2014--2015年豐臺區(qū)高三語文期末試題及答案.docVIP

豐臺區(qū)2014-2015學(xué)年度第一學(xué)期期末練習(xí)初三語文2015.1考生須知1.本試卷共8頁，共四道大題，23道小題。滿分120分?？荚嚂r間150分鐘。2.在試卷和答題卡上準(zhǔn)確填寫學(xué)校名稱、姓名和準(zhǔn)考證號。3.試題答案一律填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。4.在答題卡上，選擇題用2B鉛筆作答，其他試題用黑色字跡簽字筆作答。5.考試結(jié)束請將本試卷和答題卡一并交回。一、基礎(chǔ)運用(共23分)(一)選擇。下面各題均有四個選項，其中只有一個符合題意。選出答案后在答題卡上用鉛筆把對應(yīng)題目的選項字母涂黑涂滿。(共12分，每小題2分) 1“說好普通話，圓夢你我他”是第17屆全國“推廣普通話宣傳周”的主題。目前，推廣普通話面臨的主要問題是常見字的字音誤讀，請找出下列語句中加點字讀音有誤的一項A那塊白玉雕琢細(xì)致，晶瑩剔（t）透，好似是女媧補天用的神石。B她已經(jīng)有點懊悔了，不過因為性情太倔（ju）強，就是不肯認(rèn)錯。C以零容忍態(tài)度懲（chng）治腐敗，充分表明了中央反腐的堅定決心。D“校園閱讀節(jié)”倡導(dǎo)師生共讀好書，營造了濃厚的書香氛（fn）圍。2下列詞語中沒有錯別字的一項是A嚴(yán)峻震懾奔馳不屑置辯B荒費戳穿蔑視眾志成誠C秘訣蒙蔽側(cè)隱拔山涉水D譴責(zé)干躁嚴(yán)厲完壁歸趙3下面這段文字中加點詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検潜本┑罔F的建設(shè)速度和發(fā)展成就令人矚目，僅2014年一年就新建了四段軌道交通線，新增通車?yán)锍炭傆?2公里。地鐵沿線的社區(qū)居民和商家成為首當(dāng)其沖的受益者，體驗到出行的便捷。北京地鐵的建設(shè)以低耗環(huán)保為原則，一些線路因地制宜設(shè)置節(jié)能坡，使列車進出站時自然減速、加速，從而達到低碳減排的目的。地鐵站點的裝飾設(shè)計也別具匠心，各有特色，充分體現(xiàn)出北京深厚的文化底蘊。A令人矚目B首當(dāng)其沖C因地制宜D別具匠心42014年12月13日，是我國首個南京大屠殺死難者國家公祭日。為銘記日本侵華戰(zhàn)爭給中國人民帶來的深重災(zāi)難，激勵同學(xué)們?yōu)閲业陌l(fā)展做出貢獻，學(xué)校舉辦了“勿忘國恥，振興中華”主題活動，同學(xué)們紛紛發(fā)表自己的看法。下列發(fā)言中，語言不得體的一句是A學(xué)生甲：忘記歷史就意味著背叛，前事不忘，后事之師，我們難道不該牢記歷史嗎？B學(xué)生乙：我非常贊同設(shè)立國家公祭日，種瓜得瓜，種豆得豆，我們不能不忘記歷史。C學(xué)生丙：要避免歷史悲劇重演，我們還要百尺竿頭，更進一步，繼續(xù)增強國家實力。D學(xué)生?。何覀儜?yīng)該珍惜和平，走和平發(fā)展道路，行百里者半九十，我們絲毫不能懈??！5結(jié)合語境，將下列句子填入橫線處，順序最恰當(dāng)?shù)囊豁検?天壇，始建于明永樂十八年，。天壇是圜丘、祈谷兩壇的總稱，有壇墻兩重，形成內(nèi)外壇，總建筑面積為270萬平方米，比故宮大3倍，。著名的祈年殿在最北方，是天壇內(nèi)最宏偉的建筑。天壇的建筑不僅具有獨特的藝術(shù)風(fēng)格，還巧妙地運用了力學(xué)、聲學(xué)、幾何學(xué)原理，充分顯示出中國古代建筑工藝的發(fā)達水平，。是我國現(xiàn)存最大的一處壇廟建筑群是明清兩代皇帝每年祭天和祈禱五谷豐收的地方是世界建筑藝術(shù)的珍貴遺產(chǎn)A.B.C.D.6語文課上，老師要求圍繞“詩歌中的修辭使用”這一主題進行討論。下面是某小組同學(xué)的討論記錄，其中說法有誤的一項是A組員甲：律詩講究對仗，你看王維的名句“大漠孤煙直，長河落日圓”，對仗多工整！一下就把塞外那種開闊、雄渾、壯觀的景象都寫出來了。B組員乙：絕妙的對仗不光律詩里有，宋詞里也不少呢。比如晏殊浣溪沙里的“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”這兩句，對得多巧妙啊！C組員丙：蘇軾也是填詞高手！他善于用反問來加強語氣，僅水調(diào)歌頭這首詞就有“明月幾時有”、“今夕是何年”、“何事長向別時圓”三個反問句。D組員丁：詩如其人，在過零丁洋里，文天祥用“人生自古誰無死”這個反問句，引出“留取丹心照汗青”的決心，視死如歸，大義凜然，真讓人敬佩?。ǘ┨羁眨ü?1分）7古詩默寫（共6分）(1)蒹葭凄凄，。（蒹葭）(2)最愛湖東行不足，。（白居易錢塘湖春行）(3)，一覽眾山小。（杜甫望岳）(4)，贏得生前身后名。（辛棄疾破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之）(5)劉禹錫在酬樂天揚州初逢席上見贈一詩中，借用自然景物變化暗示社會發(fā)展規(guī)律的詩句是：“，?！?名著閱讀（5分）“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄?！边@是我國古典文學(xué)名著的開篇詞，該書作者是元末明初的羅貫中。書中對許多場戰(zhàn)役進行了生動的描述，其中以少勝多，奠定了魏蜀吳三分鼎立格局的著名戰(zhàn)役是。圍繞著這場戰(zhàn)役，有不少故事為人們所熟知，比如周瑜與他手下的老將上演了一出苦肉計，由此演化出一個歇后語：“周瑜打?！贝送?，還有群英會蔣干中計、龐統(tǒng)獻連環(huán)計、等多個精彩情節(jié)。二、文言文閱讀（共12分）閱讀下面【甲】【乙】兩個文段，完成第9-12題。【甲】伯牙善鼓琴，鐘子期善聽。伯牙鼓琴，志在登高山。鐘子期曰：“善哉！峨峨兮若泰山！”志在流水。鐘子期曰:“善哉！洋洋兮若江河！”伯牙所念，鐘子期必得之。伯牙游于泰山之陰，卒逢暴雨，止于巖下；心悲，乃援琴而鼓之。初為霖雨之操，更造崩山之音。曲每奏，鐘子期輒窮其趣。伯牙乃舍琴而嘆曰：“善哉，善哉，子之聽夫！志想象猶吾心也。吾于何逃聲哉？”（節(jié)選自列子湯問）【乙】孔子學(xué)鼓琴于師襄子，十日不進。師襄子曰：“可以益矣?！笨鬃釉唬骸扒鹨蚜?xí)其曲矣，未得其數(shù)也?！庇虚g，曰：“已習(xí)其數(shù)，可以益矣?！笨鬃釉唬骸扒鹞吹闷渲疽??！庇虚g，曰：“已習(xí)其志，可以益矣。”孔子曰：“丘未得其為人也。”有間，有所穆然深思焉，有所怡然高望而遠(yuǎn)志焉。曰：“丘得其為人。眼如望羊，如王四國，非文王其誰能為此也!”師襄子辟席再拜，曰：“師蓋云文王操也?！保ü?jié)選自史記孔子世家，有改動）【注】進：學(xué)習(xí)新曲。益：增加，此處與“進”同義。數(shù)：規(guī)律，這里指演奏的技巧。穆然：沉靜深思的樣子。望羊：即“望洋”，向遠(yuǎn)處看的樣子，這里指目光高遠(yuǎn)。王（wng）四國：統(tǒng)御四方天下。9解釋下列語句中加點詞的意思。（3分）(1)志在登高山志：(2)卒逢暴雨卒：(3)孔子學(xué)鼓琴于師襄子于：10用現(xiàn)代漢語翻譯下列語句。（4分）(1)伯牙所念，鐘子期必得之譯文：(2)非文王其誰能為此也譯文：11根據(jù)【甲】【乙】兩個文段的文意填空。（第空用自己的話回答，第空用原文回答）（3分）琴在古人的生活中，不是一種簡單的樂器。善鼓琴者往往在琴音中寄托，善聽者則聞弦音而知雅意，借琴識人，是謂“知音”。我們從【乙】文中看到，孔子學(xué)琴經(jīng)歷了“得其數(shù)”、“得其志”、“”三個階段，最終達到鼓琴的最高境界；從【甲】文“”這句話能夠看出，鐘子期不愧為俞伯牙的知音。12俞伯牙、鐘子期的知音故事廣為流傳，常常被詩人引用，成為詩歌中常見的典故。下列詩句沒有使用這個典故的一項是(只填字母)（2分）A摔破瑤琴鳳尾寒，子期不在對誰彈？B此曲只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞？C故人舍我歸黃壤，流水高山深相知。D借問人間愁寂意，伯牙弦絕已無聲。三、現(xiàn)代文閱讀（共35分）（一）閱讀協(xié)管何大拿，完成第13-15題。（共15分）協(xié)管何大拿賀敬濤何大拿五短身材，胖，脖子幾乎與腦袋粗細(xì)，四顆門牙特大，嗓門也高，面兇。何大拿原在一家機械工廠做大修鉗工，人很牛，遇事連廠長也讓著他。大拿牛，是因為他有絕活。車間里的機床，大大小小幾十臺，何大拿像了解自己孩子那樣熟悉。坐在車間一角，大拿端著茶缸子正喝水，忽地站起來，一把推開小徒弟:“三心二意干啥呢？傳動齒輪松了都不知道？”關(guān)了車床，打開蓋子，果然。人家修機器，都要打開檢查判斷，可大拿卻不，他只消用耳朵聽，小毛病一聽就知，中醫(yī)上叫“聞”。更絕的是“懸絲診脈”，大拿取一把螺絲刀，刀頭放車床上，刀把兒放耳朵旁，機器最低速運轉(zhuǎn)，這時廠長、調(diào)度都站在一邊，大拿眼睛微閉，只有四顆大牙露在外邊，像一個海貍先生。只一刻，大拿站起來拍拍手，大聲說：“變速箱頂絲松動，造成齒輪竄動?！贝蜷_，一點不差。風(fēng)光的日子說話間就到頭了，車間數(shù)控化改造，大床子清一色的計算機控制，幾個文文弱弱的眼鏡后生成了專家。何大拿很落寞、很抑郁。恰好到了退休年齡，大拿于是光榮退休。閑下來，大拿很不適應(yīng)，老發(fā)脾氣。兒子去找鎮(zhèn)綜治辦的朋友，正好小鎮(zhèn)上要招個協(xié)管員，大拿一聽，立刻樂了。第二天，大拿上崗了，戴個紅袖標(biāo)，拿個小紅旗，很神氣。大拿的管理地界是小鎮(zhèn)丁字路口，臨著路口的是菜市場，小商小販占道經(jīng)營很嚴(yán)重。小商小販大都是齜牙人，看到何大拿，不懷好意地笑：“瞧，一個胡漢三呀，呵呵?！贝竽醚b沒聽見，腆著肚子：“那個誰，說你呢，占道了！往后退！”占道的是個老大娘，車子往后退了退?？蓭讉€年輕后生笑嘻嘻地不買賬，一個后生聲音挺高：“街道寬得很哩！快趕上長安街了，退什么退？”說完，還拿把明亮亮的西瓜刀在眼前比比畫畫。何大拿不含糊：“小伙子，這西瓜刀利嗎？”“利呀！殺人都唰唰的。”大拿嘩地把上衣一扯，瞪著眼睛：“我不信！你用大爺?shù)牟弊釉囋?！”齜牙后生知道今天碰上真正的齜牙人了，嘟囔著退回去了。夏天一個周六的中午，人都昏昏欲睡的，一個小男孩手里拿根冰棍一邊吃一邊過馬路，一輛轎車飛奔而來，何大拿大叫一聲沖了過去，一把推開男孩男孩得救了，可何大拿的肋骨卻斷了兩根。男孩是那個齜牙后生的獨苗。那輛肇事車一溜煙地跑了，案子陷入了困境。躺在醫(yī)院的何大拿對派出所的同志說：“那是輛奧迪2.4，我值班的時候聽過它路過小鎮(zhèn)的聲音幾次，應(yīng)該是本縣的車，三年車齡?！毙】h城就七輛奧迪2.4，派出所的同志很快就找齊了。大拿被擔(dān)架抬著來到派出所，幫助抬擔(dān)架的是齜牙后生和小商販，臉上都透著關(guān)切。民警說：“大爺，你咋識別肇事車輛呢？”大拿靜靜地說：“讓他們發(fā)動車！”大拿停了一下，又說：“不用單車發(fā)動，麻煩！一起吧！”七輛車轟轟隆隆響起，大拿微微閉上眼睛，只有四顆大齙牙露在外面，像個可笑的海貍先生。只10秒鐘，大拿睜開眼：“停吧，第五輛！發(fā)動機傳送皮帶剛換過，有點緊?！?1司機當(dāng)即就招認(rèn)了：“憑聽機器聲音就能知道什么車，車?yán)镉惺裁疵?，大爺神人呀，服了！?2大拿再上崗時，是個陽光明媚的早晨。當(dāng)戴著紅袖標(biāo)、拿個小紅旗、齜著牙的何大拿剛一出現(xiàn)，小商小販就齊齊站立，一起鼓掌致敬。23大拿很受用，背著手，臉仰得很高，齙牙顯得更大了。24一位大姐正在齜牙后生攤上買香蕉:“哎，那大齙牙老頭，就是報紙上說的那個舍身救小孩的神奇老人嗎？看著咋那樣兇相哩！”25齜牙后生當(dāng)時就不干了：“說什么呢？你滿世界找找，還有這么慈祥的老頭沒！我的香蕉你放下，給再高價也不賣給你了，感情！”13.隨著情節(jié)的發(fā)展，小商販們對何大拿的情感、態(tài)度逐漸發(fā)生了變化。請根據(jù)第25段的內(nèi)容填寫下面的表格。（4分）與何大拿相關(guān)的事件小商販的行為表現(xiàn)小商販對何大拿的態(tài)度不買賬，比畫西瓜刀抵觸，不服管救小孩后，辨認(rèn)肇事車輛幫助抬擔(dān)架身體恢復(fù)，回到協(xié)管員崗位敬佩買香蕉的大姐說他“兇相”當(dāng)即反駁，中止生意14.請結(jié)合全文，說說第段為什么要寫何大拿的“絕活”。（4分）答：15.結(jié)合全文內(nèi)容，簡要分析作者是怎樣把“何大拿”這一人物形象寫得生動而令人難忘的。（不超過150字）（7分）答：(二)閱讀老北京胡同的名稱，完成第16-18題。(共11分)老北京胡同的名稱北京作為一座歷史文化名城，有著3000多年建城史，850多年建都史。北京的胡同是北京普通老百姓生活的場所、城市交通的脈絡(luò)，也是京城文化發(fā)展演化的舞臺。胡同的名稱紀(jì)錄著北京的城市歷史、市民的社會生活，其由來大致可分以下幾類：以地標(biāo)性建筑命名。老北京過去“廟宇甲天下”，從遼金以前，到元、明、清三代，留下的古廟名剎不計其數(shù)。各式各樣的寺、廟、觀、宮、殿、庵、閣等，成為所在胡同街巷的地標(biāo)性建筑，因而大多都成了地名，觀音寺胡同、白云觀街、城隍廟街、玉皇閣夾道一提名稱即可知道昔日的廟宇。此外，像橋梁、倉庫、碑、樓、塔、門、牌樓等也有不少成了胡同名稱。以官衙官爵命名。以官署衙門和官爵來命名胡同，是古都北京作為政治文化中心最為典型的特征之一。比如大興胡同緣于明代時設(shè)有大興署；察院胡同曾是明代都察院的所在地。與“官衙”胡同相比，“官爵”胡同的數(shù)量要相對少一些，但同樣歷史悠久。像廣寧伯街、武定侯胡同等，都是從明代開始定名并流傳至今的著名街巷。將人名作為胡同名兒，大多緣于其人物名聲赫赫。比如劉蘭塑胡同是為紀(jì)念元代雕塑家劉蘭而得名，三不老胡同（原名“三保老爹胡同”）則因明朝三保太監(jiān)鄭和而得名。與“人名”胡同相比，“姓氏”胡同要多得多，像蔣家胡同、方家胡同、趙家樓胡同、毛家灣胡同、祖家街等等，都是相應(yīng)姓氏的顯赫人家在那里居住過。明代被認(rèn)為是中國資本主義萌芽時期，“廠”興“市”旺，這些市場、工廠、作坊最早也都建在胡同中，所以老北京很多叫廠、坊、作、市的胡同街巷名稱，大多都可以追溯到明代。打磨廠街、盔甲廠胡同、油漆作胡同、糖坊胡同、燒酒胡同、米市胡同、燈市口透過這些胡同名稱，仿佛依稀還能看到它們當(dāng)年的熱鬧與喧器。以柴米油鹽醬醋茶和花草樹木命名。柴米油鹽醬醋茶這“開門的七件事”，以及花草樹木都與百姓生活息息相關(guān)，胡同名兒中自然會有所反映。柴棒胡同、細(xì)米胡同、油坊胡同、鹽店大院、醬坊胡同、醋章胡同、茶葉胡同、棠花胡同、草園胡同既溫馨親切又不乏濃郁的生活氣息。這其中，以樹木命名的胡同最多，因為北京人自古就有植樹的傳統(tǒng)，幾乎每條胡同、每個院落都植有樹木。雙槐樹胡同、四根柏胡同、棗林斜街、五棵松路北京的樹與胡同相依相伴，將胡同裝點得郁郁蔥蔥、生機無限。水是生命之源，胡同生活自然離不開水井，老北京有很多胡同遂以井來命名，如：甘井胡同、琉璃井胡同、王府井大街、三眼井胡同另一種情況是胡同“長”啥模樣，干脆就叫啥名，比如北月芽胡同、南半截胡同、八道灣胡同、三轉(zhuǎn)橋胡同、羊尾巴胡同、耳朵眼胡同這些胡同名兒既形象又生動，直接叫出了自己的“長相”。胡同是老北京的民俗風(fēng)情博物館，蘊含著濃郁的文化氣息；胡同的名稱世代相傳，記載了北京城的歷史影像，反映著老北京都市生活的風(fēng)貌。然而隨著時間的推移、城市的發(fā)展，老北京的胡同消逝之快令人始料未及，不少胡同的名稱也隨之淡出人們的記憶。如今，北京正加大歷史文化名城保護建設(shè)的力度，這其中就包含對胡同及其名稱的保護。16.請在第、段橫線處分別填寫一句話，正確概括該段內(nèi)容。(每句不超過15字)(6分)答：17.閱讀下面的材料，并結(jié)合上文內(nèi)容，說說老北京胡同名稱的文化價值體現(xiàn)在哪些方面。（3分）【材料】胡同名稱是北京地理史貌的“活化石”。元、明時期的北京城，水源豐沛，河溪眾多，因此留下很多河、湖、灣、池、溝、淀、灘、海、潭等與“水”有關(guān)的胡同名稱，如北河胡同、西湖營胡同、毛家灣胡同、北池子大街、南深溝胡同、大川淀胡同、沙灘北街、海濱胡同、龍?zhí)堵?、南河槽等，盡管如今這些胡同早已滴水難覓，但它們的名字已成為古城北京地理文化的鏡像，映照出其滄桑變化。答：18.就文中提到的“胡同名稱保護”而言，下列哪種現(xiàn)象最應(yīng)引起關(guān)注：(只填字母)（2分）A.北京的一些著名的老胡同和街巷，雖然己被劃入舊城保護區(qū)，但它們也在不斷地被修繕、改建中，悄然改變了原來青磚灰瓦清水脊的模樣。B.有三十多條胡同的名稱從元朝、明朝一直叫到今天也沒有什么變化，像磚塔胡同、門樓胡同、翠花胡同、絨線胡同、史家胡同、燈草胡同等。C.“文革”期間，曾用行政命令把一些帶有明顯標(biāo)語口號式的字眼強安在胡同名稱上，結(jié)果只叫了一時，很快就消逝了，胡同又恢復(fù)了原名。D.驢市胡同變成禮士胡同，狗尾巴胡同改成高義伯胡同，爛面胡同被改作爛漫胡同一些胡同名稱的雅化消解了原名中特有的地域文化氣息。(三)閱讀甫志高吃過的牛肉干，完成第19-21題。(共9分)甫志高吃過的牛肉干前兩天，妻子從超市買回一袋牛肉干，正面的包裝精美考究，還印著“中華老字號”、“重慶特產(chǎn)”以及“中華人民共和國國內(nèi)貿(mào)易部”之類響亮的名頭。我覺得一袋牛肉干用不著這么多的頭銜。妻子見我一臉的不認(rèn)可，笑著說：“就買給你長見識，這是叛徒專用品！”這怎么回事？仔細(xì)察看，印在背面的介紹上有這么一段“精彩文字”：“據(jù)著名歷史小說紅巖137頁記載，1948年重慶地下黨甫志高曾買XXX牛肉與新婚妻子告別。”天啊，果真是叛徒最愛的食品！商人包裝自己的產(chǎn)品真無所不用其極。將紅巖這部革命題材小說，變成“歷史小說”，仿佛就成了“有史為證”，還寫上“137頁記載”更是板上釘釘了。但小說中甫志高因此而暴露行蹤，被捕叛變，致使江姐入獄，重慶地下組織受到嚴(yán)重破壞等等惡行，商家卻只字未提。【甲】看來商家是認(rèn)為“中華老字號”之類的牌匾實在太多太濫，所以才挖空心思，另尋賣點，印上叛徒之最愛的廣告詞！商家為何冒天下之大不韙，用這樣的人為自己的產(chǎn)品代言？難道不怕因此而砸了牌子？殊不知，在商場上知名度就是金錢，產(chǎn)品的廣告代言攀附名人成風(fēng)，以請到當(dāng)權(quán)政要、走紅明星代言為榮，實在找不到，只要史上有名，也就不管其香臭。這樣的例子天天擺在眼前，讓我們處處看到爭奪名人的活劇?！疽摇楷F(xiàn)在又添一公案：叛徒甫志高所愛的牛肉干！沒法下咽，不得不寫下這些文字。商品經(jīng)濟，追求利潤，花樣百出，但不能沒有底線！凡進過學(xué)堂的人都知道，盜泉之水不可飲，嗟來之食不可吃?！颈侩m說為商者，凡事似乎都可商量，但是不辨是非善惡，沒有道德底線的商家，一定是沒有好結(jié)果的。如果說商人重財輕義，那么監(jiān)管者呢？這里有兩個讓人擔(dān)心的問題：一是監(jiān)管者根本就沒有審查過這段文字，對商家的宣傳監(jiān)管缺位；二是監(jiān)管者缺乏應(yīng)有的文化修養(yǎng)，他沒讀過紅巖，根本不知道甫志高是誰，還以為這牛肉干和紅燈記里李玉和舉著的紅燈一樣，都是革命的傳家寶呢！當(dāng)下，過街老鼠往往能“招搖過市”，為什么？因為它們都知道要披上件“歷史”、“傳統(tǒng)”的外套來包裝自己，最差的也找到“甫志高”當(dāng)親戚！市場上出現(xiàn)這種極不嚴(yán)肅的商業(yè)宣傳，實在是文化的悲哀。（作者：葉延濱，有改動）19.請以文中“牛肉干”的包裝為例，分析商家包裝自己的產(chǎn)品都使用了哪些手段。（3分）答：20.“襄陽有諸葛亮的隆中，南陽也有諸葛亮的茅廬；爭西門慶，也爭潘金蓮；還有楊貴妃吃過的荔枝，武大郎賣過的燒餅?！边@句話填入文中【甲】【乙】【丙】的哪一處最為恰當(dāng)？（2分）答：這句話應(yīng)該填入處。(只填序號)21.作者認(rèn)為，怎樣才能杜絕“甫志高吃過的牛肉干”這類極不嚴(yán)肅的商業(yè)宣傳？請你從消費者的角度再提出一條建議或措施。（4分）答：四、作文(共50分)(一)根據(jù)情境，按要求寫作。(10分)22.“曲圣”關(guān)漢卿騎著側(cè)傾疾馳的摩托，歐陽修坐在電腦前聚精會神地上網(wǎng)，大詞人辛棄疾舉著雙手?jǐn)[出“V”字造型 這一幅幅涂鴉就出現(xiàn)在中學(xué)生的課本上。其實，課本涂鴉并非是新鮮事物，很多人在學(xué)生時代或許都做過類似的事情。記者隨機采訪了幾位中學(xué)生，他們一致的觀點是“好玩”，“有時上課覺得無聊，又不能隨便說話，就在書上涂涂畫畫打發(fā)時間。”但教師們大都不贊成學(xué)生在課本上涂鴉，認(rèn)為學(xué)生的課堂行為必須有規(guī)范和約束，自己的個性和愛好應(yīng)該用適當(dāng)?shù)姆绞奖憩F(xiàn)。請你就“課本涂鴉”現(xiàn)象發(fā)表簡要評論。要求：態(tài)度鮮明，言之成理，條理清楚。字?jǐn)?shù)在120150之間。(二)根據(jù)題目，按要求寫作。(40分)23.從下面兩個題目中任選一題，寫一篇文章。題目一：作家柳青在創(chuàng)業(yè)史中寫道：“人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時候?！弊鳛橹袑W(xué)生，你在學(xué)習(xí)、生活中都會面臨諸多選擇。何去何從，需要你做出理智的判斷和決定。請以“我終于邁出了這一步”為題目，寫一篇文章。題目二：寒冬，可能是一個自然輪回的季節(jié)，也可能是一個特殊的人生階段，一種暫時低落的情緒狀態(tài)。身處寒冬，我們總是有所向往，有所期盼。請以“寒冬里的期盼”為題目，寫一篇文章。要求：(1)將所選題目抄寫在答題卡上。(2)不限文體（詩歌除外）。(3)字?jǐn)?shù)在600800之間。(4)文中不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。豐臺區(qū)20142015學(xué)年度第一學(xué)期期末練習(xí)參考答案初三語文2015.1一、基礎(chǔ)運用（共23分）（一）選擇（每小題2分，共12分）題號123456答案CABBDC（二）填空（共11分）7默寫（共6分）（1）白露未晞（1分）（2）綠楊陰里白沙堤（1分）（3）會當(dāng)凌絕頂（1分）（4）了卻君王天下事（1分）（5）沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春(2分)評分說明：每空1分，出現(xiàn)錯別字該空不得分。8名著閱讀（共5分）參考答案：三國演義（1分）；赤壁之戰(zhàn)（1分）；黃蓋（1分）；一個愿打，一個愿挨（1分）；諸葛亮草船借箭（或：舌戰(zhàn)群儒、借東風(fēng)、曹操橫槊賦詩、曹操敗走華容道、關(guān)羽義釋曹操等）（1分） 評分說明：第空填寫錯誤或有錯別字不得分；第空內(nèi)容只要與“赤壁之戰(zhàn)”相關(guān)即可。二、文言文閱讀（共12分）9.（3分）參考答案：（1）志：志趣，心意（1分）；（2）卒：通“猝”，突然（1分）；（3）于：向（1分）評分說明：意思對即可。10.（4分）（1）參考譯文：只要是伯牙心里所想的，鐘子期必定能夠領(lǐng)會。評分說明：“所念”、“得之”為得分點，每點1分，共2分。（2）參考譯文：不是文王誰能做到這樣呢！評分說明：“為此”、反問句式為得分點，每點1分，共2分。11.（3分）參考答案：心志（或“情懷”、“旨趣”、“理想”、“志向”均可）；得其為人；伯牙所念，鐘子期必得之（或“曲每奏，鐘子期輒窮其趣”、“志想象猶吾心也”、“吾于何逃聲哉”均可）。評分說明：每空1分，共3分。12.（2分）B評分說明：選擇正確即得2分。三、現(xiàn)代文閱讀（共35分）（一）協(xié)管何大拿（共15分）13（4分）答案要點：剛當(dāng)上協(xié)管員，管理小商販占道經(jīng)營；關(guān)切；齊齊站立，一起鼓掌；親近（或“喜愛”“熱愛”）。評分說明：每空1分，共分。意思相近即可。14.（4分）答案要點：第段具體交代了何大拿專業(yè)技術(shù)過硬，僅憑聽力就能辨識機器故障（2分），為后文寫他準(zhǔn)確識別肇事車輛做了鋪墊。（2分）。評分說明：意思相近即可。15.（7分）答案示例一：文中的神態(tài)描寫很傳神，如寫何大拿靠聽力辨識機器故障時，“眼睛微閉，只有四顆大牙露在外邊，像一個海貍先生”，寫出了這個人物的與眾不同；運用語言描寫，寫出他當(dāng)協(xié)管員敢于管理，毫不退讓；用“沖了過去，一把推開”等動作，表現(xiàn)他舍身救人的果斷勇敢。總之，文章通過多種描寫手法，把何大拿的形象寫得生動而令人難忘。答案示例二：文章通過正側(cè)面結(jié)合的手法，把何大拿的形象寫得生動而令人難忘。文章正面寫了何大拿所做的幾件事，比如：做協(xié)管員敢于管理、勇救小孩、靠聽覺辨識肇事車輛等，這些情節(jié)的描述，活靈活現(xiàn)地刻畫出了一個盡職盡責(zé)、舍己救人、技術(shù)精湛的人物形象。文中還通過小商販對何大拿的態(tài)度變化，側(cè)面襯托出這一人物的可親可敬。評分說明：共7分。其中點明寫法1分，結(jié)合文章內(nèi)容分析出人物特點5分，語言表達1分。（二）老北京胡同的名稱（共11分）16.（6分）答案要點：第段：以人名和姓氏命名；第段：以市場工廠作坊命名；第段：以水井和胡同的形狀命名。評分說明：每空2分，共6分。意思對即可。17.（3分）答案要點：胡同的名稱記錄著北京的城市歷史、市民的社會生活（或：胡同的名稱記載了北京城的歷史影像，反映了老北京都市生活的風(fēng)貌。）（2分），胡同名稱是北京地理史貌的“活化石”（或：胡同名稱成為古城北京地理文化的鏡像，映照出其滄桑變化。）（1分）。評分說明：意思對即可。18.（2分）D評分說明：選擇正確即得2分。（三）甫志高吃過的牛肉干（共9分）19.（3分）答案要點：包裝精美考究（1分）；印著“中華老字號”等響亮的名頭（1分）；篡改紅巖的小說面貌（或：故意將紅巖這部革命題材小說變成“歷史小說”），借甫志高這個叛徒之名來代言產(chǎn)品（1分）。評分說明：每個要點1分，共3分。意思對即可。20（2分）乙評分說明：選擇正確即得2分。21.（4分）答案要點：商家要有道德底線（1分）；監(jiān)管者要加強監(jiān)管審查（1分）；監(jiān)管者要提高自身的文化修養(yǎng)（1分）；消費者自發(fā)抵制此類商品，拒絕購買（或：發(fā)動社會輿論，批評商家沒有底線的行為）（1分）。評分要點：每點1分，共4分。意思對即可。四、作文（共50分）(一)情境作文（10分）22.答案示例一：我不贊成課本涂鴉的做法。首先，隨意改變古人的形象，這種行為是對歷史名人、傳統(tǒng)文化的不尊重。其次，上課時在課本上涂涂抹抹，顯然違反了課堂常規(guī)。身為學(xué)生，就應(yīng)該