幼兒園大班語(yǔ)言：多變的故事(四篇).docx

教學(xué)資料參考范本幼兒園大班語(yǔ)言：多變的故事(四篇)目錄：幼兒園大班語(yǔ)言：多變的故事一幼兒園大班語(yǔ)言：大包子二幼兒園大班語(yǔ)言：大自然的色彩三幼兒園大班語(yǔ)言：大雁和鴨子四- 1 -幼兒園大班語(yǔ)言：多變的故事一大班語(yǔ)言活動(dòng)多變的故事活動(dòng)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)按有關(guān)時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的順序，較完整地自編故事。2、擴(kuò)散幼兒思維和想象，發(fā)展口語(yǔ)表達(dá)能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：圖片、磁性黑板、盒子六面繪有各種圖若干（裝在小籃里），活動(dòng)過(guò)程：（一）、激發(fā)想象，讓幼兒自由講述自己的想法。1、出示“小老鼠”圖，問(wèn)：它們是些什么樣的小老鼠？2、它們看見(jiàn)半個(gè)西瓜皮（出示西瓜皮圖），會(huì)把它當(dāng)成什么玩（用）？出示有關(guān)幼兒想象出來(lái)的用法和玩法的圖片。3、引導(dǎo)講述故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)等情境。那么，這個(gè)故事可能發(fā)生在時(shí)候？什么地方呢？出示有關(guān)表示時(shí)間、地點(diǎn)的圖片。（二）、教師示范性地按一種思路進(jìn)行講述，學(xué)習(xí)用恰當(dāng)?shù)脑~匯比較連貫、完整地講述。1、教師示范講述“西瓜船”故事。利用太陽(yáng)、河邊、小老鼠和西瓜皮、坐船四幅圖講述。2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)按時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件進(jìn)行講故事。3、通過(guò)提問(wèn)，進(jìn)一步了解講故事的先后順序。4、介紹學(xué)具的使用方法。任意選取一個(gè)時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件圖，每個(gè)盒子各選一面朝上，按次序擺好編故事。四人一組，共五組，指導(dǎo)幼兒在空處擺好編講。（三）、幼兒分組編講故事。指導(dǎo)幼兒編講故事，鼓勵(lì)編的不同，有創(chuàng)新，可編多個(gè)，了解幼兒所編情況。（四）幼兒完整講述故事。1、請(qǐng)幼兒講述。講述之前，讓幼兒先取題目，說(shuō)說(shuō)講述意圖，利用黑板上的圖片助幼兒理順?biāo)悸贰?、讓幼兒自和講述，和前者有所不同。3、肯定幼兒和積極思維和想象，激發(fā)下次講述的愿望。3 / 9幼兒園大班語(yǔ)言：大包子二活動(dòng)目標(biāo)：1、 熟悉、理解故事，嘗試比較完整地復(fù)述故事內(nèi)容，學(xué)習(xí)動(dòng)詞：端、抱、扛、抬；2、 初步了解一些好吃的面食，能夠例舉12種好吃的面食。活動(dòng)準(zhǔn)備：認(rèn)知準(zhǔn)備：學(xué)習(xí)稻子和麥子材料準(zhǔn)備：蒸鍋、碟子、蒸籠、小豆等活動(dòng)重難點(diǎn)：復(fù)述故事 一、復(fù)習(xí)稻子和麥子上一次我們一起講過(guò)一個(gè)故事，故事的名字稻子和麥子，讓我們一起來(lái)講一講好嗎？過(guò)渡：這一次老師還要向大家介紹幾種好吃的東西，這些好吃的東西都是面食，他們都是用麥子做出來(lái)的，他們就藏在故事里面，讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧！二、好吃的大包子1、 欣賞故事在故事里面，你聽(tīng)到幾種面食？這些面食除了使用面粉做成的，還需要什么材料？小結(jié)：對(duì)呀，原來(lái)糖包子是用各種各樣好吃的糖做餡料，所以叫糖包子，而豆沙包是用各種各樣的豆作餡料才能夠做出好吃的豆沙包。過(guò)渡：誰(shuí)做的事糖包子，誰(shuí)做的是豆沙包？讓我們?cè)俚焦适吕锶フ乙徽野桑?、理解故事誰(shuí)做的事糖包子，誰(shuí)做的是豆沙包？他們?yōu)槭裁匆ハ嗨停啃〗Y(jié)：原來(lái)好朋友就是有好東西要大家分享，這樣才能夠有更多的好朋友。那么只有好東西分享，就可以了嗎，好朋友在一起還應(yīng)該怎么樣？小結(jié)：好朋友要有困難互相幫助，有好東西愿意分享這樣大家才能夠在一起開(kāi)開(kāi)心心。3、情景表演請(qǐng)幼兒分不同的角色進(jìn)行表演（理解動(dòng)詞：端、抱、扛、抬）三、復(fù)述故事跟著錄音復(fù)述故事5 / 9幼兒園大班語(yǔ)言：大自然的色彩三大班：語(yǔ)言大自然的色彩教學(xué)內(nèi)容語(yǔ)言大自然的色彩重點(diǎn)難點(diǎn)能發(fā)現(xiàn)自己身邊的色彩能用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己所見(jiàn)的色彩教學(xué)目標(biāo)1.仔細(xì)觀察，用較完整、具體的語(yǔ)言表述所見(jiàn)的色彩。2.能發(fā)現(xiàn)并欣賞周圍生活中的美。組織形式集體教學(xué)準(zhǔn)備兒童經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)幼兒能說(shuō)出幾種常見(jiàn)的色彩環(huán)境準(zhǔn)備幼兒活動(dòng)材料過(guò)程與策略一、以提問(wèn)引出課題二、翻看幼兒活動(dòng)材料。1.教師和幼兒一起翻看幼兒活動(dòng)材料，觀察畫(huà)面中的事物。2.觀察畫(huà)面一，并提問(wèn)。3.觀察畫(huà)面二，并提問(wèn)。4.觀察畫(huà)面三，并提問(wèn)。5.觀察畫(huà)面四，并提問(wèn)，教師引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)不同。6.教師進(jìn)行總結(jié)。三、尋找大自然的色彩。1.教師帶來(lái)幼兒來(lái)到幼兒園內(nèi)尋找“美麗的東西”。2.鼓勵(lì)幼兒敏銳地發(fā)現(xiàn)美的事物。3.引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣。4.引導(dǎo)幼兒互相交流自己的成果有 效 語(yǔ) 言 設(shè) 計(jì)一、你能想象世界都是灰色、黑色、白色會(huì)是什么樣子？2.在田野里，你看到了哪些顏色的花？3.你看到了哪些水果?4.你發(fā)現(xiàn)鸚鵡幼兒哪幾種顏色？5.你在海底世界看到了什么？6.你能用自己的眼睛發(fā)現(xiàn)身邊的顏色嗎？環(huán)境輔助給幼兒人手一本幼兒活動(dòng)材料7 / 9幼兒園大班語(yǔ)言：大雁和鴨子四活動(dòng)目的： 1、理解故事內(nèi)容，培養(yǎng)幼兒勇敢和不怕困難的精神。2、讓幼兒懂得只有不怕困難，才能真正學(xué)到本領(lǐng)的道理。 3、發(fā)展幼兒的思維力，想象力和語(yǔ)言活動(dòng)力、豐富幼兒詞匯。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、多媒體、錄音機(jī)、磁帶。 2、提前布置好春、夏、秋、冬的場(chǎng)景。 3、繪畫(huà)工具、布偶。 活動(dòng)過(guò)程： 一、教師以“故事多多姐姐”的身份出場(chǎng)，。 1、“我”教師走進(jìn)教室. 2、“我”教師：小朋友們好！還認(rèn)識(shí)我嗎?(幼答)我是來(lái)自動(dòng)畫(huà)城的多多姐姐，自從我們欄目舉辦了“幸運(yùn)星旅行記”以來(lái)，收到了很多小朋友的來(lái)信與參與。今天很高興來(lái)到這里，并恭喜你們成為本周的幸運(yùn)星，一起加入我們的幸運(yùn)星旅行吧?。ńo幼兒佩帶幸運(yùn)星飾品）我們的是“故事多多，樂(lè)趣多多”，那么今天我們旅行的第一站就是動(dòng)畫(huà)城，跟我出發(fā)吧！（隨音樂(lè)一起入場(chǎng)） 二、與幼兒一起觀看課件（動(dòng)畫(huà)片），讓幼兒初步感受。 1、教師：噢，動(dòng)畫(huà)城到了，請(qǐng)小朋友趕快找好位置坐下，我們的動(dòng)畫(huà)片馬上要開(kāi)始啦。不過(guò)呢在動(dòng)畫(huà)片開(kāi)始以前啊,還給小朋友提出了一個(gè)問(wèn)題,讓小朋友帶著這個(gè)問(wèn)題來(lái)看動(dòng)畫(huà)片,我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)它說(shuō)什么? 2、重復(fù)問(wèn)題.帶幼兒一起看課件. 三、播放課件。 1、看完動(dòng)畫(huà)片后,幼兒之間相互交流,討論問(wèn)題,然后請(qǐng)個(gè)別幼兒回答. 2、豐富幼兒詞匯. 四、帶幼兒一起復(fù)述故事,理解故事，讓幼兒懂得只有不怕困難，才能真正學(xué)到本領(lǐng)的道理。 1、復(fù)述故事. 2、總結(jié).應(yīng)該向大雁學(xué)習(xí). 五、教師帶幼兒一起在已布置好場(chǎng)地，以提問(wèn)、引導(dǎo)的方式帶動(dòng)幼兒一起復(fù)述故事。 1、出發(fā)到“神秘森林“。教師：現(xiàn)在多多姐姐要帶小朋友去一個(gè)神秘的森林. 2、出現(xiàn)“神秘嘉賓”。到了森林門口，教師拿出已準(zhǔn)備好的布偶玩具。教師：哦，差點(diǎn)忘了我還請(qǐng)來(lái)了神秘嘉賓呢，請(qǐng)小朋友轉(zhuǎn)過(guò)身去，閉上眼睛，（教師迅速套