語(yǔ)文人教版三年級(jí)上冊(cè)《望天門(mén)山》.docx

小語(yǔ)三上望天門(mén)山教學(xué)設(shè)計(jì)界首市師范附屬小學(xué) 付濤教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)會(huì)本課的生字新詞。2、有感情地誦讀和背誦這首詩(shī)，感悟理解詩(shī)句的意思和意境，激發(fā)對(duì)祖國(guó)山河的熱愛(ài)之情。3、通過(guò)詩(shī)中描寫(xiě)的情景，培養(yǎng)學(xué)生的想象能力和形象思維能力。課前準(zhǔn)備：1、 教師準(zhǔn)備：李白其它山水詩(shī)的課件。2、 學(xué)生準(zhǔn)備：誦讀古詩(shī)，平時(shí)積累一些李白的詩(shī)歌。教學(xué)重點(diǎn)：情感朗讀，感悟詩(shī)境。教學(xué)難點(diǎn)：感悟詩(shī)境。教學(xué)過(guò)程：一、 揭題同學(xué)們，古詩(shī)是我們中華文化的瑰寶。學(xué)過(guò)唐朝大詩(shī)人李白的詩(shī)嗎？背給大家聽(tīng)一聽(tīng)。李白一生寫(xiě)過(guò)許多優(yōu)秀詩(shī)篇，現(xiàn)在保存的有900多首。他的詩(shī)豪放飄逸，想象神奇，語(yǔ)言流轉(zhuǎn)自然，音律和諧多變。他被后人稱(chēng)為“詩(shī)仙”。今天讓我們?cè)俅巫呓畎?，走進(jìn)他的詩(shī)篇望天門(mén)山。（板書(shū)課題）李白25歲離開(kāi)家鄉(xiāng)，在乘船經(jīng)過(guò)我們安徽省和縣和當(dāng)涂縣的天門(mén)山時(shí)，寫(xiě)下了這首詩(shī)。二、 讀通詩(shī)文，初悟詩(shī)意1、請(qǐng)你們大聲地讀一讀這首詩(shī)。2、這首詩(shī)里面有四個(gè)生字（大屏幕出示），誰(shuí)來(lái)讀讀？讀準(zhǔn)字音是起碼要求，這幾個(gè)字還要求我們會(huì)寫(xiě)，怎樣把它們寫(xiě)正確，寫(xiě)好看呢？同學(xué)們寫(xiě)之前，先觀察一下這四個(gè)字。這四個(gè)字有什么特點(diǎn)？發(fā)現(xiàn)了嗎？跟老師寫(xiě)兩個(gè)。（老師指導(dǎo)寫(xiě)：斷、楚）。你們?cè)趯?xiě)字紙上也寫(xiě)一寫(xiě)。3、誰(shuí)能給這四個(gè)字組詞呢？這些詞語(yǔ)中，那些詞語(yǔ)與望天門(mén)山的詩(shī)句有關(guān)？4、大家再讀一讀詩(shī)。5、再讀一遍。讀時(shí)要邊讀邊想詩(shī)句描繪的畫(huà)面。 三、借助注釋?zhuān)斫庠?shī)意1、出示畫(huà)面說(shuō)詩(shī)句。（1）看到這兩幅圖幅畫(huà)面你想到了那句詩(shī)？（天門(mén)中斷楚江開(kāi)，碧水東流至此回。）（2）看到這兩幅畫(huà)面你想到了哪一句詩(shī)？（兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái)。） 2、看課文下面和大屏幕上的注釋?zhuān)?lián)系詩(shī)句，同桌交流一下這首詩(shī)的詩(shī)意。 3、指名全班交流詩(shī)意。（天門(mén)山從中間斷開(kāi)，滾滾長(zhǎng)江水從兩山之間沖過(guò)。碧綠的江水流到這里回旋激蕩，形成壯觀的景象。兩岸青山郁郁蔥蔥，隔江相對(duì)而立，清晰地出現(xiàn)在詩(shī)人的視野。一只小帆船從日邊駛來(lái)。） 四、想象畫(huà)面，領(lǐng)悟詩(shī)意1、有人說(shuō)：一首詩(shī)就是一幅畫(huà)。畫(huà)中是有景物的。有人能從這首詩(shī)中看到不同的景物？（天門(mén)、楚江、碧水、青山、孤帆、日）2、有人能從這首詩(shī)中，看到色彩。3、也有人能從這首詩(shī)中，聽(tīng)到聲音。（板書(shū)：有聲有色）4、還有人能從這首詩(shī)中看到動(dòng)景和靜景呢。（板書(shū)：有動(dòng)有靜）5、還有人能從這首詩(shī)中感受到詩(shī)人的情感。詩(shī)人寫(xiě)情往往跟什么有關(guān)系？老師提示同學(xué)們一下，我們常說(shuō)柔情似水。（水）李白寫(xiě)給好朋友汪倫的詩(shī)中，就寫(xiě)到“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，李白在寫(xiě)給好朋友孟浩然的詩(shī)中，也寫(xiě)到“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流?！边@首詩(shī)是詩(shī)人李白寫(xiě)給天門(mén)山的，表達(dá)情感的詩(shī)句應(yīng)該是：天門(mén)中斷楚江開(kāi)，碧水東流至此回。詩(shī)人的情感又一次寄托在水上。碧綠的水，正是詩(shī)人對(duì)天門(mén)山純真的情，這種情像楚江的水一樣，滾滾東去。到了天門(mén)山，翻起浪花，激起波浪，涌起浪濤，這不正是詩(shī)人情感的流露嗎？這不正是詩(shī)人對(duì)天門(mén)山的熱愛(ài)之情嗎？6、大家一起朗讀一遍。六、總結(jié)全文，課外誦讀古詩(shī)是我國(guó)文化寶庫(kù)里的一朵奇葩，而李白只是其中一顆璀璨的明星，還有很多詩(shī)