室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)員培訓(xùn)大綱.doc

室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)員培訓(xùn)大綱一、說明1.課程性質(zhì)和內(nèi)容：本課程是室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)專業(yè)的一門專業(yè)課。主要內(nèi)容有主要內(nèi)容包括室內(nèi)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)知識和室內(nèi)裝飾施工的基本知識。3DSMAX使用技巧，室內(nèi)框架及居室家具制作，燈飾和家電的制作、室內(nèi)裝飾效果圖等。2.課程的主要任務(wù)和要求：通過教學(xué)，使學(xué)生對室內(nèi)設(shè)計(jì)的基本知識有全面的認(rèn)識。并對設(shè)計(jì)制作具有新穎的創(chuàng)作能力，培養(yǎng)學(xué)生熟練地掌握室內(nèi)設(shè)計(jì)有關(guān)的實(shí)例題材，具備設(shè)計(jì)人員的基本設(shè)計(jì)水平，通過練習(xí)使學(xué)生達(dá)到具有較高水平的設(shè)計(jì)能力。使學(xué)生熟練掌握設(shè)計(jì)的操作技能，對室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)有完整、深入的了解，培養(yǎng)學(xué)生做設(shè)計(jì)員的基本常識，具備做設(shè)計(jì)員的條件與素質(zhì)，通過訓(xùn)練、使學(xué)生提高設(shè)計(jì)水平。3.教學(xué)中應(yīng)注意的問題：室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，希望通過學(xué)習(xí)學(xué)員能融合自己的創(chuàng)意理念，創(chuàng)作完成實(shí)用的設(shè)計(jì)作品；因此，教學(xué)中應(yīng)強(qiáng)調(diào)都多動(dòng)手練習(xí)和直觀教學(xué)，注意理論聯(lián)系實(shí)際、給出實(shí)例模型進(jìn)行自身創(chuàng)意，提高教學(xué)效果。二、學(xué)時(shí)分配表內(nèi)容總課時(shí)理論操作室內(nèi)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識964848計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)643232裝飾設(shè)計(jì)專業(yè)知識及設(shè)計(jì)1929191室內(nèi)設(shè)計(jì)相關(guān)知識844總計(jì)360180180三、課程內(nèi)容及要求根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容的類別及相互的關(guān)聯(lián)程度，按照理論知識與操作技能相結(jié)的原則，設(shè)置四個(gè)培訓(xùn)模塊。模塊1 室內(nèi)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識1、培訓(xùn)要求通過本模塊技術(shù)培訓(xùn)，使培訓(xùn)對象能夠（1）了解中外古代建筑及現(xiàn)代建筑的基本常識。（2）掌握不同歷史時(shí)期不同風(fēng)格建筑的基本特點(diǎn)。（3）了解室內(nèi)裝飾制圖的投影原理和作圖知識。（4）識讀裝飾施工圖所表述的內(nèi)容。（5）根據(jù)測量的數(shù)據(jù)在現(xiàn)場繪制草圖。（6）辨別房屋建筑類型及結(jié)構(gòu)特征。2、培訓(xùn)主要內(nèi)容（1） 理論教學(xué)內(nèi)容1.1 中外古代建筑的基本知識。1.2 中外現(xiàn)代建筑的基本知識。1.3 了解室內(nèi)裝飾制圖的投影原理和作圖知識，表現(xiàn)圖的基本方法。1.4 識別各種建筑制圖符號，施工圖所表述的內(nèi)容。1.5 測量工具的使用與繪制草圖。1.6 辨別房屋建筑類型及結(jié)構(gòu)分析。（2） 技能實(shí)訓(xùn)內(nèi)容2.1 繪圖工具的使用，簡單做圖的基本方法和技巧2.2 平行、成角透視的基本畫法，平面、立面圖的畫法。2.3 手繪現(xiàn)場草圖。3、培訓(xùn)方式（1） 理論教學(xué)：除一般常規(guī)課堂教學(xué)方式外，部分培訓(xùn)內(nèi)容利用掛圖教學(xué)的工具，通過示范教學(xué)方法，使學(xué)員達(dá)到易懂易學(xué)的教學(xué)目的。（2） 技能實(shí)訓(xùn)：開展“繪圖實(shí)訓(xùn)”項(xiàng)目，采用講解、輔導(dǎo)等方式進(jìn)行。4、教學(xué)建議：理論與操作結(jié)合，多媒體授課，老師現(xiàn)場輔導(dǎo)。模塊2 計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)1、培訓(xùn)要求通過本模塊技術(shù)培訓(xùn)，使學(xué)員能夠（1）計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識。（2）Windows的基本操作。（3）了解計(jì)算機(jī)繪圖常用知識二維、CAD界面建?；A(chǔ)知識，輔助繪圖。（4）熟練使用AutoCAD繪制室內(nèi)設(shè)計(jì)的簡單的平、立面及施工圖。2、培訓(xùn)主要內(nèi)容（1）理論教學(xué)內(nèi)容 1.1計(jì)算機(jī)的基本知識。1.2 Windows的基本操作。1.3 AutoCAD界面建?；A(chǔ)知識。（2）技能實(shí)訓(xùn)內(nèi)容 2.1Windows的基本操作。2.2計(jì)算機(jī)CAD制圖建模訓(xùn)練。2.3 AutoCAD繪制室內(nèi)設(shè)計(jì)的簡單平、立面圖。3、培訓(xùn)方式（1）理論教學(xué)，除一般常規(guī)課堂教學(xué)方式外，電腦教學(xué)應(yīng)用投影儀及電腦操作示范性教學(xué)，使學(xué)員達(dá)到易懂易學(xué)的教學(xué)目的。（2）技能實(shí)訓(xùn)：本模塊開展“電腦操作” 項(xiàng)目，采用現(xiàn)場講解指導(dǎo)方式進(jìn)行。4、教學(xué)建議：理論與操作結(jié)合，多媒體授課，老師現(xiàn)場輔導(dǎo)。模塊3 裝飾設(shè)計(jì)專業(yè)知識及設(shè)計(jì)1、培訓(xùn)要求通過本模塊技術(shù)培訓(xùn)，使培訓(xùn)對象能夠（1） 三維建模的一般方法。（2） 熟練掌握修改器工具制作三維變形造型。（3） 熟練掌握材質(zhì)編輯器工具給三維體賦予材質(zhì)。（4） 熟練掌握放置燈光和攝像機(jī)的方法。（5） 熟練掌握如何創(chuàng)建一個(gè)完整的場景。（6） 了解國內(nèi)外家庭裝飾設(shè)計(jì)的發(fā)展概況。（7） 掌握室內(nèi)設(shè)計(jì)的基本理論，方法和步驟。（8） 熟悉室內(nèi)功能、造型、色彩、村質(zhì)及照明設(shè)計(jì)。（9） 了解室內(nèi)環(huán)境與設(shè)備基本功能與特點(diǎn)。（10） 掌握家庭裝飾常用構(gòu)造的一般做法。（11） 裝飾工程量的計(jì)算及材料的選擇原則。（12） 了解室內(nèi)家具與陳設(shè)。2、培訓(xùn)主要內(nèi)容（1） 理論教學(xué)內(nèi)容1.1三維建模的一般方法。1.2修改器工具制作三維變形造型。1.3材質(zhì)編輯器工具給三維體賦予材質(zhì)。1.4放置燈光和攝像機(jī)的方法。1.5創(chuàng)建一個(gè)完整的場景。 1.6室內(nèi)設(shè)計(jì)的概念。 1.7人體工程學(xué)與室內(nèi)設(shè)計(jì)。1.8室內(nèi)功能、造型、色彩、村質(zhì)及照明設(shè)計(jì)。1.9室內(nèi)環(huán)境與設(shè)備基本功能與特點(diǎn)，常用構(gòu)造的一般做法。1.10室內(nèi)裝飾工程量的計(jì)算及材料的選擇原則。1.11室內(nèi)家具與陳設(shè)。（2）技能實(shí)訓(xùn)內(nèi)容 2.1了解人體工程學(xué)與各類家具尺寸的關(guān)系。2.2簡單家居的設(shè)計(jì)布置。2.3簡單裝飾構(gòu)造地、墻、頂、門窗的做法。2.4工程量的計(jì)算。2.5室內(nèi)家具與陳設(shè)布置。3、培訓(xùn)方式（1） 理論教學(xué)，除一般常規(guī)課堂教學(xué)方式外，部分培訓(xùn)內(nèi)容利用實(shí)物、樣板及教具，通過邊教邊示范的方式，使學(xué)員易懂易學(xué)的教學(xué)目的。（2） 技能實(shí)訓(xùn)：開展“平面設(shè)計(jì)制圖、工程量計(jì)算” 項(xiàng)目，采用現(xiàn)場指導(dǎo)方式進(jìn)行。4、教學(xué)建議：理論與操作結(jié)合，多媒體授課，老師現(xiàn)場輔導(dǎo)。模塊4 室內(nèi)設(shè)計(jì)相關(guān)知識1、培訓(xùn)要求通過本模塊技術(shù)培訓(xùn)，使學(xué)員能夠（1）掌握基本的接待禮儀和技巧。（2）熟悉湖南裝飾行業(yè)相關(guān)行業(yè)規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)。（3）了解職業(yè)道德的基本概念。2、培訓(xùn)主要內(nèi)容（1）理論教學(xué)內(nèi)容 1.1職業(yè)道德。1.2接待禮儀。1.3行業(yè)規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)。（2）技能實(shí)訓(xùn)內(nèi)容2.1接待技