四年級(jí)下語文單元測(cè)試第一單元蘇教版.docVIP

蘇教版語文四年級(jí)下冊(cè)第一單元測(cè)試題班級(jí)： 姓名：題號(hào)等級(jí)一二三四五六七八總評(píng)優(yōu)秀良好及格待提高一、看拼音，寫詞語。gu q zi sh g j fn ch j lng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) bn t cng jng yun yn u r jn qio ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、填上合適的量詞。一（ ）羽毛 一（ ）尾巴 一（ ）翅膀幾（ ）細(xì)線 幾（ ）電線桿 三、按課文內(nèi)容填空1、（ ），溝渠，（ ），公路到處回蕩著紅領(lǐng)巾的（ ），伴隨（ ）的是一棵棵（ ）的小樹。2、學(xué)完了第一朵杏花，我們認(rèn)識(shí)了（ ）的竺可楨爺爺。3、一身（ ）的羽毛，一對(duì)（ ）的翅膀，加上（ ）似的尾巴，這就是（ ）的小燕子。4、（ ），（ ）。南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中。江南春的作者是（ ）。云淡風(fēng)輕近午天，傍花隨柳過前川。（ ）,（ ）。春日偶成的作者是（ ）四、將可以搭配的詞語用線連起來。和煦的 風(fēng)景清新的 春風(fēng)壯麗的 空氣美麗的 山川 五、修改病句。1、秋天是豐收的季節(jié)，人們可以吃到蘋果、梨子、桔子和水果。2、今天的植樹活動(dòng)，我覺得我們可能肯定種了30棵小樹苗3、小明的建議基本上是完全可行的。4、上課鈴響了，同學(xué)們立刻馬上跑進(jìn)了教室。5、老師耐心地幫助。6、我們一定要做一名全面發(fā)展的優(yōu)秀好學(xué)生。六、把下列句子按照一定的順序排列。（ ）一些不知名的小花，長(zhǎng)在綠草中，像藍(lán)天上綴著的星星。（ ）小花園在教室的左邊，長(zhǎng)八米，寬四米。（ ）花園里四周的道路上都長(zhǎng)滿了青草，好象鋪了一層綠毯。（ ）它緊靠短墻，由一排橫、兩排豎的籬笆和這面短墻圍起來。（ ）花是老師精心栽培的，有的長(zhǎng)在地上，有的長(zhǎng)在盆里，構(gòu)成了一個(gè)個(gè)圖案。（ ）到了夏天，大的、小的、圓的、長(zhǎng)的、各種形狀的綠葉，托著紅的、黃的、藍(lán)的、白的各色各樣的花兒，美麗極了！七、閱讀理解為鄧爺爺表演 2月16日，我冒著嚴(yán)寒，快步來到工業(yè)展覽館。想到馬上就要為鄧小平爺爺作電子計(jì)算機(jī)表演，心情十分（激烈 激動(dòng) 感動(dòng)）。 鄧爺爺來啦！他帶著慈祥的微笑向我走來。我連忙敬了個(gè)隊(duì)禮，說： “鄧爺爺，您好！”鄧爺爺高興地點(diǎn)點(diǎn)頭，和我親切握手。鄧爺爺和藹可親的樣子，使我緊張的心情漸漸（平靜 冷靜 安靜）下來。 我沉著地操縱著計(jì)算機(jī)，順利地打出各種變化的圖形。鄧爺爺在旁邊仔細(xì)地看著我的表演，臉上露出了滿意的笑容。 表演完了，鄧爺爺還親切地問了我的年齡。當(dāng)我回答今年10歲時(shí)，鄧爺爺贊許地再一次和我握手，并對(duì)身邊的人說：“計(jì)算機(jī)的普及要從娃娃做起?！?離開展覽館，我興奮地走在回家的路上。天，仿佛格外的藍(lán)；陽光，仿佛更加燦爛。我忘不了這一天，忘不了肩上擔(dān)負(fù)的責(zé)任。 1、在文中的括號(hào)里選擇最恰當(dāng)?shù)脑~打上。 2、給下面的每個(gè)詞寫出近義詞。 連忙（ ） 和藹（ ） 3、想想文章哪一部分具體描寫我為鄧爺爺表演的事，用直線標(biāo)出。 4、在文中用“ ”畫出寫鄧爺爺和藹可親的句子。 5、文中“這一天”指哪一天？“肩上擔(dān)負(fù)的責(zé)任”是指什么？ 八、作文