七年級體育課教案(全共48課時).doc

體育與健康教案七年級七年級體育課教案理論課第一周 課堂常規(guī)及注意事項(xiàng)（室內(nèi)-第1課時）教學(xué)目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)使學(xué)生了解上體育課應(yīng)注意什么，怎樣上好每一節(jié)體育課，可以達(dá)到全面鍛煉身體、掌握知識、方法，促進(jìn)身心發(fā)展、增強(qiáng)體質(zhì)的目的。重 點(diǎn)：常規(guī)教育與安全教育 大家好!祝賀你們順利的升入了七年級，你們是否意識到你們成熟了，成為了一名好少年。少年時代美妙而珍貴，它不僅富于幻想，而且還是長知識、長身體的黃金階段?；孟胧抢硐氲某岚?；身體則是理想和知識的載體，三者相輔相成、缺一不可。一、 講述課堂常規(guī)及注意事項(xiàng)。1、 對老師有禮貌。上課鈴響，體委整隊(duì)，靜候上課。要求；快、靜、齊 。因故遲到要喊報告。下課時按老師要求整隊(duì)，聽老師下達(dá)口令后才下課。2、 不遲到，不早退。如有特殊情況要有班主任或醫(yī)生證明。提前向教師請假并按老師的要求參加適當(dāng)?shù)幕顒印⒁娏?xí)或全休。3、 上體育課要穿輕便的服裝和鞋子，盡量穿運(yùn)動服、運(yùn)動鞋。嚴(yán)禁攜帶小刀、鑰匙、胸針、鉤針等硬物。補(bǔ)充重點(diǎn)對運(yùn)功服、運(yùn)動鞋的要求必須要做到。4、 注意安全。嚴(yán)格按老師教授的方法練習(xí)，未經(jīng)允許不隨意動器材，不做與課無關(guān)的動作，同學(xué)間要互相鼓勵，做好保護(hù)、幫助，聽從體委和組長的指揮。重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)對安全的注意，加強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)意識5、 愛護(hù)公共財物。課前按老師要求布置好場地器材，練習(xí)是要愛護(hù)使用器材，課后要認(rèn)真清點(diǎn)歸還器材。二、 進(jìn)行合理的體育鍛煉。 在體育鍛煉中，你會嘗試到鍛煉的愉快、競爭的刺激、合作的歡樂，體驗(yàn)到勇敢與頑強(qiáng)、勝利與失敗、挫折與勇氣、拼搏與成功給你帶來的興奮和快樂，而且你會切實(shí)的感受到體育鍛煉對身體各器官系統(tǒng)機(jī)能的促進(jìn)作用。經(jīng)常進(jìn)行合理的體育鍛煉，可以促進(jìn)生長發(fā)育，還可以調(diào)節(jié)神經(jīng)活動的靈活性。 總之，體育鍛煉不僅可以使你獲得健康的身體，還可以促進(jìn)你的身心得到健康發(fā)展。作業(yè)：1、多方面了解體育鍛煉的重要意義 2、搜集有關(guān)體育鍛煉方面的資料增強(qiáng)了學(xué)生們對課上該作什么有了初步了解，加強(qiáng)了學(xué)生們對體育課的興趣，以及對課堂常規(guī)的認(rèn)識。第一周 隊(duì)列隊(duì)形 復(fù)習(xí)廣播操 （第2課時）教學(xué)目標(biāo)：1、通過隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)，可以培養(yǎng)學(xué)生正確的身體姿勢，促進(jìn)身體的正常發(fā)育，培養(yǎng)學(xué)生的組織性、紀(jì)律性、集體動作的能力和朝氣蓬勃的精神面貌。 2、通過廣播操來培養(yǎng)學(xué)生的形體美。內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生活動組織與要求上課常規(guī)1、 教師提前到場，準(zhǔn)備場地器材。2、 接受體委報數(shù)，向?qū)W生問好。3、 宣布課的內(nèi)容要求。4、 檢查服裝，安排見習(xí)生。5、 安全教育。1、 體委整隊(duì)，檢查人數(shù)，向教師報告。2、 向教師問好。3、要求學(xué)生認(rèn)真聽講。4、見習(xí)生應(yīng)隨堂聽課。(進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)對安全的認(rèn)識)成四列橫隊(duì)： 要求：快、靜、齊?；静糠?、 教師口令指揮，并隨學(xué)生隊(duì)伍的行進(jìn)而移動。（1） 稍息立正（2） 原地轉(zhuǎn)法（3） 踏步立定（4） 齊步走立定2、 教師仔細(xì)觀察，針對錯誤動作進(jìn)行集體講解。3、 分組進(jìn)行練習(xí)。教師巡回指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)個別錯誤個別指導(dǎo)。4、 教師表揚(yáng)優(yōu)生，鼓勵差生。5、 聽音樂做廣播操。6、 教師巡回觀察，發(fā)現(xiàn)錯誤。7、 教師針對每節(jié)的錯誤進(jìn)行集體糾正。8、 糾正動作之后，集體練習(xí)。1、 隨著教師口令進(jìn)行練習(xí)。（加強(qiáng)了學(xué)生對隊(duì)列認(rèn)識）2、 要求學(xué)生注意力集中，認(rèn)真聽講。3、 小組長進(jìn)行指揮，各小組互相檢查。4、 各小組進(jìn)行講評，選出優(yōu)秀，進(jìn)行表演。5、 學(xué)生要根據(jù)教師所講的易犯錯誤進(jìn)行改正。（教師有意識的即使糾正錯誤動作）6、 體委帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行。要求：動作整齊，口號響亮。成四列橫隊(duì) 前兩排蹲下組織：自由結(jié)組進(jìn)行練習(xí)。組織：四列橫隊(duì)成體操隊(duì)形結(jié)束部分1、 組內(nèi)放松。2、 教師對本次可進(jìn)行總結(jié)講評。3、 收還器材。4、 宣布下課。1、 互相抖動手臂、敲打后背。2、 學(xué)生認(rèn)真聽講。3、 以組為單位。4、 師生再見。組織：自由站立。使學(xué)生對廣播操的影響進(jìn)一步加深，提高動作質(zhì)量，但是還需要進(jìn)一步的努力。第一周 隊(duì)列隊(duì)形 復(fù)習(xí)廣播操（第3課時）教學(xué)目標(biāo)：1、通過隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)，可以培養(yǎng)學(xué)生正確的身體姿勢，促進(jìn)身體的正常發(fā)育，培養(yǎng)學(xué)生的組織性、紀(jì)律性、集體動作的能力和朝氣蓬勃的精神面貌。 2、通過廣播體操來培養(yǎng)學(xué)生的形體美。 3、講解正步走的動作要領(lǐng)。重點(diǎn)：廣播操的各節(jié)拍動作準(zhǔn)確到位。內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生活動組織與要求上課常規(guī)1、 教師提前到場，準(zhǔn)備場地器材。2、 接受體委報數(shù)，向?qū)W生問好。3、 宣布課的內(nèi)容要求。4、 檢查服裝，安排見習(xí)生。5、 對學(xué)生進(jìn)行安全教育1、 體委整隊(duì)，檢查人數(shù)，向教師報告。2、 向教師問好。3、要求學(xué)生認(rèn)真聽講。4、見習(xí)生應(yīng)隨堂聽課。（強(qiáng)調(diào)安全意識）成四列橫隊(duì)： 要求：注意力集中?；静糠?、 教師口令指揮，并隨著學(xué)生的進(jìn)行而移動。（1） 原地轉(zhuǎn)法（2） 齊步走立定（3） 行進(jìn)間轉(zhuǎn)法2、 聽音樂做廣播操。3、 教師認(rèn)真觀察，針對錯誤和不足進(jìn)行講解和個別指導(dǎo)。4、 教師講解動作要領(lǐng)。5、 講解動作之后，教師帶領(lǐng)學(xué)生集體練習(xí)。6、 及時發(fā)現(xiàn)錯誤及時講解。1、聽教師的統(tǒng)一口令。學(xué)生注意力一定要集中，認(rèn)真聽講，改正錯誤。（提高動作質(zhì)量）2、 體委領(lǐng)操。3、學(xué)生要根據(jù)教師所講的易犯錯誤進(jìn)行改正。4、學(xué)生認(rèn)真聽講。（教師作正確動作，及時糾正個別學(xué)生的動作）要求：隊(duì)伍整齊，步伐一致，昂首挺胸，朝氣蓬勃。組織：成四列橫隊(duì)。組織：成體操隊(duì)形。要求：精神集中。組織： 結(jié)束部分1、放松。2、教師進(jìn)行講評。3、布置課下作業(yè)。4、歸還器材，下課。1、前后互相放松。2、學(xué)生認(rèn)真聽講。3、課下認(rèn)真完成。4、以組為單位。隊(duì)形：規(guī)定范圍內(nèi)自由結(jié)組。使動作質(zhì)量進(jìn)一步提高，但是對于更高的要求還需要繼續(xù)努力，讓學(xué)生們課下繼續(xù)練習(xí)，爭取在比賽中取得好成績。第二周 隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)（第1課時）教學(xué)目標(biāo)：通過隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)，可以培養(yǎng)學(xué)生正確的身體姿勢，促進(jìn)身體的正常發(fā)育，培養(yǎng)學(xué)生的組織性、紀(jì)律性、集體動作的能力和朝氣蓬勃的精神面貌。 內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生活動組織與要求上課常規(guī)1、 師提前到場，準(zhǔn)備場地器材。2、 接受體委報數(shù)，向?qū)W生問好。3、 課的內(nèi)容要求。4、 查服裝，安排見習(xí)生。1、 委整隊(duì)，檢查人數(shù)，向教師報告。2、 師生問好。3、要求學(xué)生認(rèn)真聽講。4、見習(xí)生應(yīng)隨堂聽課。（教案沒有說出強(qiáng)調(diào)主意安全，需要注意）成四列橫隊(duì)： 要求：快、靜、齊。基本部分1、教師口令指揮，并隨學(xué)生隊(duì)伍的行進(jìn)而移動。（5） 稍息立正（6） 原地轉(zhuǎn)法（7） 踏步立定（8） 齊步走立定2、教師仔細(xì)觀察，針對錯誤動作進(jìn)行集體講解。3、分組進(jìn)行練習(xí)。教師巡回指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)個別錯誤個別指導(dǎo)。4、教師表揚(yáng)優(yōu)生，鼓勵差生。1、隨著教師口令進(jìn)行練習(xí)。2、要求學(xué)生注意力集中，認(rèn)真聽講。3、小組長進(jìn)行指揮，各小組互相檢查。4、各小組進(jìn)行講評，選出優(yōu)秀，進(jìn)行表演。（需要認(rèn)真完成，教師認(rèn)真檢查，并要求通過）要求：動作整齊，口號響亮。成四列橫隊(duì)前兩排蹲下組織：自由結(jié)組進(jìn)行練習(xí)。結(jié)束部分5、 組內(nèi)放松。6、 教師對本次可進(jìn)行總結(jié)講評。7、 收還器材。8、 宣布下課。5、 互相抖動手臂、敲打后背。6、 學(xué)生認(rèn)真聽講。7、 以組為單位。8、 師生再見。組織：自由站立。為了參加比賽同學(xué)們的積極性比較高，都認(rèn)真嚴(yán)格要求自己，動作質(zhì)量進(jìn)一步提高。第二周 隊(duì)列隊(duì)形 復(fù)習(xí)廣播操 （第2課時）教學(xué)目標(biāo)：1、通過練習(xí)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的身體姿勢及提高各技術(shù)水平。 2、培養(yǎng)學(xué)生間互相團(tuán)結(jié)，互相幫助的好品質(zhì)和朝氣蓬勃的精神面貌。重點(diǎn)：廣播操的各節(jié)拍動作準(zhǔn)確到位。內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生活動組織與要求上課常規(guī)1、 教師提前到場，準(zhǔn)備場地器材。2、 接受體委報數(shù)，向?qū)W生問好。3、 宣布課的內(nèi)容要求。4、 檢查服裝，安排見習(xí)生。1、 體委整隊(duì)，檢查人數(shù)，向教師報告。2、 向教師問好。3、要求學(xué)生認(rèn)真聽講。4、見習(xí)生應(yīng)隨堂聽課。（安全問題要進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)，對此不能忽視，要嚴(yán)格要求，嚴(yán)格執(zhí)行）成四列橫隊(duì)： 要求：注意力集中?；静糠?、 教師口令指揮，并隨著學(xué)生的進(jìn)行而移動。（1） 原地轉(zhuǎn)法（2） 齊步走立定（3） 行進(jìn)間轉(zhuǎn)法2、 教師認(rèn)真觀察，針對錯誤和不足進(jìn)行講解和個別指導(dǎo)。3、 聽音樂做廣播操。4、 教師巡回觀察，發(fā)現(xiàn)錯誤。5、 教師針對每節(jié)的錯誤進(jìn)行集體糾正。糾正動作之后，集體練習(xí)。1、聽教師的統(tǒng)一口令。2、學(xué)生注意力一定要集中，認(rèn)真聽講，改正錯誤。3、體委領(lǐng)操。4、學(xué)生要根據(jù)教師所講的易犯錯誤進(jìn)行改正。5、體委帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行。要求：隊(duì)伍整齊，步伐一致，昂首挺胸，朝氣蓬勃。組織：成四列橫隊(duì)。組織：成體操隊(duì)形。要求：精神集中。（加強(qiáng)對做操質(zhì)量差的同學(xué)的監(jiān)督）（集體對本節(jié)課的做操表現(xiàn)進(jìn)行評價，要求班干部進(jìn)行自我評價）結(jié)束部分1、放松。2、教師進(jìn)行講評。3、布置課下作業(yè)。4、歸還器材，下課。1、前后互相放松。2、學(xué)生認(rèn)真聽講。3、課下認(rèn)真完成。4、以組為單位。隊(duì)形：規(guī)定范圍內(nèi)自由結(jié)組。班干部比較負(fù)責(zé)任，認(rèn)真完成老師交給的任務(wù)，對差生大家努力幫助，同門表現(xiàn)的非常積極，達(dá)到了預(yù)期的目的，使正堂課的學(xué)習(xí)氣氛非常高，是做操質(zhì)量更進(jìn)一步。第二周 隊(duì)列隊(duì)形 復(fù)習(xí)廣播操 （第3課時）教學(xué)目標(biāo)：1、通過練習(xí)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的身體姿勢及提高各技術(shù)水平。 2、培養(yǎng)學(xué)生間互相團(tuán)結(jié)，互相幫助的好品質(zhì)和朝氣蓬勃的精神面貌。重點(diǎn)：廣播操的各節(jié)拍動作準(zhǔn)確到位。內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生活動組織與要求上課常規(guī)1、教師提前到場，準(zhǔn)備場地器材。2、接受體委報數(shù)，向?qū)W生問好。3、宣布課的內(nèi)容要求。4、檢查服裝，安排見習(xí)生。1、體委整隊(duì)，檢查人數(shù)，向教師報告。2、向教師問好。3、要求學(xué)生認(rèn)真聽講。4、見習(xí)生應(yīng)隨堂聽課。（安全問題必須進(jìn)一步的強(qiáng)調(diào)，不能忽視）成四列橫隊(duì)： 要求：注意力集中?；静糠?。教師口令指揮，并隨著學(xué)生的進(jìn)行而移動。2、原地轉(zhuǎn)法3、 齊步走立定4、 行進(jìn)間轉(zhuǎn)法5、教師認(rèn)真觀察，針對錯誤和不足進(jìn)行講解和個別指導(dǎo)。6、聽音樂做廣播操。7、 教師巡回觀察，發(fā)現(xiàn)錯誤。8、 教師針對每節(jié)的錯誤進(jìn)行集體糾正。糾正動作之后，集體練習(xí)。1、聽教師的統(tǒng)一口令。2、學(xué)生注意力一定要集中，認(rèn)真聽講，改正錯誤。3、體委領(lǐng)操。4、學(xué)生要根據(jù)教師所講的易犯錯誤進(jìn)行改正。5、體委帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行。要求：隊(duì)伍整齊，步伐一致，昂首挺胸，朝氣蓬勃。組織：成四列橫隊(duì)。組織：成體操隊(duì)形。要求：精神集中。（對錯誤動作及時糾正，要求及時改正）（全體學(xué)生進(jìn)行比賽性質(zhì)的練習(xí)）結(jié)束部分1、放松。2、教師進(jìn)行講評。3、布置課下作業(yè)。4、歸還器材，下課。1、前后互相放松。2、學(xué)生認(rèn)真聽講。3、課下認(rèn)真完成。4、以組為單位。隊(duì)形：規(guī)定范圍內(nèi)自由結(jié)組。同學(xué)們認(rèn)真完成老師交給的各項(xiàng)任務(wù)，課堂氣氛比較活躍，但是需要改進(jìn)，提高。第三周 隊(duì)列隊(duì)形 復(fù)習(xí)廣播操 （第1課時）教學(xué)目標(biāo)：1、通過隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)，可以培養(yǎng)學(xué)生正確的身體姿勢，促進(jìn)身體的正常發(fā)育，培養(yǎng)學(xué)生的組織性、紀(jì)律性、集體動作的能力和朝氣蓬勃的精神面貌。 2、通過廣播操來培養(yǎng)學(xué)生的形體美。內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生活動組織與要求上課常規(guī)6、 教師提前到場，準(zhǔn)備場地器材。7、 接受體委報數(shù)，向?qū)W生問好。8、 宣布課的內(nèi)容要求。9、 檢查服裝，安排見習(xí)生。10、 安全教育。3、 體委整隊(duì)，檢查人數(shù)，向教師報告。4、 向教師問好。3、要求學(xué)生認(rèn)真聽講。4、見習(xí)生應(yīng)隨堂聽課。(進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)對安全的認(rèn)識)成四列橫隊(duì)： 要求：快、靜、齊。基本部分9、 教師口令指揮，并隨學(xué)生隊(duì)伍的行進(jìn)而移動。（9） 稍息立正（10） 原地轉(zhuǎn)法（11） 踏步立定（12） 齊步走立定10、 教師仔細(xì)觀察，針對錯誤動作進(jìn)行集體講解。11、 分組進(jìn)行練習(xí)。教師巡回指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)個別錯誤個別指導(dǎo)。12、 教師表揚(yáng)優(yōu)生，鼓勵差生。13、 聽音樂做廣播操。14、 教師巡回觀察，發(fā)現(xiàn)錯誤。15、 教師針對每節(jié)的錯誤進(jìn)行集體糾正。16、 糾正動作之后，集體練習(xí)。7、 隨著教師口令進(jìn)行練習(xí)。（加強(qiáng)了學(xué)生對隊(duì)列認(rèn)識）8、 要求學(xué)生注意力集中，認(rèn)真聽講。9、 小組長進(jìn)行指揮，各小組互相檢查。10、 各小組進(jìn)行講評，選出優(yōu)秀，進(jìn)行表演。11、 學(xué)生要根據(jù)教師所講的易犯錯誤進(jìn)行改正。（教師有意識的即使糾正錯誤動作）12、 體委帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行。要求：動作整齊，口號響亮。成四列橫隊(duì) 前兩排蹲下組織：自由結(jié)組進(jìn)行練習(xí)。組織：四列橫隊(duì)成體操隊(duì)形結(jié)束部分9、 組內(nèi)放松。10、 教師對本次可進(jìn)行總結(jié)講評。11、 收還器材。12、 宣布下課。9、 互相抖動手臂、敲打后背。10、 學(xué)生認(rèn)真聽講。11、 以組為單位。12、 師生再見。組織：自由站立。使學(xué)生對廣播操的影響進(jìn)一步加深，提高動作質(zhì)量，但是還需要進(jìn)一步的努力。第三周 隊(duì)列隊(duì)形 復(fù)習(xí)廣播操（第2課時）教學(xué)目標(biāo)：1、通過隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)，可以培養(yǎng)學(xué)生正確的身體姿勢，促進(jìn)身體的正常發(fā)育，培養(yǎng)學(xué)生的組織性、紀(jì)律性、集體動作的能力和朝氣蓬勃的精神面貌。 2、通過廣播體操來培養(yǎng)學(xué)生的形體美。 3、講解正步走的動作要領(lǐng)。重點(diǎn)：廣播操的各節(jié)拍動作準(zhǔn)確到位。內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生活動組織與要求上課常規(guī)6、 教師提前到場，準(zhǔn)備場地器材。7、 接受體委報數(shù)，向?qū)W生問好。8、 宣布課的內(nèi)容要求。9、 檢查服裝，安排見習(xí)生。10、 對學(xué)生進(jìn)行安全教育3、 體委整隊(duì)，檢查人數(shù)，向教師報告。4、 向教師問好。3、要求學(xué)生認(rèn)真聽講。4、見習(xí)生應(yīng)隨堂聽課。（強(qiáng)調(diào)安全意識）成四列橫隊(duì)： 要求：注意力集中?；静糠?、 教師口令指揮，并隨著學(xué)生的進(jìn)行而移動。（4） 原地轉(zhuǎn)法（5） 齊步走立定（6） 行進(jìn)間轉(zhuǎn)法10、 聽音樂做廣播操。11、 教師認(rèn)真觀察，針對錯誤和不足進(jìn)行講解和個別指導(dǎo)。12、 教師講解動作要領(lǐng)。13、 講解動作之后，教師帶領(lǐng)學(xué)生集體練習(xí)。14、 及時發(fā)現(xiàn)錯誤及時講解。1、聽教師的統(tǒng)一口令。學(xué)生注意力一定要集中，認(rèn)真聽講，改正錯誤。（提高動作質(zhì)量）3、 體委領(lǐng)操。3、學(xué)生要根據(jù)教師所講的易犯錯誤進(jìn)行改正。4、學(xué)生認(rèn)真聽講。（教師作正確動作，及時糾正個別學(xué)生的動作）要求：隊(duì)伍整齊，步伐一致，昂首挺胸，朝氣蓬勃。組織：成四列橫隊(duì)。組織：成體操隊(duì)形。要求：精神集中。組織： 結(jié)束部分1、放松。2、教師進(jìn)行講評。3、布置課下作業(yè)。4、歸還器材，下課。1、前后互相放松。2、學(xué)生認(rèn)真聽講。3、課下認(rèn)真完成。4、以組為單位。隊(duì)形：規(guī)定范圍內(nèi)自由結(jié)組。使動作質(zhì)量進(jìn)一步提高，但是對于更高的要求還需要繼續(xù)努力，讓學(xué)生們課下繼續(xù)練習(xí)，爭取在比賽中取得好成績。第三周 隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)（第3課時）教學(xué)目標(biāo)：通過隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)，可以培養(yǎng)學(xué)生正確的身體姿勢，促進(jìn)身體的正常發(fā)育，培養(yǎng)學(xué)生的組織性、紀(jì)律性、集體動作的能力和朝氣蓬勃的精神面貌。 內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生活動組織與要求上課常規(guī)1、 師提前到場，準(zhǔn)備場地器材。2、 接受體委報數(shù)，向?qū)W生問好。3、 課的內(nèi)容要求。4、 查服裝，安排見習(xí)生。5、 委整隊(duì)，檢查人數(shù)，向教師報告。6、 師生問好。3、要求學(xué)生認(rèn)真聽講。4、見習(xí)生應(yīng)隨堂聽課。（教案沒有說出強(qiáng)調(diào)主意安全，需要注意）成四列橫隊(duì)： 要求：快、靜、齊?；静糠?、教師口令指揮，并隨學(xué)生隊(duì)伍的行進(jìn)而移動。（13） 稍息立正（14） 原地轉(zhuǎn)法（15） 踏步立定（16） 齊步走立定2、教師仔細(xì)觀察，針對錯誤動作進(jìn)行集體講解。3、分組進(jìn)行練習(xí)。教師巡回指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)個別錯誤個別指導(dǎo)。4、教師表揚(yáng)優(yōu)生，鼓勵差生。1、隨著教師口令進(jìn)行練習(xí)。2、要求學(xué)生注意力集中，認(rèn)真聽講。3、小組長進(jìn)行指揮，各小組互相檢查。4、各小組進(jìn)行講評，選出優(yōu)秀，進(jìn)行表演。（需要認(rèn)真完成，教師認(rèn)真檢查，并要求通過）要求：動作整齊，口號響亮。成四列橫隊(duì)前兩排蹲下組織：自由結(jié)組進(jìn)行練習(xí)。結(jié)束部分13、 組內(nèi)放松。14、 教師對本次可進(jìn)行總結(jié)講評。15、 收還器材。16、 宣布下課。13、 互相抖動手臂、敲打后背。14、 學(xué)生認(rèn)真聽講。15、 以組為單位。16、 師生再見。組織：自由站立。為了參加比賽同學(xué)們的積極性比較高，都認(rèn)真嚴(yán)格要求自己，動作質(zhì)量進(jìn)一步提高。第四周 隊(duì)列隊(duì)形 復(fù)習(xí)廣播操 （第1課時）教學(xué)目標(biāo)：1、通過隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)，可以培養(yǎng)學(xué)生正確的身體姿勢，促進(jìn)身體的正常發(fā)育，培養(yǎng)學(xué)生的組織性、紀(jì)律性、集體動作的能力和朝氣蓬勃的精神面貌。 2、通過廣播操來培養(yǎng)學(xué)生的形體美。內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生活動組織與要求上課常規(guī)11、 教師提前到場，準(zhǔn)備場地器材。12、 接受體委報數(shù)，向?qū)W生問好。13、 宣布課的內(nèi)容要求。14、 檢查服裝，安排見習(xí)生。15、 安全教育。5、 體委整隊(duì)，檢查人數(shù)，向教師報告。6、 向教師問好。3、要求學(xué)生認(rèn)真聽講。4、見習(xí)生應(yīng)隨堂聽課。(進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)對安全的認(rèn)識)成四列橫隊(duì)： 要求：快、靜、齊?；静糠?7、 教師口令指揮，并隨學(xué)生隊(duì)伍的行進(jìn)而移動。（17） 稍息立正（18） 原地轉(zhuǎn)法（19） 踏步立定（20） 齊步走立定18、 教師仔細(xì)觀察，針對錯誤動作進(jìn)行集體講解。19、 分組進(jìn)行練習(xí)。教師巡回指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)個別錯誤個別指導(dǎo)。20、 教師表揚(yáng)優(yōu)生，鼓勵差生。21、 聽音樂做廣播操。22、 教師巡回觀察，發(fā)現(xiàn)錯誤。23、 教師針對每節(jié)的錯誤進(jìn)行集體糾正。24、 糾正動作之后，集體練習(xí)。13、 隨著教師口令進(jìn)行練習(xí)。（加強(qiáng)了學(xué)生對隊(duì)列認(rèn)識）14、 要求學(xué)生注意力集中，認(rèn)真聽講。15、 小組長進(jìn)行指揮，各小組互相檢查。16、 各小組進(jìn)行講評，選出優(yōu)秀，進(jìn)行表演。17、 學(xué)生要根據(jù)教師所講的易犯錯誤進(jìn)行改正。（教師有意識的即使糾正錯誤動作）18、 體委帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行。要求：動作整齊，口號響亮。成四列橫隊(duì) 前兩排蹲下組織：自由結(jié)組進(jìn)行練習(xí)。組織：四列橫隊(duì)成體操隊(duì)形結(jié)束部分17、 組內(nèi)放松。18、 教師對本次可進(jìn)行總結(jié)講評。19、 收還器材。20、 宣布下課。17、 互相抖動手臂、敲打后背。18、 學(xué)生認(rèn)真聽講。19、 以組為單位。20、 師生再見。組織：自由站立。使學(xué)生對廣播操的影響進(jìn)一步加深，提高動作質(zhì)量，但是還需要進(jìn)一步的努力。第四周 隊(duì)列隊(duì)形 復(fù)習(xí)廣播操（第2課時）教學(xué)目標(biāo)：1、通過隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)，可以培養(yǎng)學(xué)生正確的身體姿勢，促進(jìn)身體的正常發(fā)育，培養(yǎng)學(xué)生的組織性、紀(jì)律性、集體動作的能力和朝氣蓬勃的精神面貌。 2、通過廣播體操來培養(yǎng)學(xué)生的形體美。 3、講解正步走的動作要領(lǐng)。重點(diǎn)：廣播操的各節(jié)拍動作準(zhǔn)確到位。內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生活動組織與要求上課常規(guī)11、 教師提前到場，準(zhǔn)備場地器材。12、 接受體委報數(shù)，向?qū)W生問好。13、 宣布課的內(nèi)容要求。14、 檢查服裝，安排見習(xí)生。15、 對學(xué)生進(jìn)行安全教育5、 體委整隊(duì)，檢查人數(shù)，向教師報告。6、 向教師問好。3、要求學(xué)生認(rèn)真聽講。4、見習(xí)生應(yīng)隨堂聽課。（強(qiáng)調(diào)安全意識）成四列橫隊(duì)： 要求：注意力集中?；静糠?5、 教師口令指揮，并隨著學(xué)生的進(jìn)行而移動。（7） 原地轉(zhuǎn)法（8） 齊步走立定（9） 行進(jìn)間轉(zhuǎn)法16、 聽音樂做廣播操。17、 教師認(rèn)真觀察，針對錯誤和不足進(jìn)行講解和個別指導(dǎo)。18、 教師講解動作要領(lǐng)。19、 講解動作之后，教師帶領(lǐng)學(xué)生集體練習(xí)。20、 及時發(fā)現(xiàn)錯誤及時講解。1、聽教師的統(tǒng)一口令。學(xué)生注意力一定要集中，認(rèn)真聽講，改正錯誤。（提高動作質(zhì)量）4、 體委領(lǐng)操。3、學(xué)生要根據(jù)教師所講的易犯錯誤進(jìn)行改正。4、學(xué)生認(rèn)真聽講。（教師作正確動作，及時糾正個別學(xué)生的動作）要求：隊(duì)伍整齊，步伐一致，昂首挺胸，朝氣蓬勃。組織：成四列橫隊(duì)。組織：成體操隊(duì)形。要求：精神集中。組織： 結(jié)束部分1、放松。2、教師進(jìn)行講評。3、布置課下作業(yè)。4、歸還器材，下課。1、前后互相放松。2、學(xué)生認(rèn)真聽講。3、課下認(rèn)真完成。4、以組為單位。隊(duì)形：規(guī)定范圍內(nèi)自由結(jié)組。使動作質(zhì)量進(jìn)一步提高，但是對于更高的要求還需要繼續(xù)努力，讓學(xué)生們課下繼續(xù)練習(xí)，爭取在比賽中取得好成績。第四周 隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)（第3課時）教學(xué)目標(biāo)：通過隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)，可以培養(yǎng)學(xué)生正確的身體姿勢，促進(jìn)身體的正常發(fā)育，培養(yǎng)學(xué)生的組織性、紀(jì)律性、集體動作的能力和朝氣蓬勃的精神面貌。 內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生活動組織與要求上課常規(guī)1、 師提前到場，準(zhǔn)備場地器材。2、 接受體委報數(shù)，向?qū)W生問好。3、 課的內(nèi)容要求。4、 查服裝，安排見習(xí)生。7、 委整隊(duì)，檢查人數(shù)，向教師報告。8、 師生問好。3、要求學(xué)生認(rèn)真聽講。4、見習(xí)生應(yīng)隨堂聽課。（教案沒有說出強(qiáng)調(diào)主意安全，需要注意）成四列橫隊(duì)： 要求：快、靜、齊?；静糠?、教師口令指揮，并隨學(xué)生隊(duì)伍的行進(jìn)而移動。（21） 稍息立正（22） 原地轉(zhuǎn)法（23） 踏步立定（24） 齊步走立定2、教師仔細(xì)觀察，針對錯誤動作進(jìn)行集體講解。3、分組進(jìn)行練習(xí)。教師巡回指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)個別錯誤個別指導(dǎo)。4、教師表揚(yáng)優(yōu)生，鼓勵差生。1、隨著教師口令進(jìn)行練習(xí)。2、要求學(xué)生注意力集中，認(rèn)真聽講。3、小組長進(jìn)行指揮，各小組互相檢查。4、各小組進(jìn)行講評，選出優(yōu)秀，進(jìn)行表演。（需要認(rèn)真完成，教師認(rèn)真檢查，并要求通過）要求：動作整齊，口號響亮。成四列橫隊(duì)前兩排蹲下組織：自由結(jié)組進(jìn)行練習(xí)。結(jié)束部分21、 組內(nèi)放松。22、 教師對本次可進(jìn)行總結(jié)講評。23、 收還器材。24、 宣布下課。21、 互相抖動手臂、敲打后背。22、 學(xué)生認(rèn)真聽講。23、 以組為單位。24、 師生再見。組織：自由站立。為了參加比賽同學(xué)們的積極性比較高，都認(rèn)真嚴(yán)格要求自己，動作質(zhì)量進(jìn)一步提高。第五周 學(xué)習(xí)自編操 籃球 （第1課時）教學(xué)目標(biāo)：1、通過對自編操的自編自創(chuàng)，使學(xué)生們的潛力最大限度的發(fā)揮。 2、培養(yǎng)優(yōu)美的體態(tài)，提高興趣和欣賞能力。重點(diǎn)：掌握動作的規(guī)律。內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生活動組織與要求開始部分1、 教師提前到場，準(zhǔn)備場地器材。2、 接受體委報數(shù)，向?qū)W生問好。3、 宣布課的內(nèi)容要求，檢查服裝,安排見習(xí)生。(安全意識)1、 體委整隊(duì)，檢查人數(shù)，向教師報告。2、 向教師問好。3、 要求學(xué)生認(rèn)真聽講。（提高安全意識，提高自我保護(hù)能力） 要求： 隊(duì)伍整齊，不說話，不準(zhǔn)打鬧?；静糠?、 慢跑。2、 徒手操（5節(jié)）1) 上肢運(yùn)動2) 擴(kuò)胸運(yùn)動3) 全身運(yùn)動4) 踢腿運(yùn)動5) 跳躍運(yùn)動6) 活動手腕、腳腕3、 教師將學(xué)生分成四組，指定小組長，進(jìn)行自編操的創(chuàng)編。4、 教師每組進(jìn)行指導(dǎo)。進(jìn)行籃球運(yùn)球接力比賽，教師作裁判。1、 體委帶領(lǐng)。2、 聽教師的口令。（認(rèn)真并充分活動，避免運(yùn)動損傷）3、 各小組長帶領(lǐng)組內(nèi)學(xué)生討論、自編，每小組編兩節(jié)。4、 小組進(jìn)行表演，評選出優(yōu)秀小組。5、 小組長進(jìn)行組織。注意安全。（在運(yùn)動的同時強(qiáng)調(diào)主意安全，認(rèn)真完成任務(wù)）要求：每個人認(rèn)真去做， 各關(guān)節(jié)肌肉充分活動開。要求：符合年齡特征，健康向上，活潑歡快。要求：自覺維護(hù)活動秩序，交接球是要交到下一位同學(xué)手中，不允許扔球。（不許違反規(guī)則，對違反者進(jìn)行教育）將學(xué)生分成人數(shù)相等的兩隊(duì)，運(yùn)球繞過標(biāo)志桿返回交與下一位同學(xué)，以此類推，先完成任務(wù)的隊(duì)為勝。結(jié)束部分 1、 放松。2、 教師總結(jié)。3、 布置課下作業(yè)。4、 宣布下課，師生再見1、 做呼吸調(diào)整。吸氣-呼氣 2、 課下認(rèn)真完成。3、 師生再見。組織：成體操隊(duì)形站立。很好的完成本節(jié)課內(nèi)容，對籃球的熱情較高，表現(xiàn)比較積極。完成教學(xué)任務(wù)。 第五周 學(xué)習(xí)自編操 籃球 （第2課時）教學(xué)目標(biāo)：1、通過學(xué)習(xí)提高學(xué)生自編自創(chuàng)的能力，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立的學(xué)習(xí)能力。 2、養(yǎng)成熱愛集體、互相合作、團(tuán)結(jié)友愛的好品質(zhì)。重點(diǎn)：節(jié)奏感要強(qiáng)，動作要?dú)g快。內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生活動組織與要求開始部分1、 教師提前到場，準(zhǔn)備場地器材。2、 接受體委報數(shù)，向?qū)W生問好。3、 宣布課的內(nèi)容要求。4、安全教育1、 體委整隊(duì)，檢查人數(shù)，向教師報告。2、 向教師問好。3、 要求學(xué)生認(rèn)真聽講。（嚴(yán)肅認(rèn)真的強(qiáng)調(diào)安全教育） 要求：站隊(duì)快、靜、齊，不說話，不準(zhǔn)打鬧?；静糠?、 慢跑。（籃球場3圈）2、 徒手操（5節(jié)）1) 上肢運(yùn)動2) 擴(kuò)胸運(yùn)動3) 全身運(yùn)動4) 踢腿運(yùn)動5) 跳躍運(yùn)動6) 活動手腕、腳腕3、 教師講明自編操的創(chuàng)編原則，學(xué)生進(jìn)行自編操的創(chuàng)編和學(xué)習(xí)。4、 教師每組進(jìn)行指導(dǎo)。5、 進(jìn)行籃球運(yùn)球上籃。教師講解技術(shù)動作，并且示范動作。教師仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)錯誤進(jìn)行個別指導(dǎo)。1、 體委帶領(lǐng)。2、 聽教師的口令。（充分活動，避免運(yùn)動損傷）3、 各小組長帶領(lǐng)組內(nèi)學(xué)生討論、自編，每小組編兩節(jié)。4、 小組進(jìn)行表演，評選出優(yōu)秀小組。5、 學(xué)生認(rèn)真聽講，模仿動作。6、 學(xué)生進(jìn)行練習(xí)，如有不明白的地方向教師進(jìn)行詢問。要求：跑步時不要說話，不要打鬧，做徒手操時每個人認(rèn)真去做，各關(guān)節(jié)肌肉充分活動開。要求：符合年齡特征，健康向上，活潑歡快。要求：自覺維護(hù)活動秩序，運(yùn)球時不要走步，投籃要穩(wěn)。 （認(rèn)真講解學(xué)生提出的問題并進(jìn)行示范）（嚴(yán)格要求每個學(xué)生，使其掌握正確的動作要領(lǐng)）結(jié)束部分 1、 放松。2、 教師總結(jié)。3、 布置課下作業(yè)。4、 宣布下課。1、 前后兩人為一組，互相進(jìn)行放松2、 課下認(rèn)真完成。3、 師生再見。組織：自由在籃球場站立。學(xué)生于教師共同探討，共同學(xué)習(xí)，較好的完成了教學(xué)任務(wù)，達(dá)到了課前所預(yù)想的目標(biāo)，達(dá)到了共同學(xué)習(xí)，共同提高的的思想。第五周 學(xué)習(xí)自編操 籃球 （第3課時）教學(xué)目標(biāo)：通過自編操的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生充分體會到為班級體出一份力的喜悅心情。養(yǎng)成熱愛集體、互相合作、團(tuán)結(jié)友愛的好品質(zhì)。重點(diǎn)：動作要適合全班學(xué)生，前后銜接要連貫。內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生活動組織與要求開始部分1、 教師提前到場，準(zhǔn)備場地器材。2、 接受體委報數(shù)，向?qū)W生問好。3、 宣布課的內(nèi)容要求。4、 安全教育1、 體委整隊(duì)，檢查人數(shù)，向教師報告。2、 向教師問好。3、 要求學(xué)生認(rèn)真聽講。（為什么要強(qiáng)調(diào)安全教育，要讓學(xué)生們明白安全教育的目的是為了他們自己，使其對安全有意識的去注意）要求：站隊(duì)快、靜、齊，不說話，不準(zhǔn)打鬧?；静糠?、 慢跑。（籃球場3圈）2、 徒手操（5節(jié)）7) 上肢運(yùn)動8) 擴(kuò)胸運(yùn)動9) 全身運(yùn)動10) 踢腿運(yùn)動11) 跳躍運(yùn)動12) 活動手腕、腳腕3、 教師講明自編操的創(chuàng)編原則，學(xué)生進(jìn)行自編操的創(chuàng)編和學(xué)習(xí)。4、 教師每組進(jìn)行指導(dǎo)。5、 進(jìn)行籃球的投籃比賽。教師講解比賽方法與要求。6、 教師作裁判，要公正、公平。1、 體委帶領(lǐng)。2、 聽教師的口令。（活動是為了他們自己，不是為了老師而活動，要讓學(xué)們改變錯誤想法）3、 各小組長帶領(lǐng)組內(nèi)學(xué)生討論、自編，每小組編兩節(jié)。4、 小組進(jìn)行表演，評選出優(yōu)秀小組。5、 學(xué)生認(rèn)真聽講，按要求去做。（在教與學(xué)的同時讓學(xué)們多多去發(fā)揮，但是基本要求要表達(dá)清楚，避免走錯路）要求：跑步時不要說話，不要打鬧，做徒手操時每個人認(rèn)真去做，各關(guān)節(jié)肌肉充分活動開。要求：符合年齡特征，健康向上，活潑歡快。要求：1、自覺維護(hù)活動秩序，投籃要穩(wěn)。 2、同學(xué)間要和善、友好，盡量別產(chǎn)生矛盾。 結(jié)束部分 1、 放松。2、 教師總結(jié)。3、 布置課下作業(yè)。4、 宣布下課。1、 互相進(jìn)行放松2、 課下認(rèn)真完成。3、 師生再見。組織：自由在籃球場站立。認(rèn)真完成課堂任務(wù)，同學(xué)們表現(xiàn)較好。第六周 學(xué)習(xí)自編操 籃球 （第1課時） 教學(xué)目標(biāo)：1、通過自編操的學(xué)習(xí)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的身體姿勢及提高各技術(shù)水平。 2、培養(yǎng)學(xué)生間互相團(tuán)結(jié)，互相幫助的好品質(zhì)和朝氣蓬勃的精神面貌。重點(diǎn)：自編操的各節(jié)拍動作準(zhǔn)確到位。內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生活動組織與要求上課常規(guī)1、 教師提前到場，準(zhǔn)備場地器材。2、 接受體委報數(shù)，向?qū)W生問好。3、 宣布課的內(nèi)容要求。4、 檢查服裝，安排見習(xí)生。5、 安全教育1、 體委整隊(duì)，檢查人數(shù)，向教師報告。2、 向教師問好。3、要求學(xué)生認(rèn)真聽講。4、見習(xí)生應(yīng)隨堂聽課。（必須要同學(xué)們對安全問題的關(guān)注，避免不必要的事情發(fā)生）成四列橫隊(duì)： 要求：注意力集中?；静糠?、 教師口令指揮，并隨著學(xué)生的進(jìn)行而移動。（1） 原地轉(zhuǎn)法（2） 齊步走立定（3） 行進(jìn)間轉(zhuǎn)法2、 教師認(rèn)真觀察，針對錯誤和不足進(jìn)行講解和個別指導(dǎo)。3、 聽音樂集體做自編操。4、 教師巡回觀察，發(fā)現(xiàn)錯誤。5、 教師針對每節(jié)的錯誤進(jìn)行集體糾正。糾正動作之后，集體練習(xí)。1、聽教師的統(tǒng)一口令。（充分活動個關(guān)節(jié)）2、學(xué)生注意力一定要集中，認(rèn)真聽講，改正錯誤。3、按要求去做。（個班干部負(fù)起責(zé)任，使其更好的完成教學(xué)任務(wù)）4、學(xué)生要根據(jù)教師所講的易犯錯誤進(jìn)行改正。5、體委組織學(xué)生進(jìn)行。要求：隊(duì)伍整齊，步伐一致，昂首挺胸，朝氣蓬勃。組織：成四列橫隊(duì)。組織：成體操隊(duì)形。要求：精神集中。（集體練習(xí)是要有集體榮譽(yù)感，不要因?yàn)閭€別同學(xué)影響全班）結(jié)束部分1、放松。2、教師進(jìn)行講評。3、布置課下作業(yè)。4、歸還器材，下課。1、前后互相放松。2、學(xué)生認(rèn)真聽講。3、課下認(rèn)真完成。4、以組為單位。隊(duì)形：規(guī)定范圍內(nèi)自由結(jié)組。同學(xué)們積極認(rèn)真，較好的完成了教學(xué)任務(wù)，希望以后繼續(xù)努力，取得更好的效果。第六周 自編操 籃球 （第2課時）教學(xué)目標(biāo)：1、發(fā)展體能，愉悅身心，塑造健美體形。 2、提高興趣和欣賞能力。內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生活動組織與要求開始部分1、 教師提前到場準(zhǔn)備器材。2、 向?qū)W生問好。3、 宣布課的內(nèi)容及要求。4、 檢查服裝。5、 安全教育1、 體委整隊(duì)，報告人數(shù)。 2、 向教師問好。3、 學(xué)生認(rèn)真聽講。 學(xué)生穿運(yùn)動衣、運(yùn)動服。組織：成四列橫隊(duì)站立。要求：站隊(duì)快、靜、齊，不說話，不準(zhǔn)打鬧。(明確安全教育的重要性）基本部分1、 熱身活動。1) 隨著教師在球場慢跑三圈。跑的時候注意呼吸2）體委帶領(lǐng)做準(zhǔn)備活動。2、 準(zhǔn)備活動。（教師帶領(lǐng)）1) 上肢運(yùn)動2) 擴(kuò)胸運(yùn)動3) 踢腿運(yùn)動4) 全身運(yùn)動5) 跳躍運(yùn)動6) 活動三關(guān)節(jié)3、 聽音樂集體做自編操。4、 教師巡回觀察，發(fā)現(xiàn)錯誤。針對每節(jié)的錯誤進(jìn)行講解。5、 分小組進(jìn)行糾正。6、 糾正動作之后，集體練習(xí)。1、 學(xué)生要按教師的要求去做。(充分活動,避免運(yùn)動損傷)2、 體委檢查學(xué)生是否按要求去做。1) 上肢及胸背部肌肉充分活動開。 2) 腿部韌帶充分伸展。3) 做好充分的準(zhǔn)備以免受傷。3、 要求：按編操要求將動作做標(biāo)準(zhǔn)。（對所交給的任務(wù)認(rèn)真完成）4、 小組長認(rèn)真將動作講解清楚。組織：由四列橫隊(duì)轉(zhuǎn)成四路縱隊(duì)，由左排頭帶領(lǐng)跑成一路縱隊(duì)。要求：注意跑的節(jié)奏，跑動中不許打鬧，注意安全。組織：做準(zhǔn)備活動時要求站成四列橫隊(duì)，成體操隊(duì)形。 組織：隊(duì)形同上。結(jié)束部分1、放松。2、教師進(jìn)行講評。3、布置課下作業(yè)。4、歸還器材，下課。1、前后互相放松。2、學(xué)生認(rèn)真聽講。3、課下認(rèn)真完成。4、以組為單位。隊(duì)形：規(guī)定范圍內(nèi)自由結(jié)組。學(xué)生們積極認(rèn)真的完成了教學(xué)任務(wù)，但是有些同學(xué)積極性還有帶提高，教師認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。第六周 自編操小評比 （第3課時）教學(xué)目標(biāo)：自編操的動作變化多，有時在節(jié)奏感強(qiáng)、速度較快的音樂伴奏下進(jìn)行的，可以發(fā)展靈活性、協(xié)調(diào)性、反映和應(yīng)變能力。重點(diǎn)：掌握動作的規(guī)律，學(xué)會觀察同伴的練習(xí)，并能初步掌握自評和同學(xué)間相互評價的方法。內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生活動組織與要求上課常規(guī)1、 教師提前到場，準(zhǔn)備場地器材。2、 接受體委報數(shù)，向?qū)W生問好。3、 宣布課的內(nèi)容要求。4、 檢查服裝，安排見習(xí)生5、 安全教育。1、 體委整隊(duì)，檢查人數(shù)，向教師報告。2、 向教師問好。3、要求學(xué)生認(rèn)真聽講。4、見習(xí)生應(yīng)隨堂聽課。（安全教育的重要性）組織：成四列橫隊(duì)： 要求：注意力集中。站隊(duì)快、靜、齊。基本部分1、 隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)，教師口令指揮，并隨著學(xué)生的進(jìn)行而移動。（1） 原地轉(zhuǎn)法（2） 齊步走立定（3） 行進(jìn)間轉(zhuǎn)法2、 教師講明評比的規(guī)則與要求，評選出六位評委（評委要求公正無私）。3、 有小組長抽簽兒來決定出場循序，聽音樂做自編操。各評委仔細(xì)觀察，認(rèn)真打分。1、 聽教師的統(tǒng)一口令。（充分活動，避免運(yùn)動損傷，造成不必要的損失）2、 學(xué)生注意力一定要集中，認(rèn)真聽講，按評比的要求做到最好。3、 組內(nèi)研究討論出場形式。4、 學(xué)生的動作要優(yōu)美，節(jié)奏感要強(qiáng)。5、 學(xué)生注意力一定要集中，認(rèn)真聽教師宣布評比結(jié)果。要求：隊(duì)伍整齊，步伐一致，昂首挺胸，朝氣蓬勃。組織：成四列橫隊(duì)。組織：小組決定。要求：精神集中。進(jìn)行總分,教師宣布優(yōu)秀小組,以掌聲給予鼓勵。結(jié)束部分1、放松。2、教師進(jìn)行講評。3、布置課下作業(yè)。4、歸還器材，下課。1、前后互相放松。2、學(xué)生認(rèn)真聽講。3、課下認(rèn)真完成。4、以組為單位。隊(duì)形：規(guī)定范圍內(nèi)自由結(jié)組。再教師的指導(dǎo)與幫助的情況下，同學(xué)們積極主動的完成教學(xué)任務(wù)，取得較好的效果。評比標(biāo)準(zhǔn)。第七周 籃球 （第1課時）教學(xué)內(nèi)容：籃球基本技術(shù) ：運(yùn)球、傳球教 學(xué) 目 標(biāo):1、 認(rèn)知目標(biāo)：了解游戲的價值及創(chuàng)編規(guī)律；能正確陳述行進(jìn)間運(yùn)球及原地雙手胸前傳接球的動作概念。2、技能目標(biāo)：學(xué)生主動練習(xí)運(yùn)球、傳球，在反復(fù)的練習(xí)中形成能力；反應(yīng)速度、靈敏協(xié)調(diào)能力的發(fā)展。3、情感目標(biāo)：通過教學(xué)，使學(xué)生在自主練習(xí)中學(xué)會合作、學(xué)會評價；體驗(yàn)運(yùn)動的樂趣和成功的愉悅。4、個性發(fā)展：通過教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生不怕挫折、頑強(qiáng)拼搏、迎難而上的精神；能在課堂內(nèi)自覺、自律、自強(qiáng)，并不乏個性的張揚(yáng)。教 學(xué) 內(nèi) 容：1、課堂常規(guī)。2、 師生問好?。ò踩逃龁栴}從頭到尾要堂堂課當(dāng)為首要任務(wù)來講，使其灌輸?shù)揭庾R當(dāng)中）3、 引入課的內(nèi)容：同學(xué)們在觀看籃球賽時，雙方隊(duì)員的傳球、運(yùn)球等技術(shù)都非常的熟練，通過前一段時間和今天的練習(xí)，同學(xué)們的運(yùn)球、傳球技術(shù)一定會有進(jìn)一步的提高，為能打好簡單的比賽打下基礎(chǔ)。4、 引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行組內(nèi)合作，創(chuàng)編游戲，進(jìn)行準(zhǔn)備活動，并選出每組的小組長。5、 在各組間巡回指導(dǎo)游戲，幫助他們更好的進(jìn)行游戲。 （1）、在教師的引導(dǎo)下，激發(fā)學(xué)習(xí)積極性。（2）、選出每組的小組長，在組長的帶領(lǐng)下，組內(nèi)研究討論游戲的方法、規(guī)則。（3）、四個小組在四個不同的場地進(jìn)行各自小組內(nèi)討論的游戲。同學(xué)們積極參與各自的游戲，在游戲中完成準(zhǔn)備活動。（4）、在組長的帶領(lǐng)下，討論行進(jìn)間運(yùn)球的技術(shù)要領(lǐng)，并根據(jù)這些要領(lǐng)組織練習(xí)，通過這組練習(xí)復(fù)習(xí)行進(jìn)間運(yùn)球，提高對球的控制能力及行進(jìn)間運(yùn)球能力。 6、組織學(xué)生以組為單位，討論運(yùn)球的動作要領(lǐng)；研究決定本組采用什么樣的練習(xí)方式進(jìn)行行進(jìn)間運(yùn)球。7、巡回指導(dǎo)各組練習(xí)，提示動作要領(lǐng)，糾正錯誤動作。（加強(qiáng)錯誤動作的糾正力度，師生互動，互探討提出更好的意見。）8、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行原地雙手胸前傳接球練習(xí)。提示傳球接球的動作要領(lǐng)。及時糾正學(xué)生的錯誤動作，幫助學(xué)生形成動力定型。9、小結(jié)運(yùn)球、傳球練習(xí)，對同學(xué)們練習(xí)中表現(xiàn)出的不怕苦、不怕累、積極向上的精神給予表揚(yáng)。（尤其差生要更加多多的去鼓勵，增強(qiáng)他們的自信心）10、組織學(xué)生進(jìn)行教學(xué)比賽，投籃比賽，做傳球練習(xí)等等。11、帶領(lǐng)學(xué)生做放松操，使學(xué)生全身心地投入到放松操之中。12、總結(jié)本課內(nèi)容，提出希望，激勵學(xué)生繼續(xù)進(jìn)行籃球運(yùn)動，使籃球成為我們的終身伙伴。對未來充滿希望，下決心繼續(xù)練好籃球技術(shù)，把籃球運(yùn)動作為自己將來鍛煉身體的主要手段。13、師生再見！回收器材。同學(xué)們對本節(jié)課積極性較高，能夠很好的完成任務(wù)，團(tuán)隊(duì)精神表現(xiàn)的較為突出，增強(qiáng)了班的凝聚力，取得較好的效果，表現(xiàn)較好。第七周 籃球 （第2課