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2016-2017學(xué)年度第一學(xué)期八大家小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文期末測(cè)試卷一、看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。(10分)bin c fn x dun lin mn f q sh( ) ( ) ( ) ( )rn c j xi b qn yu d zhn( ) ( ) ( ) ( )二、在括號(hào)里正確的字、音下面畫(huà)“”。(4分)痛悼(do dio) 押解(ji ji) 迫不(及急)待 妥 (貼 帖)按捺(ni n)不住 給 (j i)予 首(曲屈)一指 端(詳 祥)三、詞語(yǔ)樂(lè)園。(13分)1. 先組詞,后選詞填空。(6分)錄 _ 曾老有一個(gè)好習(xí)慣每天都用日記( )自己的生活。 表哥被南京大學(xué)( )了,全家喜出望外。 寒假里,我們可以上網(wǎng),但不能( )不健康的網(wǎng)站。2. 先填空,再選擇其中的兩個(gè)寫(xiě)一段話。(3分+2分+2分)孜孜( )( )自相()() ( )( )風(fēng)霜半( )而() ( )存( )遠(yuǎn) ()雷不及()耳師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén),_。 臺(tái)上三分鐘,_ 。_四、按要求寫(xiě)句子。(6分)1. 仿照例子改寫(xiě)句子。(2分)例句:大海很大很大。 改為:大海很大很大,一眼望不到邊。這座山真高。_。2. 在原句上用修改符號(hào)修改下面的病句。(2分) 無(wú)論干什么事情,既然有滴水穿石的精神,都一定會(huì)成功。 李玟學(xué)習(xí)非常勤奮,被光榮地評(píng)為“十佳學(xué)習(xí)標(biāo)兵”的稱號(hào)。3. 用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。(2分) ( )明天下雨,我們( )要去探望李老師。 一滴水()很小很小,( )無(wú)數(shù)滴水匯集起來(lái),就可以形成江河湖海。五、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(20分)1.開(kāi)始脫殼了!蟬蟲(chóng)整個(gè)身體抽搐了幾下,背上立刻裂開(kāi)了一道口子,蟬背露出來(lái)了。背上那_也在很快地變化著,先是 _,一會(huì)兒_。接著,_,前面一雙_,像_。2. 透過(guò)舷窗望去, , 。從那永不停息的濤聲中,人們仿佛聽(tīng)到了鄧小平爺爺那震撼人心的聲音:“ , 。” 3.壁畫(huà)上的飛天,有的_ _,_ _;有的 ,_ _ _;有的_,_;有的彩帶飄拂,漫天遨游;有的_ _,_ _4.牧童騎黃牛,歌聲振林樾。 , 。 六、語(yǔ)文綜合實(shí)踐。(10分)1.我縣不少學(xué)校都與西部地區(qū)一些學(xué)校開(kāi)展了“心連心,手拉手”活動(dòng),為他們送去了衣服、文具、書(shū)籍雖然這些東西都不是新的、貴的,卻體現(xiàn)了大家的愛(ài)心。這真是_ _。(填歇后語(yǔ))(2分)2.“青山說(shuō):攀登吧,飽覽無(wú)限的風(fēng)光,滿懷少年的豪情!綠水說(shuō):前進(jìn)吧,奔向浩瀚的大海,顯示少年的胸襟!”我也能仿照它寫(xiě)兩句詩(shī):_說(shuō):_,_!(3分)3.現(xiàn)在正在考試,但你的好友王晨有一題不會(huì)做,他向你求援,希望你幫助他,這時(shí)你會(huì)怎么拒絕他,把自己想說(shuō)的話寫(xiě)下來(lái)。(2分)_ _4.本學(xué)期所讀的課外書(shū)中,我最欣賞的人物是_,因?yàn)開(kāi)。(3分)七、閱讀短文,完成練習(xí)。(12分)母雞我一向討厭母雞。不知怎樣受了點(diǎn)驚恐,聽(tīng)吧,它由前院嘎嘎到后院。由后院又嘎嘎到前院,沒(méi)完沒(méi)了,而且沒(méi)有什么理由:討厭!有時(shí)候它不這樣亂叫,而是細(xì)聲細(xì)氣的,有什么心事似的,顫顫巍巍的,順著墻根或沿著田埂,那么扯長(zhǎng)了聲,如怨如訴,使人心中立刻結(jié)起小疙瘩來(lái)。它永遠(yuǎn)不反抗公雞。可是,有時(shí)候卻欺侮那最忠厚的鴨子,更可惡的是它遇到另一只母雞的時(shí)候,它會(huì)下毒手,乘其不備,狠狠地咬一口,咬下一撮兒毛來(lái)。到下蛋的時(shí)候,它差不多是發(fā)了狂,恨不能使全世界都知道它這點(diǎn)成績(jī);就是聾子也會(huì)被它吵得受不下去??墒?,現(xiàn)在我改變了心思,我看見(jiàn)了一只孵出一群小雛雞的母雞。不論是在院里,還是在院外,它總是挺著脖兒,表示出世界上并沒(méi)有可怕的東西。一個(gè)鳥(niǎo)兒飛過(guò),或是什么東西響了一聲,它立刻警戒起來(lái),昂著頭兒聽(tīng);俯著身兒預(yù)備作戰(zhàn);看看前,看看后,咕咕地警告雛雞要馬上集合到它身邊來(lái)!當(dāng)它發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)兒可吃的東西,它咕咕地緊叫,啄一啄那個(gè)東西,馬上便放下,教它的兒女們吃。結(jié)果,每一只雞雛的肚子都圓圓地下垂,像剛裝了一兩個(gè)湯圓似的,它自己卻瘦了許多。假若有別的大雞來(lái)?yè)屖常欢ǔ鰮舭阉鼈冓s出老遠(yuǎn),連大公雞也怕它三分。它教給雛雞們啄食、掘地、用土洗澡;一天不知教多少次。它還半蹲著我想這是相當(dāng)勞累的教它們擠在它的翅下、胸下得一點(diǎn)溫暖。它若伏在地上,雛雞們有的便爬在它的背上。啄它的頭或別的地方,它一聲也不哼。在夜間若有什么動(dòng)靜,它便放聲啼叫,頂尖銳、頂凄慘,使任何貪睡的人也得起來(lái)看看,是不是有了黃鼠狼。它負(fù)責(zé)、慈愛(ài)、勇敢、辛苦,因?yàn)樗辛艘蝗弘r雞。因?yàn)樗请u的母親。一個(gè)母親必定就是一位英雄。我不敢再討厭母雞了。1. 照樣子寫(xiě)詞。(4分)如怨如訴(ABAC) 、 、 、 2. 這篇文章以感情變化為線索,寫(xiě)出了老舍先生對(duì)母雞由討厭到 的過(guò)程。請(qǐng)你用抄寫(xiě)處畫(huà)出文中的過(guò)渡句。(2分) 3. 作者從三個(gè)方面寫(xiě)了討厭母雞的理由,請(qǐng)你將另外兩個(gè)理由寫(xiě)出來(lái)。(2分) 它欺負(fù)忠厚的鴨子或其他母雞,卻不反抗公雞。 4. 后來(lái)作者改變了對(duì)母雞的態(tài)度和看法的原因是什么?(2分) 5. 第六小節(jié)中,“連大公雞也怕它三分”與文中哪句話照應(yīng)?這樣寫(xiě)的用意是什么?(2分) 八、習(xí)作。(25分)“嘗試”也就是試一試,這是非常有意思的實(shí)
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