新目標(biāo)英語中考復(fù)習(xí)課件賓語從句復(fù)習(xí)

中考復(fù)習(xí) 賓語從句 賓語從句課件目錄一 基本概念 二 主要類型1 由代詞或者副詞引導(dǎo) 2 由連詞wheather和if引導(dǎo) 3 由that引導(dǎo) 三 注意情況1 引導(dǎo)詞 2 語句順序 3 時(shí)態(tài)變化 4 標(biāo)點(diǎn)符號(hào) 5 否定形式 6 特殊情形 四 鞏固練習(xí) 簡單的說 賓語從句就是一個(gè)或是幾個(gè)從句充當(dāng)主句中的賓語成分 說明白了嗎 賓語從句的類型1 由that引導(dǎo)的賓語從句 That只有語法作用 沒有實(shí)在的意義 在口語和非正式文體中可以省略 例如 Hesaid that hewantedtostayathome Shedoesn tknow that sheisseriouslyill Iamsure that hewillsucceed 注意 在某些句型中 特別是帶復(fù)合賓語的句子中 that引導(dǎo)的從句常常移到后面去 前面用一個(gè)it作形式上的賓語 但是 有時(shí)it也可以省略 e gWeallthoughtitapitythatshecouldn tcome Itookhiswordforitthathewouldtryhisbesttohelpus 他說他要想一切辦法幫我們 我相信他說的是真話 Itakeitthatwearetoleaveearly 我想我們動(dòng)身是會(huì)很早的 2 由連接代詞who whom whose what which和連接副詞when where why how引導(dǎo)的賓語從句 這些連接代詞和連接副詞在賓語從句中充當(dāng)某個(gè)成分 例如 Doyouknowwho whom theyarewaitingfoe Heaskedwhosehandwritingwasthebest CanyoutellmewheretheNo 3busstopis Idon tknowwhythetrainislate 3 由if或whether引導(dǎo)的賓語從句 If和whether在句中的意思是 是否 例如 Iwanttoknowif whether helivesthere Heaskedmewhether if Icouldhelphim 注意情況之一引導(dǎo)詞 1 由陳述句變來的賓語從句 用連詞that等引導(dǎo) 并且在口語中常常省略此詞 e gHesaid that hehadanewdictionary Iknow that Lucycanplayfootballverywell 但是 如果that引導(dǎo)的是幾個(gè)表示并列關(guān)系的賓語從句時(shí) 最后一個(gè)that不能省略 e gIknow that TomcomesfromFranceandthatheteachesinGuilinnow 2 由一般疑問句轉(zhuǎn)換而來的賓語從句 用whether或if引導(dǎo) 并且兩詞可以互用 但是whether可以和ornot連用 而if不能 e gIwanttoknowwhether if shestilllivesthere Pleasetellmewhetheryoucancomeornot 3 由特殊疑問句變來的賓語從句 由特殊疑問詞who whom whose which when where why how等引導(dǎo) e gIdon tknowwhosebookitis Theteacheraskedwhatwashappening DoyouknowwhereourEnglishteacherlives Hewantedtoknowwhyyoucanplaythepianosowell 注意情況之二語句的順序 無論主句是陳述句還是疑問句 賓語從句都是運(yùn)用陳述句的語序 即是 主語在前 謂語在后 的順序 e g CouldyoutellmehowIcangettotheScienceMuseum Heaskedhimwherehecamefrom Didyouknowwhat sthenameofthehandsomeboyintheclassroomyesterday PleasetellmewhereIcanbuythebeautifulflower 注意情況之三時(shí)態(tài)的變化1 當(dāng)主句是一般現(xiàn)在時(shí) 賓語從句的時(shí)態(tài)不作限制 我們可以根據(jù)句子的意思來使用需要的任何一種時(shí)態(tài) e gIhear that TomhasbeentoGuilintwice Ihear that shewillcometomorrow Ihear that Jimwenttoworkanhourago Ihear that heisinterestedinEnglish 2 當(dāng)主句是一般過去時(shí)的時(shí)候 賓語從句必須運(yùn)用相應(yīng)的過去的某一種時(shí)態(tài) 從而達(dá)到主句和從句的相互一致 e gHesaid that hewouldgotoXi an Hesaid that hewasillyesterday Hesaid that hewasreadingabook Hesaid that hehadhadsupperalready 3 當(dāng)賓語從句說明的是客觀存在的事實(shí)或者是客觀存在的真理時(shí) 就不用受到主句時(shí)態(tài)的限制 仍是用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài) e gHesaidthatthesunismuchbiggerthanthemoon Theteachertoldthestudentsthatnonewsisgoodnews ThePEteachersaidthatdoingmorningexerciseisusefultoourhealth 注意情況之四標(biāo)點(diǎn)符號(hào) 賓語從句末尾的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)由主句決定 不受從句的限制 如果主句是陳述句或者是祈使句時(shí)用句號(hào) 而主句是疑問句時(shí) 句末則用問號(hào) e gHeaskedmeif whetherIcouldhelphim DoyouknowwhereLiPingis Pleasetellmewhatcoloryoulikebest Wouldyoupleasetelltheteacherhowoldyouare 注意情況之五賓語從句的否定形式 一般而言 賓語從句的否定式與一般句子的否定式是一樣的 但若主句謂語動(dòng)詞是think expect believe guess imagine suppose等表示 認(rèn)為 猜想 的心里活動(dòng)的詞時(shí) 一般要把賓語從句中的否定式轉(zhuǎn)移到主句中 即否定提前 e gIdon tthinkit sgoingtorain Idon tbelieveshewilllendyouthemoney 但是 如果主句中的謂語動(dòng)詞是hope 則不適用于此規(guī)則 e gIhopehewon tcome 注意情況之六賓語從句中的特殊情形 在把簡單句變?yōu)閺?fù)合句的練習(xí)中 千萬要注意 1 句式的轉(zhuǎn)變 若原句是祈使句 不能用賓語從句改寫 而應(yīng)該用 asksb todosth 的句式 e gDon topenthedoor 用they作主語變?yōu)橘e語從句 Theyasknottoopenthedoor 2 代詞的變化 如果將某人的原話變?yōu)橘e語從句時(shí) 我們就應(yīng)該考慮代詞的變化 e g IcomefromCanada Lucysays LucysaysthatshecomesfromCanada 3 若由一般疑問句或特殊疑問句變?yōu)橘e語從句 應(yīng)該用陳述句語序 具體如下 當(dāng)助動(dòng)詞是does或did時(shí) 要去掉助動(dòng)詞 并把動(dòng)詞恢復(fù)為第三人稱單數(shù)形式或過去式 當(dāng)是其它的助動(dòng)詞時(shí) 則要把這些助動(dòng)詞放在主語的后面 e gIaskedTom Whatdoyoulikebest IaskedTomwhathelikedbest Theteacheraskedme Haveyoureadthebook TheteacheraskedmeifIhavereadthebook Heasked Whocancarrythebox Heaskedwhocouldcarrythebox 專項(xiàng)訓(xùn)練 1 Doyouknowhowmuchhotwater A Mumisneeded B doesMumneed C Mumneeds D didMumneed 你答錯(cuò)了 再試試吧 恭喜你 答對(duì)了 2 Canyoutellme A whereheis B whereishe C heiswhere D whatishe 3 Ididn tknowhow toLondon A wouldtheygo B aretheygoing C theywouldgo D theyaregoing 你答錯(cuò)了 再試試吧 你答錯(cuò)了 再試試吧 恭喜你 答對(duì)了 你答錯(cuò)了 再試試吧 你答錯(cuò)了 再試試吧 你答錯(cuò)了 再試試吧 你答錯(cuò)了 再試試吧 你答錯(cuò)了 再試試吧 恭喜你 答對(duì)了 你答錯(cuò)了 再試試吧 一 單項(xiàng)選擇 4 Iwanttoknowhowlong A hashebeenback B hashecomeback C hehasbeenback D hehascomeback 5 Doyouknow A whatthenewsare B whatisthenews C whatthenewsis D whatarethenews 你答錯(cuò)了 再試試吧 你答錯(cuò)了 再試試吧 恭喜你 答對(duì)了 你答錯(cuò)了 再試試吧 你答錯(cuò)了 再試試吧 你答錯(cuò)了 再試試吧 恭喜你 答對(duì)了 你答錯(cuò)了 再試試吧 6 Theforeignfriendsthink theChinesepeopleareveryfriendly A that B if C since D because 7 I dliketoknow Chinese A whenhebegantolearn B whendidhebegintolearn C whendidhebeginlearning D forhowlonghebegantolearn 8 Theteacheraskedus theclassroomafterschool A cleaned B clean C toclean D cleans 恭喜你 答對(duì)了 你答錯(cuò)了 再試試吧 你答錯(cuò)了 再試試吧 你答錯(cuò)了 再試試吧 恭喜你 答對(duì)了 你答錯(cuò)了 再試試吧 你答錯(cuò)了 再試試吧 你答錯(cuò)了 再試試吧 你答