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黑龍江省泰來縣宏升中心學(xué)校劉桂賢 第14課難忘九一八 人教版八年級(jí)歷史上冊(cè)說課課件 一 教材的地位和作用 二 教學(xué)目標(biāo) 1 知識(shí)與能力 1 掌握九一八事變的經(jīng)過 結(jié)果及蔣介石不抵抗政策 2 東北人民的抗日斗爭(zhēng) 3 西安事變的背景 經(jīng)過 西安事變的和平解決及意義 4 通過對(duì)九一八事變或西安事變的講述 培養(yǎng)學(xué)生講述歷史事件的能力 5 通過探討東北迅速淪亡的原因 培養(yǎng)學(xué)生閱讀歷史材料的能力 6 通過討論中國(guó)共產(chǎn)黨為什么主張和平解決西安事變 培養(yǎng)學(xué)生初步運(yùn)用歷史唯物主義的基本觀點(diǎn)分析問題的能力 2 過程與方法 1 依據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)閱讀課文 學(xué)生有的放矢 自主完成學(xué)習(xí)任務(wù) 2 通過問題的探究 培養(yǎng)自主學(xué)習(xí) 合作學(xué)習(xí)的能力 體驗(yàn)合作學(xué)習(xí)的快樂 3 運(yùn)用多媒體展示視頻課件 圖片 充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的視聽感官 激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣 從而完成教學(xué)任務(wù) 3 情感態(tài)度與價(jià)值觀 1 激發(fā)學(xué)生對(duì)日本帝國(guó)主義野蠻侵略中國(guó)的仇恨和對(duì)蔣介石不抵抗政策的義憤 樹立和培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)主義精神和民族責(zé)任感 2 通過學(xué)習(xí)西安事變的和平解決從民族利益出發(fā) 提出的方針學(xué)習(xí) 教育學(xué)生熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨 3 發(fā)揚(yáng)抗日英雄的優(yōu)秀品質(zhì) 四 教學(xué)方法 自主學(xué)習(xí)法 目標(biāo)導(dǎo)學(xué)法 問題探究法 多媒體演示法 五 教學(xué)手段 多媒體教學(xué) 四 教學(xué)方法 自主學(xué)習(xí)法 目標(biāo)導(dǎo)學(xué)法 問題探究法 多媒體演示法 六 教學(xué)方式 自主探究 小組合作探究 師生探究 六 教學(xué)方式 自主探究 小組合作探究 師生探究 六 教學(xué)方式 自主探究小組探究師生探究 1 進(jìn)入情境 2 歷史春秋 師生共同探究 八年級(jí)歷史人教版實(shí)驗(yàn)教材第十四課 難忘九一八 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 掌握九一八事變的經(jīng)過 結(jié)果及蔣介石不抵抗政策 2 東北人民的抗日斗爭(zhēng) 3 西安事變的背景 經(jīng)過 西安事變的和平解決及意義 4 講述九一八事變和西安事變 5 日本侵略軍侵略中國(guó)東北先制造柳條湖事件的目的 6 閱讀歷史材料 探討東北迅速淪亡的原因 7 中國(guó)共產(chǎn)黨主張和平解決西安事變的原因 一 九一八事變 1 爆發(fā)的經(jīng)過 時(shí)間 地點(diǎn) 經(jīng)過 結(jié)果 日本侵略軍侵略中國(guó)東北為什么先制造柳條湖事件 問題探究 動(dòng)腦筋 1 爆發(fā)的經(jīng)過 一 九一八事變 一 九一八事變 日本侵略軍侵略中國(guó)東北為什么先制造柳條湖事件 問題探究 動(dòng)腦筋 日本制造柳條湖事件的目的是要以此為借口 進(jìn)攻東北軍駐地北大營(yíng) 炮轟沈陽(yáng)城 九一八事變的最終目的是侵占整個(gè)東北 進(jìn)而獨(dú)占中國(guó) 問題探究 動(dòng)腦筋 日本制造柳條湖事件的目的是要以此為借口 進(jìn)攻東北軍駐地北大營(yíng) 炮轟沈陽(yáng)城 九一八事變的最終目的是侵占整個(gè)東北 進(jìn)而獨(dú)占中國(guó) 問題探究 動(dòng)腦筋 日本制造柳條湖事件的目的是要以此為借口 進(jìn)攻東北軍駐地北大營(yíng) 炮轟沈陽(yáng)城 九一八事變的最終目的是侵占整個(gè)東北 進(jìn)而獨(dú)占中國(guó) 問題探究 動(dòng)腦筋 日本制造柳條湖事件的目的是要以此為借口 進(jìn)攻東北軍駐地北大營(yíng) 炮轟沈陽(yáng)城 九一八事變的最終目的是侵占整個(gè)東北 進(jìn)而獨(dú)占中國(guó) 為什么東北在短短的四個(gè)月就淪陷了 一 九一八事變 1 爆發(fā)的經(jīng)過 問題探究 2 東北淪陷 探究問題 九一八事變后 日軍侵占整個(gè)東北三省 一百多萬(wàn)平方公里的土地連同蘊(yùn)藏的寶藏全部落于敵手 三千萬(wàn)東北人民陷入水深火熱的亡國(guó)慘痛之中 東三省淪亡如此之快 根源在于蔣介石的不抵抗政策 為什么東北在短短的四個(gè)月就淪陷了 抗日名將楊靖宇 東北抗日隊(duì)伍抗擊日軍 馬占山及其江橋抗戰(zhàn) 第四單元中華民族的抗日戰(zhàn)爭(zhēng) 日本在東北犯下的滔天罪行 例數(shù) 楊虎城 二 西安事變 2 爆發(fā) 經(jīng)過 解決方式及意義 問題探究 中國(guó)共產(chǎn)黨為什么主張和平解決西安事變 問題探究 動(dòng)腦筋 在十年內(nèi)戰(zhàn)中 蔣介石殺害了成百上千的共產(chǎn)黨員和革命群眾 西安事變捉住了蔣介石 中國(guó)共產(chǎn)黨不僅主張不殺他 反而主張和平解決 釋放他 說說這是為什么 二 西安事變 因?yàn)闅⒘耸Y介石 就會(huì)引起全國(guó)局勢(shì)的混亂 不但不利于實(shí)現(xiàn)國(guó)共合作 而且更加速了日本侵略者的侵華戰(zhàn)爭(zhēng) 國(guó)民黨 共產(chǎn)黨 練一練 時(shí)間 結(jié)果 簡(jiǎn)單經(jīng)過 地點(diǎn) 事變名稱 九一八事變 日軍制造柳條湖事件 并以此為借口 進(jìn)攻東北軍駐地北大營(yíng) 炮轟沈陽(yáng)城 沈陽(yáng) 1931 9 18 東三省淪陷 日本侵略軍侵略中國(guó)東北為什么先制造柳條湖事件 動(dòng)腦筋 日本制造柳條湖事件的目的是要以此為借口 進(jìn)攻東北軍駐地北大營(yíng) 炮轟沈陽(yáng)城 九一八事變的最終目的是侵占整個(gè)東北 進(jìn)而獨(dú)占中國(guó) 在十年內(nèi)戰(zhàn)中 蔣介石殺害了成百上千的共產(chǎn)黨員和革命群眾 西安事變捉住了蔣介石 中國(guó)共產(chǎn)黨不僅主張不殺他 反而主張和平解決 釋放他

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