學歷比能力重要的辯論.doc

學歷比能力重要的辯論.txt你不用一上線看見莪在線，就急著隱身，放心。莪不會去纏你。說好的不離不棄現(xiàn)在反而自己卻做不到顯而易見，學歷更重要，正因為學歷更重要所以才會有那么多人致力于考研和讀博，在當今的公司、企業(yè)中，如果你沒有學歷，那么你很可能連展示自己能力的機會都沒有。深受其害??！面霸了，過完年后，國內(nèi)三大通信設(shè)備商先后給俺打了電話，說網(wǎng)上看了俺的簡歷，問俺有興趣去他們公司工作沒有？我第一句話都是你們先看看如果沒有學位證，你們敢不敢收，可以了再來聯(lián)系我吧！從此沒有下文.同意這句話：如果你沒有學歷，那么你很可能連展示自己能力的機會都沒有。很簡單 一般都看學歷 因為用人單位沒時間和閑心來看一個人的能力。雖然殘酷但是是現(xiàn)實。從現(xiàn)在的招聘方式看,沒有學歷就根本沒有展示能力的機會,別人只看你的學歷不行就把你KO了,能力再高也沒有用,你又不能象學歷一樣量化展示給大伙看.其實辯論在于主動進攻,要避重就輕,再明白點說就是不停地向?qū)κ职l(fā)問,不停的轟炸,給對方加壓力,對方問的問題就要能躲就躲,當然能漂亮反擊就更好,不然你會很難堪.多從對方角度考慮也能發(fā)現(xiàn)很多問題,最重要的,用百度啊,哈哈同等學歷的情況下，能力的高低才是區(qū)分人才的最重要因素，也就是說你也承認學歷的重要性，那是否在變相承認我方觀點呢？其次，不知你對有能力是如何定義呢？然后樓主你根據(jù)定義挑漏子，一旦提到學歷，就大做文章。可以列舉實例，畢竟現(xiàn)在成功人士還是高學歷的多，隨便舉幾個，對你的觀點進行鞏固。如果他們提一些非高學歷的例子，你們可以說辨題要有普遍性，不能用特殊個體代替多數(shù)，畢竟高學歷的人相對能力高，成功的可能性更大。):再次，擴大學歷的范圍，小學學歷也是學歷是不是？高中學歷也是學歷，真正沒有學歷的人去創(chuàng)業(yè)，肯定是不行??！12樓還說了：真正有能力的人都趨于獨立創(chuàng)業(yè)，即使是沒有任何學歷，創(chuàng)業(yè)成功的幾率絲毫不低于擁有高學歷者！這樣說吧，假設(shè)有能力的而沒學歷的人創(chuàng)業(yè)是100個，成功了50個，而有學歷有能力創(chuàng)業(yè)的人是1000個，成功了500個，幾率是一樣的，但從絕對數(shù)上來看，你說是學歷高好還是沒學歷好？光有能力有什么用？沒學歷誰要你？學歷是個招牌，為什么名牌大學跟重點大學有區(qū)別？就是牌子響！拿出去耀眼！如果沒學歷都能到處找到工作，那大家還去考學歷干什么？學校都該關(guān)門了雖然大家都說三百六十行，行行出狀元可是人們還是默認著一個規(guī)則：萬般皆下品，唯有讀書高所以學歷就是通行證，走到哪都需要光靠實力要達到有學歷且有相等能力或是能力差一點的高度，要付出更多，而且也很難被社會承認因為能力是很難量化的，很難看出來的，遠沒有學歷這玩意顯眼有時候辯論需要迂回，從別人的論點中找到破綻，然后去反駁對方，或者把對方的論點拿過來從另一個方面說，變成自己的論點任何問題在面對現(xiàn)實時，都是蒼白無力的的觀點是受現(xiàn)實支持的，所以先恭喜了耶魯?shù)漠厴I(yè)生們，我很抱歉如果你們不喜歡這樣的開場。我想請你們?yōu)槲易鲆患?。請你好好看一看周圍，看一看站在你左邊的同學，看一看站在你右邊的同學。請你設(shè)想這樣的情況：從現(xiàn)在起 5 年之后，10 年之后，或 30 年之后，今天站在你左邊的這個人會是一個失敗者；右邊的這個人，同樣，也是個失敗者。而你，站在中間的家伙，你以為會怎樣？一樣是 失敗者。失敗的經(jīng)歷。失敗的優(yōu)等生。說實話，今天我站在這里，并沒有看到一千個畢業(yè)生的燦爛未來。我沒有看到一千個行業(yè)的一千名卓越領(lǐng)導者，我只看到了一千個失敗者。 你們感到沮喪，這是可以理解的。為什么，我，埃里森，一個退學生，竟然在美國最具聲望的學府里這樣厚顏地散布異端？我來告訴你原因。因為，我，埃里森，這個行星上第二富有的人，是個退學生，而你不是。因為比爾蓋茨，這個行星上最富有的人-就目 前而言-是個退學生，而你不是。因為艾倫，這個行星上第三富有的人，也退了學，而你沒有。再來一點證據(jù)吧，因為戴爾，這個行星上第九 富有的人-他的排位還在不斷上升，也是個退學生。而你，不是。你們非常沮喪，這是可以理解的。你們將來需要這些有用的工作習慣。你將來需要這種治療。你需要它們，因為你沒輟學，所以你永遠不會 成為世界上最富有的人。哦，當然，你可以，也許，以你的方式進步到第 10 位，第 11 位，就像 Steve。但，我沒有告訴你他在為誰工作， 是吧？根據(jù)記載，他是研究生時輟的學，開化得稍晚了些。現(xiàn)在，我猜想你們中間很多人，也許是絕大多數(shù)人，正在琢磨，我能做什么？我究竟有沒有前途？當然沒有。太晚了，你們已經(jīng)吸收了太多 東西，以為自己懂得太多。你們再也不是 19 歲了。你們有了內(nèi)置的帽子，哦，我指的可不是你們腦袋上的學位帽。嗯你們已經(jīng)非常沮喪啦。這是可以理解的。所以，現(xiàn)在可能是討論實質(zhì)的時候啦-絕不是為了你們，2000 年畢業(yè)生。你們已經(jīng)被報銷 ，不予考慮了。我想，你們就偷偷摸摸去干那年薪 20 萬的可憐工作吧，在那里，工資單是由你兩年前輟學的同班同學簽字開出來的。事實上，我是寄希望于眼下還沒有畢業(yè)的同學。我要對他們說，離開這里。收拾好你的東西，帶著你的點子，別再回來。退學吧，開始行動 。我要告訴你，一頂帽子一套學位服必然要讓你淪落就像這些保安馬上要把我從這個講臺上攆走一樣必然（此時，Larry.Ellison 被 帶離了講臺）學歷是進入企業(yè)的敲門磚，在蕓蕓眾生中脫穎而出，靠的就是學歷。而進入了企業(yè)之后，靠的才是能力！不可否認，能力的重要性，但是學歷比能力更重要但是，能力是需要一個長時間的過程才能顯現(xiàn)出來，而沒有學歷，你根本就沒有展現(xiàn)能力的機會。所以說，有了學歷，才能被別人認可，被別人認可，才有資格談能力所以說，學歷比能力更重要、從能力大于學歷的角度來說，能力在有些工作中的確非常的重要，比如銷售，管理等工作中，應該說我雖然是一個中專或者是高中學歷的人，我做銷售或者管理，憑我的自身潛力和悟性，找到一個自我的定位，也被社會所認可，可偏偏當自己想往上爬的時候，一道卡便把我這樣無情的攔下來了，比如有的單位說，做管理或者是銷售代表的時候，最低必須是大專學歷，拿薪水的時候，雖然平時你做的事情不比那些大學畢業(yè)的人少做，甚至是更多時，但往往拿到手上的薪水卻比那些只靠本本，不做實事的人淺許多，心理上真的很不平衡，再比如說前段時間的國家公務員考試，學歷這道坎就讓許多，有能力卻無學歷（指大學）的望而止步，雖然自己如何如何有能力，可報名那地方的就看那個小本本，你奈他幾何？我呢，沒有堆砌美麗的辭藻和宣揚宏偉的理論，只有樸實的語言。問你們一句：那你說為什么有城市皮膚病之稱的“辦證”如此的紅火，屢禁不止？因為在中國還是國企公司居多，領(lǐng)導看中的還是學歷。你們說能力重要，可是能力從那里來的？不還是通過學習而來。沒有能力的是假學歷，即是那種沒有學習過和學習二個月的人。那樣的人沒有能力不足為怪，但記住，他們那不是真學歷，而是假學歷學歷重要還是能力重要？這是一個問題。20年前就有人在狂呼：高分低能和低分高能哪個更重要。其實這是一個偽命題，它直接把學歷和能力對立了起來，能力和學歷都是一個人的表現(xiàn)，難道有了學歷就不能有能力了嗎？還是高分一定就低能？幾乎所有有能力的人，包括蓋子等等，他們在學校的時候?qū)W習都是非常優(yōu)秀的。我們最大的問題就是喜歡極端化，非此即彼，不是黑的就是白的，鄙視這種思維模式先。我們討論學歷和能力，最終目的是什么？就是得到別人的承認。再深入一步，就是哪一個可以帶給我們錢和名聲。所以，沒有學歷的人，除非你可以自己創(chuàng)業(yè)，象蓋子，戴爾一樣逆天到極點的強人一樣，不需要別人的承認也能打出一片天空（其實蓋子的第一桶金還是當IBM高管的老媽給他的IBM合同，一個好漢三個幫啊），否則，不要提什么能力更加重要，因為，沒有成功的你還不配，不要以為別人能做到的你就一定可以做到。所以，一定要來一個極端的結(jié)論，那么，學歷更加重要。學歷本身就是對能力的一種認可，這種認可是學校頒發(fā)的，目前由于一些社會原因與工作實際需要有一定脫節(jié)，出現(xiàn)了一定比例的高分低能，實際比例并不高，只是由于基數(shù)太大，加上被媒體炒作造成了比較壞的印象。但由于工作單位不可能一一考察，也只好找這種目前還算得上是公平的認證方法來初選，以后發(fā)展就得靠能力了我認為 在剛剛踏入社會時,學歷是很重要,這不可否認,是個敲門磚嘛大學生和中學生競爭,大學生勝出的幾率大但是工作久了,我覺得能力比學歷更關(guān)鍵能力更清楚地反映出一個人綜合素質(zhì),這包括他的人品,學識,閱歷,教養(yǎng),氣度和人脈關(guān)系等.因為對于公司或者工廠而言,他們要的是效益,要的是你能否為他們創(chuàng)造價值!一句話,我覺得學歷和能力的關(guān)系就好比一個人的外表和內(nèi)在從短期來看,學歷重要從長期來看,能力占優(yōu)勢些吧我想這就是為什么那么多高校的學生失業(yè),找不到合適的工作的原因,因為課本知識有余,但能力欠缺.而能力的鍛煉很大一部分來自于社會實踐,也就是所謂的工作經(jīng)驗吧.7月1日方舟子發(fā)出的這一系列微博，立即引發(fā)了網(wǎng)友的廣泛關(guān)注，不少網(wǎng)站迅速轉(zhuǎn)帖放在頭條位置。當晚，方舟子承認，他沒有讀唐駿的書，是因為“有人舉報我做了查證而已”。他指出，“美國的名牌大學不是中國名牌大學，不會允許你在職讀博，靠糊弄出一個成功或一篇論文就可以獲得博士學位，那是賣文憑的野雞大學的做法。”因此，只要查不到名字和論文，唐駿就不可能在該校拿到博士學位。方舟子對該事件的關(guān)注一發(fā)不可收拾。7月2日凌晨4時27分，他甚至留意到唐駿在書中描述的求學經(jīng)歷細節(jié)，“唐駿我的成功可以復制說他1994年到微軟工作時才第一次使用電子郵件，感到十分新鮮。我作為生物化學系的學生，1992年就已開始使用電子郵件，他作為加州理工學院計算機科學博士生居然沒有用過電子郵件？”其后，他迅速轉(zhuǎn)而關(guān)注唐駿的其他經(jīng)歷書中稱，“他在90年代初到美國自辦公司有幾項發(fā)明，靠賣專利賺了錢并引起微軟的重視。但是查美國專利局自1976年以來的專利全文數(shù)據(jù)庫，在1999年之前并無叫Jun Tang的人獲得過專利。唐駿去微軟用的名字還是Jun Tang，不太可能用別的名字申請專利?！睂τ谔乞E在書中稱自己曾獲得的“大頭貼照相機”和“卡拉OK打分”專利，方舟子稱經(jīng)過查證，都有專門的擁有者，而均非唐駿所有。而對于唐駿自稱在美國辦了“美國第一移民律師事務所”，開業(yè)5個月在洛杉磯的移民咨詢業(yè)中排到第一位，他是該事務所的唯一律師；方舟子質(zhì)疑：“唐駿沒有任何法律學位，也沒有美國法律知識（自稱一邊啃法律書一邊接案），有何資格在美國當律師替人辦案？他說不敢見客戶怕露餡，就不怕見移民官露餡？”我個人認為,學歷是敲門磚,而能力是進門后的表現(xiàn).不過有時候也不一定,要看運氣.有能力的人不管在那里上班都能出色.如果有學歷沒有能力久了也是不行的.學歷是門坎，能力是發(fā)展能力重要 沒有能力 那有學歷近日，浙江某媒體發(fā)布了一份關(guān)于商人“出身”的調(diào)查。調(diào)查顯示，目前，在浙江商人中，出身“草根”的占絕大多數(shù)。事實上，出身草根而成功的商人并不僅僅是浙商，中國目前活躍的民營企業(yè)家，創(chuàng)業(yè)的時候都是沒讀過什么書的“老粗”。而在國外，情況也大致如此。美國福布斯雜志最新評出的400名富豪中，就有58人沒有上過大學或者中途輟學。大家都在盼望春天的來臨，IT產(chǎn)業(yè)的不景氣已成了不爭的事實。 目前IT人才的供需情況是供大于求，有些企業(yè)招一個職位，會收到上百封乃至上千封應聘信，企業(yè)自然抬高了錄取的門檻。同樣工作經(jīng)驗，一個是本科，一個是碩士，企業(yè)會選擇高學歷者，這就是競爭，很殘酷，沒有為什么,這些現(xiàn)象在一些知名企業(yè)尤為嚴重。年初時，摩托羅拉招聘時就宣稱只要碩士生?，F(xiàn)在的游戲規(guī)則是企業(yè)有權(quán)來挑你，而個人，除非你確實非常優(yōu)秀，大多數(shù)情況下只有被挑的份。求職過程中，機會是很重要的。企業(yè)在招聘職位時會收到很多求職信，HR們在閱讀前會設(shè)置一些必要條件來篩選簡歷，比如篩選出本科學歷者。顯然，學歷是一個硬性指標，你沒有達到職位要求的學歷，你根本就沒有機會讓別人來看到你的能力，你有再強的能力也只能和這個職位失之交臂從另一方面看，在學校里能夠養(yǎng)成一種適合自己的學習方法，在工作以后，學習的內(nèi)容雖然變了，但是方法仍然是通用的。其實，這也是一種能力的獲得。好的方法就如一把好利器，讓你能夠在工作學習中游刃有余。所以企業(yè)在招聘職位時，對學歷有一定的要求也是情有可原。當然這并不表示，學歷不夠者就什么都不會，而有學歷的就什么都會。學歷上欠缺的人，經(jīng)過一定的過程，也能找到適合自己的學習方法，只是這個過程可能會更加痛苦和復雜。學歷比能力重要！請參考如下內(nèi)容：謝謝主持人，對方辯友，各位評委，各位觀眾：大家晚上好。首先，我們確定一下學歷的定義?，F(xiàn)代漢語詞典告訴我們，學歷是指一個人經(jīng)過系統(tǒng)化的學習、教育并成功通過考核的歷程。也就是說，學歷不僅僅只是那一紙文憑，更是我們多年的學習歷程。因此在這里，學歷高低代表的就更多的是一種學習的程度，學習的經(jīng)歷。我方主要從以下三方面來論證我們的觀點。一、能力從學歷中來。剛才我方已經(jīng)申明，學歷不僅僅指一張證書，還指學習的過程。在這學習的過程中，我們獲得了具有系統(tǒng)化和高效化的知識技能。高學歷并不代表背書能力、應試能力高，當今世界不僅僅只有中國的教育，更多的國家，更多的地區(qū)，是在學習的過程中我們才獲得思考能力、解決問題的能力和創(chuàng)新的能力。同時，能力并不是學歷的根本目的，獲得能力也不是學習的最終結(jié)果。沒有原始知識的積累，能力無異于空中樓閣，縱使再有百般解數(shù)也斷然攀不上社會金字塔頂峰，更何談自我價值的實現(xiàn)與推動社會的和諧發(fā)展。二、學歷培養(yǎng)了個人的素質(zhì)。良好的道德品質(zhì)以及個人修養(yǎng)是能力這一種單純的結(jié)果替代不了的。高學歷意味著有機會學習接觸更多的文化歷史、經(jīng)歷長時間的性情的陶冶，從而培養(yǎng)我們良好的文化底蘊與個人素養(yǎng)。沒有這些在學習經(jīng)歷中獲得的素養(yǎng)為我們拓展生命的寬度，我們縱使擁有成百上千能力這些華麗的附屬品，又如何能夠通過生活的羊腸小道，從而達到個人及社會的和諧發(fā)展呢？人類文明的發(fā)展史證明，正是知識的代代相傳與積累才使人類的世界變得文明而高尚。三、在人才標準構(gòu)成的體系中，學歷是人才的準入標準。為什么社會上呈現(xiàn)高學歷趨勢，因為大家都認同學歷的重要性。在當今的中國，學歷是進入職場的通行證。學歷越高，越受職場的青睞。許多用人單位甚至在招聘時注明，只招本科以上者學歷，學歷高者從優(yōu)。這樣的學歷限定，使得一張高學歷文憑在職場上，越來越遇有誘惑力。顯然，學歷在供大于求的人才市場中成了一個硬性指標。就算再有能力，學歷相對偏低的你，只能與這些職位失之交臂。綜上所述：學歷這種學習的過程是一種人生的珍貴經(jīng)驗與財富，這么多年來它的方方面面無不在潛移默化中充實我們的頭腦，歷練我們的心靈。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。在學歷這道生產(chǎn)工藝中我們不斷為生命裝載知識、技能、品德修養(yǎng)等，從而讓我們的生命更有重量，讓社會因我們的推動而更有發(fā)展力。因此我方認為，當代社會學歷比能力重要。能力可以再培養(yǎng)，而學歷則不同，一個有能力的人其必有一定年齡了，而讓他再去學十幾年書那是枉然而且一些單位也是建立在一定學歷上的，沒有躍過學歷這坎無從談起，學歷，它證明了你各方面接受教育的程度，尢其是思想方面。光有能力學歷，思想方面上不過關(guān)也是不行的自己再補充羅列下，手機發(fā)很累呀1 學歷是用來證明一個人的能力，如果沒有學歷，不管你有多大的本事，大多數(shù)人還是難以承認你有這樣的能力的。 2 有學歷的人，先不管是不是有過人的能力，起碼他有這樣的機會去與別人競爭。 3 在我們目前的社會，能力固然重要，但學歷更為重要，不然為什么人人都要考試呢？ 4 學歷是敲門磚，能力是門內(nèi)的樓梯，或立足、生存、發(fā)展的招牌。 5 學歷是能力的一種體現(xiàn)，能力低肯定學歷也低； 6 一個人如果連好的學歷都拿不到，那他還有什么能力可言呢？ 7 能力很難量化，學歷是量化能力的一個工具； 8 能力的體現(xiàn)需要很長時間，而學歷是專業(yè)機構(gòu)對一個人能力的考察，可信度是很高的。 9 學歷更重要，正因為學歷更重要所以才會有那么多人致力于考研和讀博，在當今的公司、企業(yè)中，如果你沒有學歷，那么你很可能連展示自己能力的機會都沒有。 10 擴大學歷的范圍，小學學歷也是學歷是不是？高中學歷也是學歷，真正沒有學歷的人去創(chuàng)業(yè)，肯定是不行??！ 11 學歷是個招牌，為什么名牌大學跟重點大學有區(qū)別？ 就是牌子響！如果沒學歷都能到處找到工作，那大家還去考學歷干什么？學校都該關(guān)門了 12 雖然大家都說”三百六十行，行行出狀元”可是人們還是默認著一個規(guī)則：萬般皆下品，唯有讀書