教師個(gè)人工作總結(jié)（師德與教學(xué)）.docVIP

教師個(gè)人工作總結(jié)（師德與教學(xué)） 這三年來(lái)，我在自己的工作崗位上盡職盡責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)，為人師表。在教學(xué)中我嚴(yán)格遵從教學(xué)的五個(gè)環(huán)節(jié)，課前認(rèn)真?zhèn)湔n，做到既備教材，又備學(xué)生，因材施教，努力實(shí)施課堂改革，積極探索小學(xué)英語(yǔ)快樂(lè)課堂，小學(xué)階段英語(yǔ)教學(xué)的目的是：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性，使他們樹(shù)立學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生一定的語(yǔ)感和良好的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)基礎(chǔ)，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。下面結(jié)合我的教學(xué)實(shí)際我將深入的對(duì)自己的工作作出如下總結(jié)： 一、師德方面 我平時(shí)積極參加全校教職工大會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件，關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事，注重政治理論的學(xué)習(xí)。每周按時(shí)參加升旗儀式，從不缺勤。服從安排，人際關(guān)系融洽。另一方面，教師的言行，學(xué)生極易照樣接受，很少去鑒別，因而，我本著要對(duì)學(xué)生的一生負(fù)責(zé)，認(rèn)識(shí)到必須要正視自己的言行。以身作則，才能為人師表。要求學(xué)生做到的，自己必須先做到。如果言行脫節(jié)，說(shuō)做不一，或者是要求學(xué)生這樣做，自己卻那樣做，只能引起學(xué)生反感，造成惡劣影響。我堅(jiān)信擁有健康的人格品位，才能在學(xué)生中樹(shù)立威信、得到敬重，起到榜樣作用。 二、教學(xué)方面 、備課 備課時(shí)我認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同年組老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課，我查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，常常把工作帶到家里。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容，我經(jīng)常在家里制作卡片或者在課外練習(xí)簡(jiǎn)筆畫，最大限度的提高學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的興趣。 2、上課 上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，有難度的問(wèn)題找優(yōu)等生；一般問(wèn)題找中等生；簡(jiǎn)單些的總是找學(xué)困生回答。桌間巡視時(shí)，注意對(duì)學(xué)困生進(jìn)行面對(duì)面的輔導(dǎo)，課后及時(shí)做教逅反思，找出本節(jié)課的不足，以后一定改進(jìn)。 3、輔導(dǎo) 我利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，不明白的耐心講解，不會(huì)寫字母就手把手地教，及時(shí)查缺補(bǔ)漏。并與家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)溝通情況，使家長(zhǎng)了解情況，以便在家里對(duì)孩子進(jìn)行輔導(dǎo)。 4、作業(yè) 根據(jù)減負(fù)的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過(guò)精心地挑選，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作業(yè)。而且經(jīng)常會(huì)讓學(xué)生家長(zhǎng)在作業(yè)的后面寫上孩子幾點(diǎn)開(kāi)始寫作業(yè)，幾點(diǎn)完成作業(yè)。英語(yǔ)作業(yè)絕不超過(guò)15分鐘。 三、德育工作 德育是學(xué)校工作中的重中之重，而教師任德育工作的秘訣就是愛(ài)。師愛(ài)是偉大的、神圣的。師愛(ài)是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感，它凝結(jié)著教師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。師愛(ài)是超凡脫俗的愛(ài)。這種愛(ài)沒(méi)有血源和親情，沒(méi)有私利與目的，然而這種愛(ài)卻有一種巨大的力量。 1、愛(ài)就是關(guān)懷。 師愛(ài)是教育的潤(rùn)滑劑，是進(jìn)行教育的必要條件。當(dāng)教師全身心地愛(ài)護(hù)、關(guān)心、幫助學(xué)生，做學(xué)生的貼心人時(shí)，師愛(ài)就成了一種巨大的教育力量。正因?yàn)橛辛藥煇?ài)，教師才能贏得學(xué)生的信賴，學(xué)生才樂(lè)于接受教育，教育才能收到良好的效果。師愛(ài)要全面、公平。全面公平的愛(ài)是指教師要熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生。學(xué)習(xí)好的要愛(ài)，學(xué)習(xí)一般的要愛(ài)，學(xué)習(xí)差的也要愛(ài)；活潑的要愛(ài)，文靜踏實(shí)的要愛(ài)，內(nèi)向拘謹(jǐn)?shù)母獝?ài)；金鳳凰要愛(ài)，丑小鴨同樣也要愛(ài)。 2、愛(ài)就是尊重。 尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ)。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格。教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過(guò)程中的不同的地位，但在人格上應(yīng)該是平等的，這就是要求教師不能盛氣凌人，更不能利用教師的地位和權(quán)力污辱學(xué)生；理解學(xué)生要從青少年的心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā)，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真；信任學(xué)生要信任他們的潛在能力，放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉，在磨練中成長(zhǎng)。只有這樣，學(xué)生才能與教師縮小心理距離，學(xué)生才會(huì)對(duì)教師產(chǎn)生依賴感。 3、愛(ài)就是責(zé)任。 愛(ài)學(xué)生要深入地愛(ài)，愛(ài)學(xué)生要理智地愛(ài)。就是要嚴(yán)格要求學(xué)生，對(duì)學(xué)生不嬌慣、不溺愛(ài)。對(duì)其缺點(diǎn)錯(cuò)誤，不縱容、不姑息、不放任。師愛(ài)既蘊(yùn)含著強(qiáng)烈的情感色彩，又表現(xiàn)出深刻的理智，不僅著眼于學(xué)生目前的得失和苦樂(lè)，更注重學(xué)生未來(lái)的發(fā)展和前途。 四、個(gè)人能力方面 剛來(lái)到丁河中心小學(xué)的時(shí)候，我感到非常的擔(dān)心，面對(duì)著一群沒(méi)有英語(yǔ)基礎(chǔ)的孩子們，我無(wú)從下手。后來(lái)我想如果要讓他們以后能學(xué)好英語(yǔ)，就要從基礎(chǔ)抓起，從字母開(kāi)始學(xué)起。因此參加工作的第一年，我主動(dòng)向校長(zhǎng)要求我愿意帶全校的英語(yǔ)。雖然第一年的教學(xué)成績(jī)很不理想，也曾經(jīng)被很多人質(zhì)疑過(guò)?？墒俏沂冀K覺(jué)得教育就要問(wèn)心無(wú)愧，我努力了我付出了我很坦蕩，我面對(duì)我的學(xué)生和家長(zhǎng)的時(shí)候我可以很負(fù)責(zé)任的說(shuō)，我認(rèn)真的在干自己的工作。第二學(xué)期開(kāi)學(xué)了，我擔(dān)任了五年級(jí)和四年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)工作，在去年打好基礎(chǔ)的努力下，這一年的成績(jī)一直很好，我所帶的班級(jí)在全鄉(xiāng)都是數(shù)一數(shù)二的。本學(xué)期我依然擔(dān)任五年級(jí)和四年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)工作，上個(gè)學(xué)期我所帶的四個(gè)班級(jí)成績(jī)均名列前茅，得到了家長(zhǎng)和校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。 我在搞好教育教學(xué)工作的同時(shí)，積極的參加教研活動(dòng)。20XX年12月我參加全縣實(shí)施的新課程優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng)獲得了第三名；20XX年4月我參加南陽(yáng)市中青年教師優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng)，獲得了英語(yǔ)學(xué)科一等獎(jiǎng)；20XX年9月我在南陽(yáng)市英語(yǔ)學(xué)科學(xué)生小論文評(píng)選活動(dòng)中，榮獲優(yōu)秀教師輔導(dǎo)一等獎(jiǎng)；20XX年9月我所撰寫的論文淺談小學(xué)英語(yǔ)課堂評(píng)價(jià)出發(fā)點(diǎn)在全市教育教學(xué)論文評(píng)選活動(dòng)中，榮獲英語(yǔ)學(xué)科一等獎(jiǎng)；20XX年9月我所設(shè)計(jì)的Lesson8Whatsthetime？課件，在南陽(yáng)市多媒體輔助教學(xué)課件評(píng)比中被評(píng)為小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科一等獎(jiǎng)；20XX年10月在丁河中心校組織的秋期“三疑三探”優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽中，我所執(zhí)教的四年級(jí)英語(yǔ)Isthisyourpencile-box?一課，被評(píng)為優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)。 四、努力方向 1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識(shí)上做到課課清、段段清。 2、對(duì)差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。 3、加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己。 教育工作，是一