九年級(jí)物理全冊(cè) 第18章 第4節(jié)《焦耳定律》課件 （新版）新人教版.ppt

電熱壺 電烤箱 電爐 電飯鍋 熱水器 電熱器 焦耳定律 教學(xué)目標(biāo) 知道電流的熱效應(yīng)知道焦耳定律 會(huì)用焦耳定律進(jìn)行計(jì)算能用焦耳定律解釋簡(jiǎn)單的現(xiàn)象 一 電流的熱效應(yīng) 電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí) 導(dǎo)體會(huì)發(fā)熱 電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 這種現(xiàn)象叫做電流的熱效應(yīng) 點(diǎn)亮的燈泡過(guò)一會(huì)兒會(huì)燙手 說(shuō)明什么 猜想與假設(shè) 1 可能與電阻有關(guān) 電阻越大 電流熱效應(yīng)越大 電流的熱效應(yīng)與那些因素有關(guān) 2 可能與電流有關(guān) 電流越大 電流熱效應(yīng)越大 3 可能與通電時(shí)間有關(guān) 通電時(shí)間越長(zhǎng) 電流熱效應(yīng)越大 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) 討論1 當(dāng)一個(gè)物理量被猜測(cè)與多個(gè)因素有關(guān) 應(yīng)用什么方法去研究 答 控制變量法 討論2 用什么方法和器材去觀察那些不可見(jiàn)的物理量 答 轉(zhuǎn)換法 電熱 氣體 或液體 受熱膨脹 觀察產(chǎn)生熱量的多少 實(shí)驗(yàn)中 通過(guò)觀察u形管中液面高度的變化來(lái)判斷產(chǎn)生熱量的多少 實(shí)驗(yàn)過(guò)程與實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 1 在電流和時(shí)間相同的情況下 研究熱量和電阻的關(guān)系 2 在電阻和時(shí)間相同的情況下 研究熱量和電流的關(guān)系 3 在電流和電阻相同的情況下 研究熱量和時(shí)間的關(guān)系 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 1 在電流 通電時(shí)間相同的情況下 電阻越大 產(chǎn)生的熱量越多 i與t相同 r越大 q越多 2 在通電時(shí)間 電阻相同的情況下 電流越大 產(chǎn)生的熱量越多 r與t相同 i越大 q越多 3 在電阻 電流相同的情況下 通電時(shí)間越長(zhǎng) 產(chǎn)生的熱量越多 r與i相同 t越大 q越多 焦耳定律 q i rt 熱量電流電阻時(shí)間 ja s 公式 意義 單位 二 焦耳定律 電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟電流的二次方成正比 跟導(dǎo)體的電阻成正比 跟通電時(shí)間成正比 焦耳 1818 1889 我們學(xué)習(xí)了焦耳定律 怎樣回答前面的問(wèn)題 導(dǎo)線和電爐絲串聯(lián) 為什么電爐絲熱得發(fā)紅 而導(dǎo)線卻幾乎不發(fā)熱呢 答 電爐通過(guò)導(dǎo)線接到電路中 導(dǎo)線中的電流跟電爐絲中的電流相等 但電爐絲的電阻比連接電爐絲的導(dǎo)線電阻大得多 根據(jù)焦耳定律q i2rt知 電流相等時(shí) 電阻大的 相同時(shí)間里放出的熱較多 所以電爐絲很熱 而導(dǎo)線卻不熱 三 電熱的利用和防止 1 電熱的利用 電熱水器 電飯鍋 電熨斗 電孵化器等等 2 電熱的防止 電視機(jī)后蓋的散熱窗 電腦主機(jī)里面的小電風(fēng)扇等等 電熱的利用 電熱的防止 電腦中的cpu在工作時(shí)要產(chǎn)生熱 如果過(guò)熱就會(huì)損壞芯片 所以要在芯片上加裝散熱片