xué)，我們就要慢慢體會(huì)“長(zhǎng)大”的滋味，走進(jìn)代數(shù)的王國(guó)洞察幾何的奧秘?fù)炱鹪抑ｎD的那只蘋果探尋物質(zhì)反應(yīng)，元素周期還有責(zé)任，擔(dān)當(dāng)，友愛，真誠(chéng)，在知識(shí)的積淀中，一起成長(zhǎng)。生：告別熟悉的老師，象孩子總要離開媽媽的懷抱,初中的大門在向我們招手,臉上卻是含淚的微笑。師：孩子，也許你還記得老師的生氣也許，她曾經(jīng)因心急而錯(cuò)怪了你也許，她因忙碌而忽視了你也許，她因無(wú)意的話語(yǔ)而傷害了你也許，因?yàn)樘嗟囊苍S在這里，請(qǐng)你們體諒，體諒老師因愛而錯(cuò)的過(guò)去師合：畢業(yè)了，你們的一切老師會(huì)永遠(yuǎn)珍藏。生：在離別之際請(qǐng)接受我們最莊重的一次隊(duì)禮，象海外赤子看到了五星紅旗，在離別之際請(qǐng)收下我們?yōu)槟I(xiàn)上的一束鮮花，表達(dá)我們花兒對(duì)根的情意謝謝您，老師-師：孩子，你們就要揚(yáng)帆遠(yuǎn)航讓老師最后為你們整理行囊在前進(jìn)的遠(yuǎn)方無(wú)論遇到怎樣的坎坷挫折請(qǐng)記得隨時(shí)向老師訴說(shuō) 師：孩子，請(qǐng)你們銘記，老師的目光永遠(yuǎn)關(guān)注著你無(wú)論你們走向何方你們永遠(yuǎn)是老師的孩子生：再見了，敬愛的老師盡管我們多想再次聆聽您殷切的教誨再見了，親愛的伙伴盡管我們真想再享受一次開心的課間十分鐘；再見了，心愛的