八年級(jí)政治7.1維護(hù)受教育權(quán) （兩課時(shí)）粵教版維護(hù)受教育權(quán)1.ppt

7 1維護(hù)受教育權(quán) 第一課時(shí) 第七單元我們的文化經(jīng)濟(jì)權(quán)利 探究園 小英該不該輟學(xué)打工 請(qǐng)對(duì)小英的行為發(fā)表自己的看法 不管出于什么原因 這種做法都是不對(duì)的 不但沒有享受到法律賦予公民的權(quán)利 也沒有履行公民應(yīng)盡的義務(wù) 要更加珍惜自己受教育的權(quán)利 自覺履行受教育的義務(wù) 一 受教育是我們的權(quán)利和義務(wù) 1 受教育權(quán)的含義 是指公民有從國家接受文化教育的機(jī)會(huì) 以及獲得受教育的物質(zhì)幫助的權(quán)利 受教育權(quán)包括兩個(gè)基本要素 一是公民均有上學(xué)接受教育的權(quán)利 二是國家提供教育設(shè)施 培養(yǎng)教師 為公民受教育創(chuàng)造必要的機(jī)會(huì)和物質(zhì)條件 我國公民受教育權(quán)的主要內(nèi)容 學(xué)齡前兒童有接受學(xué)前教育的機(jī)會(huì) 適齡兒童 少年有接受九年義務(wù)教育的權(quán)利 符合一定條件的公民 有接受高級(jí)中等教育及繼續(xù)深造的機(jī)會(huì) 成年人有接受成人教育的權(quán)利 公民可以從社會(huì)其他合法教育機(jī)構(gòu) 合法途徑接受教育 受教育既是權(quán)利又是義務(wù) 漫畫 難 只有受教育 才能提高自己的科學(xué)文化素質(zhì) 不斷地豐富和發(fā)展自己 文化程度與失業(yè)人數(shù)關(guān)系圖 看了關(guān)系圖后 你有什么想法 知識(shí)改變命運(yùn) 一 受教育是我們的權(quán)利和義務(wù) 1 受教育權(quán)的含義 1 對(duì)公民自身的發(fā)展來說 只有受教育 才能提高自己的科學(xué)文化素質(zhì) 不斷地豐富和發(fā)展自己 2 為什么受教育既是權(quán)利又是義務(wù) 受教育使我們更有可能獲得良好的就業(yè)機(jī)會(huì) 在為社會(huì)創(chuàng)造更多財(cái)富的同時(shí) 自己也能獲得相應(yīng)的報(bào)酬 為個(gè)人優(yōu)質(zhì)生活打下堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ) 從而實(shí)現(xiàn)自己的生活目標(biāo) 更好地享受現(xiàn)代文明的成果 這兩張圖讓你產(chǎn)生了哪些聯(lián)想 百年大計(jì)教育為本 一 受教育是我們的權(quán)利和義務(wù) 2 從國家的角度講 要實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化和推進(jìn)民主化進(jìn)程 提高公民的文化和科學(xué)素養(yǎng)是關(guān)鍵 2 為什么受教育既是權(quán)利又是義務(wù) 科學(xué)技術(shù)的第一生產(chǎn)力 教育是促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步 經(jīng)濟(jì)繁榮的物質(zhì)力量 是國家發(fā)展的先決條件 我國要實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化和推進(jìn)民主化進(jìn)程 科學(xué)技術(shù)是關(guān)鍵 基礎(chǔ)在教育 這就要求每個(gè)公民都有責(zé)任通過接受教育 提高自己的思想水平 道德水平和文化水平 掌握當(dāng)代先進(jìn)的科學(xué)技術(shù) 力爭為國家和社會(huì)的進(jìn)步多作貢獻(xiàn) 為什么受教育既是我們的權(quán)利又是我們的義務(wù)呢 受教育 個(gè)人 國家 更好就業(yè)發(fā)展自己 權(quán)利 國家繁榮社會(huì)發(fā)展 義務(wù) 小軍的父親能要求兒子不上學(xué)嗎 二 接受九年義務(wù)教育 含義 是國家統(tǒng)一實(shí)施的所有適齡兒童 少年必須接受的教育 是國家必須予以保障的公益性事業(yè) 1 什么是義務(wù)教育 公益性 普遍性 國家強(qiáng)制性 特征 2 九年義務(wù)教育的特征 國務(wù)院總理溫家寶在十屆全國人大三次會(huì)議上作政府工作報(bào)告時(shí)表示 從2005年起 免除國家扶貧開發(fā)工作重點(diǎn)縣農(nóng)村義務(wù)教育階段貧困家庭學(xué)生的書本費(fèi) 雜費(fèi) 并補(bǔ)助寄宿學(xué)生生活費(fèi) 這意味著中國貧困地區(qū)592個(gè)縣約1400萬農(nóng)村貧困家庭的中小學(xué)生將可以享受國家提供的全免費(fèi)教育 溫家寶在報(bào)告中還說 到2007年在全國農(nóng)村普遍實(shí)行這一政策 使貧困家庭的孩子都能上學(xué)讀書 完成義務(wù)教育 從以上材料中你能獲得什么信息 啟思園 九年義務(wù)教育是公益性的教育 二 接受九年義務(wù)教育 1 什么是義務(wù)教育 1 義務(wù)教育是公益性教育 公益性是義務(wù)教育的顯著特征 義務(wù)教育期間 義務(wù)教育免除我們的學(xué)費(fèi) 雜費(fèi) 為了保障我們接受義務(wù)教育的權(quán)利 國家建立義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制 每年撥出大量資金興辦學(xué)校 提供教學(xué)設(shè)施 培養(yǎng)教師 盡可能地創(chuàng)造更好的條件讓兒童 少年讀書學(xué)習(xí) 2 九年義務(wù)教育的特征 為何現(xiàn)階段我國義務(wù)教育階段學(xué)生的所有學(xué)習(xí)費(fèi)用不是全部由國家負(fù)擔(dān)的 免費(fèi)不等于所有費(fèi)用由國家負(fù)擔(dān) 盡管國家正在部分農(nóng)村地區(qū)免費(fèi)提供教科書 但我國人口眾多的國情決定了國家目前暫時(shí)還不能免收所有學(xué)生在校期間學(xué)習(xí)的一切費(fèi)用 所以個(gè)人和家庭還必須承擔(dān)必要的書本費(fèi)和其他的一些費(fèi)用 二 接受九年義務(wù)教育 1 義務(wù)教育是公益性教育 九年義務(wù)教育 2 義務(wù)教育是普及性教育 初等教育 小學(xué) 初級(jí)中等教育 初中 凡是作為我國公民的適齡兒童和少年 無一例外都能獲得接受從小學(xué)到初中教育的機(jī)會(huì) 任何個(gè)人和機(jī)構(gòu)不得以任何理由阻止適齡兒童和少年入學(xué)就讀 剝奪他們接受義務(wù)教育的權(quán)利 2 九年義務(wù)教育的特征 二 接受九年義務(wù)教育 1 義務(wù)教育是公益性教育 2 義務(wù)教育是普及性教育 系統(tǒng)完善的立法 執(zhí)法和監(jiān)督體系 強(qiáng)制性的處罰和制裁 3 義務(wù)教育是國家強(qiáng)制性教育 2 九年義務(wù)教育的特征 國家高度重視教育事業(yè)的發(fā)展 十一五 規(guī)劃綱要 把發(fā)展教育和培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)人才擺在更加突出的戰(zhàn)略位置 努力建設(shè)創(chuàng)新型國家和人力資本強(qiáng)國 二 接受九年義務(wù)教育 1 義務(wù)教育是公益性教育 2 義務(wù)教育是普及性教育 義務(wù)教育不但要解決適齡兒童和少年有書可讀 有學(xué)可上的問題 還要把實(shí)施素質(zhì)教育作為義務(wù)教育的一項(xiàng)新的歷史使命 把注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力 實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力作為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重點(diǎn) 并且提出了一系列實(shí)施素質(zhì)教育的措施 3 義務(wù)教育是國家強(qiáng)制性教育 4 義務(wù)教育的重大使命 2 九年義務(wù)教育的特征 二 接受九年義務(wù)教育 3 受義務(wù)教育權(quán)利的各項(xiàng)保障 1995年9月1日 2006年9月1日 法律保障 物質(zhì)保障 師資保障 面向21世紀(jì)教育振興行動(dòng)計(jì)劃 跨世紀(jì)園丁工程 小結(jié) 一 受教育是我們的權(quán)利和義務(wù) 1 受教育權(quán)的含義 2 為什么受教育既是權(quán)