幼兒園中班健康教案:保護牙齒.doc_第1頁
幼兒園中班健康教案:保護牙齒.doc_第2頁
幼兒園中班健康教案:保護牙齒.doc_第3頁
幼兒園中班健康教案:保護牙齒.doc_第4頁
幼兒園中班健康教案:保護牙齒.doc_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

VIP免費下載

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

幼兒教育:_幼兒園中班健康教案:保護牙齒教師:_學(xué)校:_日期:_年_月_日第 1 頁 共 6 頁幼兒園中班健康教案:保護牙齒牙齒是孩子身體的一個部分,班級中部分孩子由于不注重保護牙齒,因此在一定程度上齲齒的孩子比較多。基于牙齒咬跟隨孩子很長的一段時間,牙齒跟孩子自身的健康息息相關(guān),同時9月20日又是愛牙日,因此開展活動保護牙齒?;顒又校紫茸尯⒆恿私馐裁唇旋x齒,齲齒的危害,然后通過一些方法:正確刷牙、經(jīng)常漱口等方法來保護自己的牙齒。最后在延伸中讓孩子記錄自己的刷牙情況,鼓勵孩子堅持的意志品質(zhì)的養(yǎng)成。活動目標(biāo):1、了解齲齒的危害,知道刷牙可以保護牙齒,感知正確的刷牙方法。2、喜歡刷牙,養(yǎng)成每天早晚刷牙的好習(xí)慣。活動準(zhǔn)備:課件“牙齒的秘密”、牙齒模型活動過程:一、我的牙齒認(rèn)識齲齒的危害和預(yù)防1、(出示畫面)“它是誰?在牙齒上干什么?”2、(觀看課件)“東東的牙齒怎么了?”(變黑、有小洞)3、還看見了什么?(小結(jié):原來東東的牙齒蛀掉了,我們把這顆牙齒叫做齲齒)。4、檢查同伴的牙齒,看看有沒有蛀牙(在交流中教師進行簡單的統(tǒng)計)5、蛀牙好不好?會帶來什么壞處?(請個別幼兒說說自己的感受)6、小結(jié):一旦有了齲齒,吃東西的時候就會遇到許多麻煩,很難受。二、我會刷牙了解刷牙的作用和方法1、你是怎么保護牙齒,不蛀牙的呢?(請牙齒好的幼兒來介紹經(jīng)驗)2、刷牙的確是保護牙齒的好辦法,那你們是怎樣刷牙的?(幼兒個別經(jīng)驗再現(xiàn))3、正確的刷牙應(yīng)該是怎樣的呢?(出示牙具模型,介紹牙齒的構(gòu)造和名稱:上牙、下牙、咬合面)4、利用牙具模型示范講解刷牙的過程:上牙往下刷、下牙往上刷、咬合面來回刷、牙齒的里面也要刷。(教師每介紹一個動作都請幼兒模仿做做看。)5、我們一起來做做看。(請幼兒跟著老師一起做刷牙操)6、看看刷牙了之后會怎樣?(觀看課件第四部分)三、天天刷牙活動延伸,愿意每天刷牙并記錄1、(出示刷牙記錄表),記錄表上的文字、圖符分別表示什么意思。2、鼓勵幼兒每天早晚刷牙后進行記錄。第 3 頁 共 6 頁幼兒園中班健康教案:我和媽媽練瑜珈【活動背景】親子瑜伽是一種適合幼兒與家長共同練習(xí)的時尚運動。伴隨著舒緩輕柔的音樂,家長和幼兒在輕松愉悅的氛圍中一起練習(xí)瑜珈,不僅能提高幼兒的身體免疫能力,提升其運動智能和身體協(xié)調(diào)性、靈活性,還有助于幼兒注意力、自控能力和初步合作意識的培養(yǎng)。通過初步嘗試,這確實是一項能愉悅幼兒和家長身心并有效融合親子感情的健康運動。為此,我們從幼兒喜愛小動物的特殊情感入手,并利用我園家長中瑜珈教練的專業(yè)優(yōu)勢資源,設(shè)計了這個活動?!净顒幽繕?biāo)】1、學(xué)習(xí)動物模仿親子瑜珈,增強幼兒和媽媽身體協(xié)調(diào)性、靈活性,有初步的合作意識。2、根據(jù)已有經(jīng)驗嘗試模仿表現(xiàn)幾種動物典型特征的動作,感受學(xué)習(xí)親子瑜珈的樂趣。3、體驗和媽媽一起練瑜伽的溫馨與快樂,能用語言表達(dá)練習(xí)親子瑜珈的感受?!净顒訙?zhǔn)備】1、了解親子瑜珈對身心健康的作用,有練習(xí)親子瑜珈的初步感受。2、親子瑜珈音樂、瑜珈墊、“森林之旅”課件?!净顒舆^程】一、創(chuàng)設(shè)“森林之旅”情境,教師帶領(lǐng)幼兒和媽媽共同復(fù)習(xí)已學(xué)過的親子瑜珈動作。1、助教母子以“森林公主”和”森林寶寶”身份出場,進行瑜珈式行禮。2、復(fù)習(xí)瑜珈式呼吸和伸展動作。二、通過幼兒觀察模仿、自由探索、助教示范和教師引領(lǐng)學(xué)習(xí)動物模仿親子瑜珈。1、學(xué)習(xí)新動作:頭頸部(天鵝式)上肢(大象式)身體、下肢(獅式)休息術(shù)(烏龜式)2、媽媽和幼兒在音樂伴隨下完整練習(xí)整套動作。三、幼兒和媽媽用語言表達(dá)練習(xí)親子瑜伽的感受,教師小結(jié)。四、親子音樂游戲:開心游樂場

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論