高考生物二輪復(fù)習(xí) 專題輔導(dǎo)與訓(xùn)練 第二部分 應(yīng)考技巧篇 思想方法 第2講 重視準(zhǔn)確審題和規(guī)范答題習(xí)慣的培養(yǎng)課件.ppt

第2講重視準(zhǔn)確審題和規(guī)范答題習(xí)慣的培養(yǎng) 解題就是指在審取有效信息的基礎(chǔ)上 實(shí)現(xiàn)信息的轉(zhuǎn)譯以形成答案 最終對(duì)答案規(guī)范描述的過程 其中 審取有效信息的環(huán)節(jié)就是通常所說的審題 審題是解題的準(zhǔn)備環(huán)節(jié) 能否準(zhǔn)確審題在很大程度上決定了生物成績(jī)的好壞 先在宏觀上審 考向 再在微觀上審 細(xì)節(jié) 是審題的基本策略 1 宏觀上審 考向 把題目從頭到尾瀏覽一遍 關(guān)注高頻詞和設(shè)問進(jìn)而確定考向 2 微觀上審 細(xì)節(jié) 1 通用 細(xì)節(jié) 既可能存在于文字材料中 也可能存在于圖表中 文字材料的細(xì)節(jié)以關(guān)鍵詞 起關(guān)鍵作用的句子 短語(yǔ)和詞 形式隱含于材料的字里行間 圖表的細(xì)節(jié)以關(guān)鍵數(shù)字 關(guān)鍵點(diǎn)或圖形形式隱含在圖表之中 通過圈畫關(guān)鍵詞可實(shí)現(xiàn)文字材料細(xì)節(jié)的審選 通過圈畫關(guān)鍵點(diǎn) 關(guān)鍵數(shù)字或模式圖關(guān)鍵部分可實(shí)現(xiàn)圖表材料細(xì)節(jié)的審選 確定關(guān)鍵詞的依據(jù) 限定性詞語(yǔ) 包括限定條件 限定程度 限定狀態(tài) 限定時(shí)間 限定數(shù)量 限定對(duì)象 限定角度等類型 具體的數(shù)字 如圖所示 為 是 發(fā)現(xiàn) 結(jié)果表明 等標(biāo)志性詞語(yǔ)后面的內(nèi)容 假設(shè)條件 實(shí)驗(yàn)的目的 實(shí)驗(yàn)處理 檢測(cè)指標(biāo) 括號(hào)中的提示性語(yǔ)言 對(duì)圖表的說明等 確定坐標(biāo)曲線關(guān)鍵點(diǎn)的依據(jù) 起點(diǎn) 轉(zhuǎn)折點(diǎn) 飽和點(diǎn) 與橫軸的交點(diǎn) 不同曲線間的交點(diǎn)等 確定關(guān)鍵數(shù)字的依據(jù) 坐標(biāo)曲線關(guān)鍵點(diǎn)的坐標(biāo)值 表格中的特殊數(shù)字 最大值 最小值 平均值 開始穩(wěn)定不變的數(shù)值 0等 確定模式圖關(guān)鍵部分的依據(jù) 有悖于常規(guī)的部分 能補(bǔ)充和完善所學(xué)原理規(guī)律的部分 變化過程等 2 知識(shí) 細(xì)節(jié) 將牛的催乳素基因用32p標(biāo)記后導(dǎo)入小鼠的乳腺細(xì)胞 選取僅有一條染色體上整合有單個(gè)目的基因的某個(gè)細(xì)胞進(jìn)行體外培養(yǎng) 下列敘述錯(cuò)誤的是a 小鼠乳腺細(xì)胞中的核酸含有5種堿基和8種核苷酸b 該基因轉(zhuǎn)錄時(shí) 遺傳信息通過模板鏈傳遞給mrnac 連續(xù)分裂n次后 子細(xì)胞中32p標(biāo)記的細(xì)胞占1 2n 1d 該基因翻譯時(shí)所需trna與氨基酸種類數(shù)不一定相等 典例悟道 例1 解題思路 宏觀上審 考向 快速瀏覽題目 確定本題主要的考查目標(biāo)是細(xì)胞分裂過程中dna的復(fù)制和基因表達(dá)的相關(guān)原理 微觀上審 細(xì)節(jié) 對(duì) 僅有一條 限定數(shù)量 乳腺細(xì)胞 限定對(duì)象 該基因轉(zhuǎn)錄時(shí) 限定狀態(tài) 連續(xù)分裂n次后 限定時(shí)間 32p標(biāo)記 限定條件 該基因翻譯時(shí) 限定狀態(tài) 不一定 限定程度 等限定性詞語(yǔ)進(jìn)行圈畫 答案 c 1 2016 福州期中 某細(xì)菌能產(chǎn)生一種 毒性肽 其分子式是c55h70o19n10 將它徹底水解后得到下列四種氨基酸 甘氨酸 c2h5no2 丙氨酸 c3h7no2 苯丙氨酸 c9h11no2 谷氨酸 c5h9no4 則該多肽是a 四肽b 九肽c 十肽d 不能確定 題組沖關(guān) 解析明確毒性肽和四種氨基酸的化學(xué)式是解題的關(guān)鍵 毒性肽的化學(xué)式為c55h70o19n10 說明該毒性肽分子含10個(gè)n原子 觀察甘氨酸等四種氨基酸的化學(xué)式發(fā)現(xiàn) 每種氨基酸分子都僅含1個(gè)n原子 存在于氨基中 由于氨基酸脫水縮合形成肽鏈的過程不改變n原子的個(gè)數(shù) 因此毒性肽化學(xué)式中的n原子個(gè)數(shù)相當(dāng)于氨基酸的個(gè)數(shù) 該毒性肽為十肽 答案c 2 2016 銀川月考 只有在保持細(xì)胞活性的條件下 才能顯示細(xì)胞中某種物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的實(shí)驗(yàn)是a 蘇丹 染色觀察花生種子子葉細(xì)胞中的脂肪b 健那綠染色觀察動(dòng)物細(xì)胞中的線粒體c 龍膽紫染色觀察洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞的有絲分裂d 甲基綠 吡羅紅染色觀察動(dòng)物細(xì)胞中的dna和rna 解析實(shí)驗(yàn)的必需條件是 保持細(xì)胞活性 健那綠染色觀察動(dòng)物細(xì)胞中的線粒體實(shí)驗(yàn)符合該要求 答案b 3 2016 唐山模擬 胰腺細(xì)胞中某種酶能催化肽鍵形成 該酶經(jīng)蛋白酶處理后活性不受影響 下列敘述錯(cuò)誤的是a 該酶可在細(xì)胞核中形成b 該酶的活性不受酸堿影響c 該酶可在核糖體中發(fā)揮作用d 該酶的單體是核糖核苷酸 解析由 經(jīng)蛋白酶處理后活性不受影響 推測(cè) 酶的化學(xué)本質(zhì)不是蛋白質(zhì) 可能為rna rna的單體是核糖核苷酸 可在細(xì)胞核 線粒體中形成 可在核糖體中發(fā)揮作用 a c d三項(xiàng)均正確 酶的活性都會(huì)受到酸堿影響 b項(xiàng)錯(cuò)誤 答案b 在審題基礎(chǔ)上進(jìn)行信息轉(zhuǎn)譯的過程稱為破題 俗稱分析求解 目的是在已知條件和問題之間搭橋鋪路 實(shí)現(xiàn)已知條件和問題的對(duì)接貫通 順利實(shí)現(xiàn)信息的轉(zhuǎn)譯離不開有序的概念原理體系和比較與分類 分析與綜合 歸納與演繹 抽象與概括 因果思維等多種思維方法 因此 對(duì)知識(shí)通過深加工形成概念圖并訓(xùn)練各種思維方法是信息成功轉(zhuǎn)譯的準(zhǔn)備策略 先明確信息轉(zhuǎn)譯依據(jù)的概念原理 再對(duì)信息進(jìn)行順向 條件信息 和逆向 問題信息 轉(zhuǎn)譯是破題的基本法則 駐渝某高校研發(fā)的重組幽門螺桿菌疫苗 對(duì)該菌引發(fā)的胃炎等疾病具有較好的預(yù)防效果 實(shí)驗(yàn)證明 一定時(shí)間內(nèi)間隔口服該疫苗3次較1次或2次效果好 其主要原因是a 能多次強(qiáng)化刺激漿細(xì)胞產(chǎn)生大量的抗體b 抗原的積累促進(jìn)t細(xì)胞釋放大量淋巴因子c 記憶細(xì)胞數(shù)量增多導(dǎo)致應(yīng)答效果顯著增強(qiáng)d 能增強(qiáng)體內(nèi)吞噬細(xì)胞對(duì)抗原的免疫記憶 例2 破題關(guān)鍵 通過讀題確定信息轉(zhuǎn)譯依據(jù)的概念原理主要是 細(xì)胞免疫 體液免疫 二次免疫 預(yù)防接種 等 本題的關(guān)鍵信息是 間隔口服該疫苗3次較1次或2次效果好 對(duì)該信息進(jìn)行順向轉(zhuǎn)譯 這是一種預(yù)防接種措施 預(yù)防接種的原理是二次免疫反應(yīng) 二次免疫主要由記憶細(xì)胞發(fā)揮作用 答案為c 答案 c 4 2016 石家莊二模 囊性纖維病的致病原因是由于基因中缺失三個(gè)相鄰堿基 使控制合成的跨膜蛋白cftr缺少一個(gè)苯丙氨酸 cftr改變后 其轉(zhuǎn)運(yùn)cl 的功能發(fā)生異常 導(dǎo)致肺部黏液增多 細(xì)菌繁殖 下列關(guān)于該病的說法正確的是a cftr蛋白轉(zhuǎn)運(yùn)cl 體現(xiàn)了細(xì)胞膜的信息交流功能b 該致病基因中缺失的3個(gè)堿基構(gòu)成了一個(gè)密碼子 題組沖關(guān) c 合成cftr蛋白經(jīng)歷了氨基酸的脫水縮合 肽鏈的盤曲 折疊過程d 該病例說明基因通過控制酶的合成控制代謝過程 進(jìn)而控制性狀 解析由 由于基因中缺失三個(gè)相鄰堿基 使控制合成的跨膜蛋白cftr缺少一個(gè)苯丙氨酸 推測(cè) 該三個(gè)相鄰堿基對(duì)應(yīng)mrna中決定一個(gè)苯丙氨酸的密碼子 b項(xiàng)錯(cuò)誤 由 其轉(zhuǎn)運(yùn)cl 的功能發(fā)生異常 推測(cè) cftr屬于載體蛋白 載體蛋白的功能不能體現(xiàn)細(xì)胞膜的信息交流功能 也不能說明基因通過控制酶的合成控制代謝過程 進(jìn)而控制性狀 a d兩項(xiàng)均錯(cuò) 蛋白質(zhì)的合成經(jīng)歷了氨基酸的脫水縮合 肽鏈的盤曲 折疊過程 c項(xiàng)正確 答案c 5 2016 北京一模 生長(zhǎng)因子是人體內(nèi)一類特殊的生物活性物質(zhì) 某種生長(zhǎng)因子能與前脂肪細(xì)胞膜特異性結(jié)合 啟動(dòng)細(xì)胞內(nèi)一系列生化反應(yīng) 最終導(dǎo)致前脂肪細(xì)胞增殖 分化形成脂肪細(xì)胞 下列有關(guān)敘述不正確的是 a 前脂肪細(xì)胞膜上有能與生長(zhǎng)因子特異性結(jié)合的受體b 前脂肪細(xì)胞分化為脂肪細(xì)胞是基因選擇表達(dá)的結(jié)果c 生長(zhǎng)因子對(duì)前脂肪細(xì)胞的分裂和分化具有調(diào)節(jié)作用d 生長(zhǎng)因子啟動(dòng)的一系列生化反應(yīng)僅指dna分子復(fù)制 解析由 某種生長(zhǎng)因子能與前脂肪細(xì)胞膜特異性結(jié)合 啟動(dòng)細(xì)胞內(nèi)一系列生化反應(yīng) 推測(cè) 該生長(zhǎng)因子屬于信息分子 信息分子的功能是調(diào)節(jié)作用 細(xì)胞膜上存在信息分子的受體 a c兩項(xiàng)均對(duì) 由 前脂肪細(xì)胞增殖 分化形成脂肪細(xì)胞 推測(cè) 生長(zhǎng)因子啟動(dòng)的一系列生化反應(yīng)既包括dna分子復(fù)制 又包括有關(guān)基因的選擇性表達(dá) c項(xiàng)正確 d項(xiàng)錯(cuò)誤 答案d 6 2016 中山市華僑中學(xué)模擬 下圖為人體內(nèi)存在的甲狀腺激素的分級(jí)調(diào)節(jié)示意圖 甲 乙 丙表示不同的器官 a b c表示三種不同的激素 下列敘述中 正確的是a 寒冷或緊張時(shí) 圖中激素b的含量首先增加b a b c均靠體液傳輸 只運(yùn)輸給靶器官和靶細(xì)胞 c 激素c分泌增加 對(duì)甲 丙分泌激素a b有促進(jìn)作用d 激素c是促甲狀腺激素 其分泌受下丘腦分泌的激素a直接調(diào)節(jié)解析依據(jù)分級(jí)調(diào)節(jié)的原理判斷甲 乙 丙 a b c 它們應(yīng)依次表示垂體 甲狀腺 下丘腦 促甲狀腺激素 促甲狀腺激素釋放激素 甲狀腺激素 d項(xiàng)錯(cuò)誤 寒冷或緊張時(shí) 促甲狀腺激素釋放激素的含量首先增加 a項(xiàng)正確 激素能運(yùn)輸?shù)饺砥鞴倩蚣?xì)胞 但只能對(duì)靶器官或靶細(xì)胞發(fā)揮作用 b項(xiàng)錯(cuò)誤 甲狀腺激素分泌增加 對(duì)垂體和下丘腦分泌有關(guān)的激素起抑制作用 c項(xiàng)錯(cuò)誤 答案a 按一定的規(guī)則答題俗稱規(guī)范作答 其含義是對(duì)已求解的問題答案進(jìn)行規(guī)范準(zhǔn)確的敘述確保不丟分的過程 規(guī)范作答的對(duì)象為非選擇題 又分填空和簡(jiǎn)答兩種題型 我省某經(jīng)濟(jì)植物光合作用的研究結(jié)果如圖 例3 1 圖甲表示全光照和不同程度遮光對(duì)該植物葉片中葉綠素含量的影響 葉綠素存在于葉綠體中的 上 需先用 填溶劑名稱 提取葉片中的色素 再測(cè)定葉綠素含量 用紙層析法進(jìn)一步分離色素時(shí) 葉綠素a和葉綠素b在層析液中溶解度較大的是 據(jù)圖分析 該植物可通過 以增強(qiáng)對(duì)弱光的適應(yīng)能力 2 圖乙表示初夏某天在遮光50 條件下 溫度 光照強(qiáng)度 該植物凈光合速率和氣孔導(dǎo)度 氣孔張開的程度 的日變化趨勢(shì) 8 00到12 00光照強(qiáng)度增強(qiáng)而凈光合速率降低 主要原因是 18 00時(shí)葉肉細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生atp的細(xì)胞器有 3 實(shí)驗(yàn)過程中 若去除遮光物 短時(shí)間內(nèi)葉肉細(xì)胞的葉綠體中c3化合物含量 2016 淄博一模 請(qǐng)分析回答下列問題 1 神經(jīng)細(xì)胞受到有效刺激后產(chǎn)生興奮 興奮在神經(jīng)纖維上以 的形式傳導(dǎo) 在神經(jīng)細(xì)胞間通過 結(jié)構(gòu) 傳遞 2 神經(jīng)中樞內(nèi) 由多巴胺能神經(jīng)元參與形成的突觸 以多巴胺為遞質(zhì) 對(duì)脊髓前角運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元起抑制作用 由膽堿能神經(jīng)元參與形成的突觸 以乙酰膽堿為遞質(zhì) 對(duì)脊髓前角運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元起興奮作用 研究認(rèn)為 帕金森病患者運(yùn)動(dòng)神經(jīng)中樞中的多巴胺能神經(jīng)元損傷引起多巴胺含量 而乙酰膽堿對(duì)脊髓前角運(yùn)動(dòng)神 例4 經(jīng)元持續(xù)性起 作用 導(dǎo)致患者肌張力增高 根據(jù)以上敘述和你學(xué)過的相關(guān)知識(shí) 理論上帕金森病的治療思路是 3 研究人員認(rèn)為帕金森病的發(fā)生與機(jī)體免疫有關(guān) 患者體液免疫產(chǎn)生的自身抗體可能導(dǎo)致帕金森病加重 為此研究人員進(jìn)行了如下動(dòng)物實(shí)驗(yàn) 結(jié)果見下表 注 1 mptp是一種神經(jīng)毒素 能夠破壞多巴胺能神經(jīng)細(xì)胞導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)小鼠出現(xiàn)類似帕金森病的癥狀 2 表示出現(xiàn)抗原抗體反應(yīng) 表示無(wú)抗原抗體反應(yīng) 正常小鼠注射mptp后 免疫系統(tǒng)的 分泌產(chǎn)生了抗mptp的抗體 實(shí)驗(yàn)顯示 該抗體能夠與小鼠的 發(fā)生抗原抗體反應(yīng) 實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明 注射mptp的正常小鼠多巴胺能神經(jīng)元表面蛋白 填 發(fā)生 或 不發(fā)生 改變 帕金森病小鼠的抗體 填 會(huì) 或 不會(huì) 導(dǎo)致帕金森病加重 綜上分析 帕金森病與神經(jīng)調(diào)節(jié)及 異常有關(guān) 2016 洛陽(yáng)一模 光合作用與細(xì)胞呼吸是植物體的兩項(xiàng)重要的生理活動(dòng) 圖甲表示玉米植株的光合作用與細(xì)胞呼吸兩者之間的關(guān)系 圖乙表示在光照充足 co2濃度適宜的條件下 溫度對(duì)某植物光合速率和呼吸速率的影響 圖中實(shí)線表示實(shí)際光合速率 虛線表示呼吸速率 據(jù)圖分析回答下列問題 例5 1 在玉米植株的葉肉細(xì)胞中 圖甲中的 過程 僅考慮有氧條件 中能使adp含量減少的過程是 寫序號(hào) 過程中發(fā)生的能量變化是 過程 分別發(fā)生在植物細(xì)胞的 中 2 長(zhǎng)期水淹 玉米植株會(huì)爛根 此時(shí)玉米植株根尖細(xì)胞中會(huì)發(fā)生圖甲 過程中的 寫序號(hào) 發(fā)生在細(xì)胞的 中 3 分析圖乙可知 光合作用 細(xì)胞呼吸都受溫度的影響 其中 對(duì)溫度更敏感 溫度是通過影響 來影響光合作用 細(xì)胞呼吸的 4 若晝夜不停地光照 圖乙植物生長(zhǎng)的最適溫度約是 若溫度保持在25 的條件下 長(zhǎng)時(shí)間每天交替進(jìn)行12h光照 12h黑暗 該植物 填 能 或 不能 正常生長(zhǎng) 7 2016 濰坊聯(lián)考 圖甲 乙 丙 丁 戊分別表示真核細(xì)胞中相關(guān)結(jié)構(gòu)與功能的模式圖 請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題 題組沖關(guān) 1 乙 丙 丁 戊圖所示的生物膜結(jié)構(gòu)分別對(duì)應(yīng)圖甲中的結(jié)構(gòu)標(biāo)號(hào)依次為 乙 丙 丁 戊圖所示的生理過程中可產(chǎn)生atp的是 2 丁圖和戊圖擴(kuò)大膜面積的方式分別是 3 用同位素標(biāo)記的尿苷 尿嘧啶和核糖的結(jié)合物 培養(yǎng)甲圖中的細(xì)胞 不久在細(xì)胞中發(fā)現(xiàn)被標(biāo)記的細(xì)胞結(jié)構(gòu)除核糖體外還有 填甲圖中數(shù)字標(biāo)號(hào) 圖甲中的 對(duì)細(xì)胞的生命活動(dòng)至關(guān)重要的功能特性是 解析 1 乙 丙 丁 戊圖所示的生物膜結(jié)構(gòu)分別為內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 高爾基體 葉綠體類囊體 線粒體內(nèi)膜 對(duì)應(yīng)圖甲中的結(jié)構(gòu)標(biāo)號(hào)依次為 動(dòng)物細(xì)胞內(nèi) 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與分泌蛋白加工相關(guān) 高爾基體與分泌物加工相關(guān) 不形成纖維素 動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)無(wú)葉綠體 線粒體是發(fā)生有氧呼吸的主要場(chǎng)所 在葉綠體類囊體薄膜進(jìn)行光反應(yīng)生成atp參與暗反應(yīng) 線粒體內(nèi)膜發(fā)生氧氣和 h 結(jié)合生成水和atp 2 葉綠體類囊體堆疊形成基粒和線粒體內(nèi)膜向內(nèi)腔折疊形成嵴擴(kuò)大膜面積 有利于反應(yīng)進(jìn)行 3 尿苷為合成rna的原料 細(xì)胞核 線粒體 葉綠體都有rna 故會(huì)發(fā)現(xiàn)同位素標(biāo)記的尿苷 圖甲中的 細(xì)胞膜的主要功能為控制物質(zhì)出入細(xì)胞 主要依賴其選擇透過性 答案 1 丁和戊 2 大量的類囊體堆疊形成基粒和內(nèi)膜向內(nèi)腔折疊形成嵴 3 選擇透過性 8 2016 貴陽(yáng)模擬 在相對(duì)封閉的環(huán)境中 科技人員研究了番茄在不同條件下相關(guān)指標(biāo)的變化情況 結(jié)果如下表 請(qǐng)分析回答 1 探究番茄新鮮葉片中色素的種類及相對(duì)含量 可依據(jù) 的原理提取色素 并采用 法進(jìn)行分離 通過觀察 判斷葉綠素a 葉綠素b的含量多少 如果濾紙條上的色素顏色較淺 其原因可能是 提取色素時(shí)加入有機(jī)溶劑過多 濾紙條未干燥處理 未重復(fù)畫濾液細(xì)線等 2 實(shí)驗(yàn)表明 c3的最大消耗速率晴天時(shí)比多云天時(shí) 直接原因是 3 下圖是在適宜溫度條件下繪制成的曲線 若在缺乏mg的土壤長(zhǎng)成的該類植株 b點(diǎn)將向 移動(dòng) 解析 1 葉綠素的提取用的是無(wú)水乙醇 丙酮也可以 但由于其有毒 中學(xué)實(shí)驗(yàn)不用 采用紙層析法進(jìn)行分離 觀察色素帶的寬度判斷葉綠素a 葉綠素b的含量多少 如果濾紙條上的色素顏色較淺 其原因可能是研磨不充分 提取色素時(shí)加入有機(jī)溶劑過多 層析液沒及濾液細(xì)線 濾紙條未干燥處理 未重復(fù)畫濾液細(xì)線等 2 表格數(shù)據(jù)顯示 c3的最大消耗速率晴天比多云天時(shí)高 原因是 晴天時(shí)的光照比多云天時(shí)的光照強(qiáng) 因而光反應(yīng)更強(qiáng) 為暗反應(yīng)提供的 h 和atp更多 3 b點(diǎn)時(shí)光合作用的速率等于呼吸作用的速率 可看成補(bǔ)償點(diǎn) mg是合成葉綠素的必需元素 缺乏mg不利于葉綠素的合成 因而不利于光合作用 不利于光合作用的因素會(huì)導(dǎo)致補(bǔ)償點(diǎn)右移 答案 1 色素可溶于無(wú)水乙醇中紙層析色素帶的寬度研磨不充分層析液沒及濾液細(xì)線 2 高晴天時(shí)的光照強(qiáng) 光反應(yīng)強(qiáng) 為暗反應(yīng)提供