實訓室經理上崗演說詞.doc

演講：_實訓室經理上崗演說詞姓名：_單位：_日期：_年_月_日第 1 頁 共 6 頁實訓室經理上崗演說詞主席先生，尊敬的同事們，值此我當選國際海底管理局首任秘書長一職，對你們給予我本人和我的國家-斐濟這一崇高的榮譽表示最誠摯的謝意。我從事海洋法方面的事務近30年。在這一時期，我積極參與了國際海洋法的發(fā)展，促進了xx年海洋法公約的普遍性，鞏固了公約所取得的成就，并詳細規(guī)劃了使公約得以普遍接受的協(xié)商進程。我將本著近30年的同一獻身與建設精神，工作在國際海底管理局秘書長這一新的崗位上。我要感謝你們所給予我的這一機會，也要感謝你們對我領導這一新的國際組織所表示的信心。我將盡我最大努力來證明你們的信心是完全有道理的。這是一個非常重要的時刻。我們已經建立了管理局的三個主要機構，即大會、理事會和秘書處。然而，這僅僅是開始，有許多工作等著我們去完成。首先必須完成管理局的內部組織建設。我們必須要組成管理局的財務委員會和法律技術委員會；制訂管理局各主要機構和附屬機構的議事規(guī)則；完成秘書處的首期人員招聘工作。我們現在僅僅有一個初步的組織架構和去年留下的一筆預算，而這筆預算僅夠少量行政崗位的開支。即使一切順利，新的預算也要到明年才能使用，而這一新的預算基本上應建立在秘書處新的組織結構上，其中包括必要的實質性崗位和技術性崗位。一旦完成管理局的組織結構和機構內部建設，我們必須在席位分配與預算規(guī)模等這些保持管理局正常運行的事務外，著手履行管理局的目標與職能。簡單說來，管理局的職能是為管理作為人類共同繼承財產的深海底資源提供一套機制，其目標是鼓勵這些資源的有序開發(fā)以使國際社會作為一個整體能從中受益。為此目標，管理局要為愿意在海底進行投資開采資源的國家建立法律制度。這一制度應確保對所有深海底投資者一視同仁地提供法律保障，同時制訂對投資者公平、對代表國際社會的管理局也有利的具體條款。管理局發(fā)展的下一步應是廣泛接觸愿意在深海開展研究與開發(fā)活動的所有機構與人員，其中包括那些從事有關海洋技術設計與營銷活動的機構與人員。通過與這些方面的接觸，在發(fā)展深海技術系統(tǒng)方面努力營造雙贏的局面。在這方面，應特別關注在聯合國海底籌備委員會會議期間已登記的海底開發(fā)先驅投資者。如果沒有深海采礦界的介入與參與，管理局所確定的目標是難以完成的。我期待管理局所有成員國的合作與指導，共同使這一國際關系中的獨特實驗獲得成功。第 3 頁 共 6 頁實驗中學校長演講材料記得卡耐基說過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己行?！睉{著這句話，也憑著對xx實驗學校的滿腔熱愛，今天我站在這個舞臺上，把自己與學校一起推銷出去。希望有志于在xx這片熱土上干出一番成績的老師前來加盟。發(fā)展離不開人才，管理離不開制度。但我想，管理不是改造人，而是喚醒人，制度不是約束人，而是激勵人。人性化管理，是服務學校大局的前提，充分尊重每一個人的理想，化制度管理為自我管理，充分調動每一位教師工作的熱情和積極性，創(chuàng)設優(yōu)良環(huán)境，讓每一位教師能用心教書，讓每一名學生能用心學習，實現師生間心靈的交流和碰撞，這是我校在管理中追求的目標。而要實現這個目標，首先要讓目標的達成者教師，有幸福感，對所從事的工作有成就感。古人云：國之興，在于統(tǒng)；統(tǒng)之興，在于人；人之興，在于教。而教之興，我認為一定在于教師。讓教師幸福的教才會有學生幸福的學。一個校長如果不能讓他的老師笑起來，那么這個學校的未來就不會有多少笑臉。所以，讓老師體驗到職業(yè)的幸福感，從而能用幸福的心，做幸福的事這是我的職責。如果人生的風景有無數，我愿幸福高居教師生活的榜首；如果情感的歷程長而久，我愿用快樂領跑在教學工作的最前頭！真要用一句話來表達我的教育信念，那就是“教好書，做好人”。我從一名普通老師做起，到成長成為學校的管理者，在xx中學xx實驗學校一干就是28年，對這份工作這所學校有著深厚的感情。也許有一天我會離開這里，但當我離開的時候，我只要帶走“三笑”：一是領導、家長滿意的笑，二是教師幸福的笑，三是學生開心的笑。28年，xx中學、xx實驗學校已經成為我不可離棄的家，為此，我也要讓老師感受到家的溫暖。老師們，無論在失敗時、成功時，xx實驗學校都會給你以關愛或掌聲。走進xx實驗學校這個大家庭，我相信如果你心力疲憊一定煙消云散；如果你有憂愁煩惱，也一定會全部刪除。只要來到這里，你就是我們這個大家庭的成員，快樂我們一起分享，痛苦我們一起承擔，世上的人千千萬萬，我們既然有緣走到一起，就一定得珍惜這同船相渡的緣分！在工作中，我將盡我所能，讓老師擁有自我實現的平臺。美國著名心理學家馬斯諾提出了人的需求層次理論，其中最高層次就是“自我實現的需要”。這一需要是指實現個人理想、抱負、發(fā)揮個人聰明才智的需要。所以，我要為我們的老師搭建自我實現的平臺，你們盡可以展示自我，發(fā)展自我。我和學校會為你們加油！喝彩！我們心中都曾有一團激情之火，都曾熊熊燃燒過，只是有的人過早熄滅了?，F在已搭好平臺，建好舞臺，我希望能重新燃起曾經激蕩在老師們心中的教育圣火，去照亮學生前進的方向，點燃