



全文預(yù)覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
西安電子科技大學(xué)附中太白校區(qū)教師業(yè)務(wù)量化考評賦分辦法(2014年2月12日修訂)“教師業(yè)務(wù)量化考評”是對教師業(yè)務(wù)工作的數(shù)量和質(zhì)量的全面考核,包括教學(xué)、教研、學(xué)生、效果等共十八項,比較全面、綜合、客觀、公正地評價每一位老師,逐步克服“一好百好”或“主觀印象”的評價觀。它包含了對教師業(yè)務(wù)常規(guī)管理的 各項基本要求,因此這項“考評”,是我校加強管理力度,提高管理水平的一項具體措施,它和教導(dǎo)處提出的各項指標(biāo)體系相得益彰,也為今后的各項評比提供了客觀數(shù)據(jù)。具體賦分如下:1、 職稱:中教高級(5分),中級(4分),初級(3分),無職稱的或暫不聘任的 均為1分。2、 工作量:按本學(xué)期工作量總合進行折算,折算比例系數(shù)以全校工作量的平均值折算為60分基準(zhǔn),分數(shù)區(qū)間為55分-65分,每點按0.1分計算。3、 擔(dān)任職務(wù):主任、教研組長、年級組長、班主任、團隊輔導(dǎo)員、兼職實驗員賦分均為3分;備課小組長2分。4、 教育教研及教案檢查:被評為組內(nèi)教研積極分子者賦2分,參與教改者賦1分;被評為優(yōu)秀教案的賦2分。5、 現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用、為了鼓勵教師應(yīng)用多媒體進行輔助教學(xué),積極制作課 件,經(jīng)教導(dǎo)處檢查后,每個課件賦0.2分,最高可達2分。6、聽課節(jié)數(shù):教導(dǎo)處規(guī)定:青年教師(35歲以下)10節(jié)學(xué)期,中年教師(36歲45歲以下)7節(jié)學(xué)期,老年教師(45歲以上)5節(jié)學(xué)期,領(lǐng)導(dǎo)班子成員30-40節(jié)學(xué)期。每學(xué)期末收查一次聽課本,完成規(guī)定節(jié)數(shù)的記2分,每超一節(jié)加0.2分,每缺一節(jié)課減0.2分。但最高分不超過3分。為確保聽課的有效性,每節(jié)課要詳細記錄,并在課后的評價欄內(nèi)要寫出建議和體會,否則無效。7、作業(yè)批改檢查:為了減輕學(xué)生作業(yè)負擔(dān),只檢查作業(yè)本和教導(dǎo)處同意的某一本同步練習(xí)冊上的批改次數(shù),其它練習(xí)冊上的批改不計量。 教導(dǎo)處規(guī)定的每學(xué)期各科作業(yè)批改次數(shù)的最低限為(每學(xué)期按16個上課周計算,周課時*周數(shù)*作業(yè)系數(shù)=作業(yè)量):語文:大作文7篇(不算期中、期末考試和各種練習(xí)冊中的作文)。語文基礎(chǔ)作業(yè)20次;數(shù)學(xué)64次;英語40次;理、化32次;生物13次;政、歷、地11次;音、美、勞8次/學(xué)期;體育課外活動每班10次/學(xué)期??紤]到初三、高三的特殊情況,學(xué)生的測試卷子應(yīng)裝訂起來作為作業(yè)上交檢查。每批改一次試卷,折算為4次作業(yè)批改。得分將采取雙項取分,主要參考全員調(diào)查結(jié)果,A等:85%A以上(4分)、B等:7085%A(3分)、C等:6070%A(2分),同時每學(xué)期教導(dǎo)處收查兩次作業(yè),質(zhì)量和數(shù)量不符合要求的將進行降分處理,少一次扣0.1分。8、上課滿意率:依據(jù)學(xué)生全員調(diào)查結(jié)果賦分:85%A及以上(5分),85%A以下至70%A(4分),70%A以下至60%A(3分),60%A以下至50%A(2分),50%A以下(0分)。9、指導(dǎo)青年教師:按教導(dǎo)處規(guī)定完成了各項指標(biāo)賦2分,工作突出的可賦3分,缺指標(biāo)賦予1分,未開展活動的0分,指導(dǎo)外來老師記1分。10、評優(yōu)課、公開課:獲省級一、二、三等分別賦分為5、4、3分,市級一、二、三等分別賦分為4、3、2分,區(qū)級一、二、三等分別賦分3、2、1分,校級一、二等分別賦分2、1分。“三類”公開課,高級1分,中、初級0.5分。同一次評優(yōu)課按最高級賦分,不重復(fù)計分。 11、輔導(dǎo)學(xué)生獲獎情況:(每次或每批按最高級一生計算,不重復(fù)計分,但獎金與人數(shù)有關(guān))。國家級及以上一、二、三等及優(yōu)秀獎,分別賦分為5、4、3、2分,省級一、二、三等分別賦分為4、3、2分,市級一、二、三等分別賦分為2、1、0.5分,區(qū)級一、二、三等分別賦分為1、0.5、0.5分,省級及以下的優(yōu)秀獎或鼓勵獎不得分。 幾個老師同時輔導(dǎo)獲獎得分平均記入,團體獲獎在原基礎(chǔ)上每位輔導(dǎo)老師加1分。 獲獎次數(shù)、時間、級別以教導(dǎo)處登記為準(zhǔn),不登記者不計分。社會團體、學(xué)會、民間組織的競賽降一級計入。 12、榮獲各種先進:指業(yè)務(wù)方面的先進,如優(yōu)秀教師、優(yōu)秀科技成果方面的獲獎等。獲省級及以上賦4分,市級(本院級)賦3分,區(qū)級賦2分,校級賦1分。 優(yōu)秀競賽輔導(dǎo)員,省級及以上賦3分,市級賦2分,區(qū)級賦1分,校級賦0.5分,時間以登記為準(zhǔn)。 13、論文、著作類:獲獎?wù)撐?,賦分辦法如下:國級及以上一、二、三等獎,每篇加4、3、2分,省級一、二、三等獎每篇加3、2、1分,市級一、二、三等獎每篇加2、1、0.5分,區(qū)級一、二、三等獎每篇加1、0.5、0.5分,校級一、二獎,每篇加0.5分,其它不加分。發(fā)表的論文,(指有全國刊號的)按同級獲獎?wù)撐囊坏阮悓Υ?著作出版類,合著的得分為相應(yīng)級別的一等分值乘以2分,主編、獨編的再加4分。 教育行政部門主辦的為相應(yīng)級別,民間、企業(yè)、學(xué)術(shù)團體主辦的與相應(yīng)級別降一級計入。計分時間以教導(dǎo)處登記為準(zhǔn)。 14、期末成績:以本校評比為準(zhǔn),按期末成績的量化結(jié)果,取平均分、優(yōu)秀率、及格率三項的得分計入,跨頭的也平均計入。平均6分,最高10分。 15、高考、會考、中考成績:賦分記在考試學(xué)期(與13項不重復(fù)計入)。 由于考慮到操作的時效性,賦分方法如下: 高考、全年級完成學(xué)校指標(biāo),所有高考科目的任課老師每人計8分、體育計7分,高考狀元、任課老師加5分,班主任另加3分、單科狀元科任老師加5分,考入清華、北大、中科大、復(fù)旦、人大的考生,每生對每位任課老師加2分。 中考、全年級按班統(tǒng)計,按照期末成績量化辦法進行,但平均分按8分計算;中考市級狀元,任科教師各加5分,班主任另加3分;區(qū)級狀元任科教師各加4分、班主任加2分,非狀元但前10名的各檔次,按每低一個名次降0.5份計入,班主任不再加分,區(qū)、市級不重復(fù)計分,取高分計入,單科狀元科任老師加5分。 16、教研活動:完成教導(dǎo)處規(guī)定的次數(shù)(5次/學(xué)期),每人加3分。因教研組長未組織而不夠5次/學(xué)期的,扣教研組長1分;學(xué)校安排的公差不扣,因病事假及個人私事而請假未參加教研活動一次的0.5分;無故缺席或未請假,以及其它理由未參加教研活動一次扣1分。 17、計劃、總結(jié):教導(dǎo)處要求的計劃、總結(jié)、成績及各種上交表格,遲交一份在總分中扣0.2分,缺交一份扣1分。 18、第二課堂:學(xué)校安排的課外興趣小組、素質(zhì)教育活動小組、競賽小組、運動隊等其它工作,每學(xué)期結(jié)束后根據(jù)實際工作量和效果由領(lǐng)導(dǎo)評
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- GB/T 45657-2025信息化教學(xué)環(huán)境視聽技術(shù)要求
- GB/T 33745-2025物聯(lián)網(wǎng)術(shù)語
- 港口與航道工程技術(shù)專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)(高等職業(yè)教育??疲?025修訂
- 現(xiàn)代移動通信技術(shù)專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)(高等職業(yè)教育??疲?025修訂
- 2025年中國顆粒酶行業(yè)市場全景分析及前景機遇研判報告
- 2025年中國靜電釋放安全鞋行業(yè)市場全景分析及前景機遇研判報告
- 2025年中國罐頭包裝市場運營趨勢分析及投資潛力研究報告
- 中國橡塑密封件行業(yè)市場調(diào)查研究及投資戰(zhàn)略咨詢報告
- 2025年中國車載通信系統(tǒng)行業(yè)市場運行現(xiàn)狀及未來發(fā)展預(yù)測報告
- 2025年中國剛性雙面板行業(yè)市場發(fā)展現(xiàn)狀及投資戰(zhàn)略咨詢報告
- 輕資產(chǎn)運營項目合同協(xié)議
- 《藍莓栽培技術(shù)》課件
- 2025年保密教育線上培訓(xùn)考試試題及答案
- 2025-2030中國天然氣勘探業(yè)發(fā)展動態(tài)與發(fā)展?jié)摿σ?guī)劃研究報告
- 2025年小學(xué)英語三年級下冊期末測試卷(人教版PEP)(含答案含聽力原文無音頻)
- 2025麗水市輔警考試試卷真題
- 工程研究中心組建方案投資可行性報告
- 部編版三年級下語文易錯字
- 偵察基礎(chǔ)知識課件
- 2025-2030中國網(wǎng)球行業(yè)發(fā)展趨勢與前景展望戰(zhàn)略研究報告
- 2025中國國新控股有限責(zé)任公司招聘7人筆試參考題庫附帶答案詳解
評論
0/150
提交評論