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人教統(tǒng)編版(部編版)2019-2020學(xué)年三年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末學(xué)業(yè)能力測(cè)試試卷B卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的!一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共7題;共58分)1. (8分)填上合適的詞語(yǔ)。_的針腳 _的蠶 _的西瓜 _的蘋(píng)果2. (8分)給劃線字注音_庭院繁衍高貴3. (12分)在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)嚴(yán)格的_嚴(yán)厲的_嚴(yán)肅的_嚴(yán)明的_嚴(yán)峻的_4. (8分)看拼音寫(xiě)詞。d jun qng cu rn hu w pin y g qng qun ji gu zi_5. (9分)在橫線上填上恰當(dāng)?shù)淖衷~。老師_關(guān)心我們的學(xué)習(xí),_關(guān)心我們的生活。李剛_刻苦學(xué)習(xí),_成績(jī)優(yōu)秀。認(rèn)真對(duì)成功正如馬虎對(duì)_,微笑對(duì)高興正如流淚對(duì)_。6. (8分)兩小兒辯日一文中,為了說(shuō)明太陽(yáng)的遠(yuǎn)近,兩小兒各自說(shuō)出了自己的理由。他們是這樣說(shuō)的:一兒曰:“_”一兒曰:“_”7. (5分)把陳述句換成把字句他的弟子記錄他平時(shí)的言行。二、 閱讀理解 (共1題;共22分)8. (22分)閱讀下文,回答問(wèn)題 村東頭,大樹(shù)下,幾個(gè)孩子在比絕招。三胖挺著大肚子,說(shuō):“咱們看誰(shuí)一口氣憋的時(shí)間最長(zhǎng)!”結(jié)果一個(gè)個(gè)先后都撒了氣,唯獨(dú)他,鼓著腮幫子,瞪著眼珠子,憋的時(shí)間比別人長(zhǎng)兩倍?;锇閭兌钾Q起大拇指,連聲夸道:“絕招,絕招!”二福曾經(jīng)練過(guò)武術(shù),他站起身,剛來(lái)一個(gè)空翻,伙伴們就禁不住叫起好來(lái)。他倆表演完,都把目光投向瘦小的小柱子。小柱子的鼻尖出了汗。他想了一會(huì)兒,站起身,面對(duì)大樹(shù),兩只胳膊往地上一撐,腳掌靠樹(shù)來(lái)了個(gè)倒立,不料,二福立刻還他個(gè)不靠樹(shù)的倒立。小柱子覺(jué)得自己太丟人了,低下頭撒開(kāi)腿跑了。小柱子蔫蔫地回了家,感到肚子有點(diǎn)餓,見(jiàn)奶奶正在包餃子。呀!奶奶這一手真夠絕的:她一只手拿著小竹板鏟餡,另一只手拿著面皮,專管攥餃子,不但攥得快,而且餃子圓鼓鼓的。要是自己會(huì)這一招,準(zhǔn)能震住伙伴。于是他搶過(guò)奶奶的小竹板,照奶奶的樣子,包起餃子來(lái)。沒(méi)想到才包了幾個(gè),個(gè)個(gè)餃子都露了餡。他問(wèn)奶奶:“您這招是怎么會(huì)的?”奶奶要過(guò)竹板,說(shuō):“過(guò)去奶奶一個(gè)人要做二十來(lái)個(gè)人的飯,還要調(diào)換花樣,不往快里練,成嗎?”小柱子說(shuō)起剛才比絕招的事,問(wèn)奶奶:“三胖和二福的絕招也是練出來(lái)的嗎?”奶奶說(shuō):“有的人,生來(lái)就特別,別人比不上,三胖長(zhǎng)得胖,氣量比別人大;人家二福那是練出來(lái)的,你沒(méi)見(jiàn)他,天天跑幾里地去體育場(chǎng)學(xué)武術(shù)?”小柱子覺(jué)得奶奶說(shuō)得在理,看來(lái)想拿出絕招,只有練。練點(diǎn)什么呢?晚上小柱子躺在炕上還在想,想著想著終于有了主意。 (1)讀一讀,找一找,將句子中寫(xiě)人物動(dòng)作的詞寫(xiě)出來(lái)。他鼓著腮幫子,瞪著眼珠子,憋的時(shí)間比別人長(zhǎng)兩倍。她一只手拿著小竹板鏟鍋,另一只手拿著面皮。(2)我能從下列語(yǔ)句中體會(huì)出小柱子的性格小柱子覺(jué)得自己太丟人了,低下頭撒開(kāi)腿跑了。小柱子蔫蔫地回了家。要是會(huì)這一招,準(zhǔn)能震住伙伴。小柱子躺在炕上還在想,想著想著小柱子始終沒(méi)有忘記大樹(shù)下的尷尬,暗暗在練習(xí)自己的絕招。小柱子是一個(gè)_的孩子。(3)根據(jù)要求修改句子。小柱子始終沒(méi)有忘記大樹(shù)下的尷尬。(改成把字句)二福練成了單臂倒立這個(gè)絕招。(改成被字句)(4)小柱子在奶奶那里明白了什么道理? 三、 語(yǔ)言表達(dá) (共1題;共1分)9. (1分)習(xí)作要求:請(qǐng)以“變化”為主題,寫(xiě)一篇習(xí)作,題目自擬。語(yǔ)句通順,書(shū)寫(xiě)規(guī)范,不寫(xiě)錯(cuò)別字。第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)參考答案一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共7題;共58分)1-1、2-1、
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