




全文預(yù)覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
返利網(wǎng) UE 工作流程初稿2011/10/12 Ricko第一階段 UE 工作流程圖老流程UE(1)UE(1)再次審核 UE(2)設(shè)計(jì)師產(chǎn)品經(jīng)理PRD產(chǎn)品經(jīng)理主導(dǎo),UE加入頭腦風(fēng)暴第一階段新流程產(chǎn)品經(jīng)理設(shè)計(jì)師UE加入后的輸出文檔:UE(1) 興 菊:可用性評(píng)估報(bào)告。(電子版本)Ricko:交互設(shè)計(jì)確認(rèn)文檔。(電子版本)作用:讓高保真原型的交互效果趨于正確,用戶使用體驗(yàn)更好。讓UI設(shè)計(jì)師專注于設(shè)計(jì),讓前端工程師理解pm原型設(shè)計(jì)意圖。UE(2) 小項(xiàng)目:UI稿之后,在此跟PM一起快速審核可用性問(wèn)題。(紙上版本或電子版本) 大項(xiàng)目:前端切圖之后,跟PM一起快速審核可用性問(wèn)題和交互操作問(wèn)題。(紙上版本或電子版本)文檔 完成預(yù)估時(shí)間:請(qǐng)產(chǎn)品經(jīng)理提前半天,與UE溝通項(xiàng)目細(xì)節(jié),根據(jù)難易度,復(fù)雜度再定時(shí)間。(UE項(xiàng)目時(shí)間不包含反復(fù)修改)小項(xiàng)目:半天1天(原型頁(yè)面少于5個(gè))大項(xiàng)目:1天2天(原型頁(yè)面少于15個(gè))名詞解釋:低保真原型設(shè)計(jì):低保真原型 是項(xiàng)目首次頭腦風(fēng)暴后的紙上原型和簡(jiǎn)單頁(yè)面框架設(shè)計(jì),為下一步高保真原型做思維鋪墊。(暫無(wú))高保真原型設(shè)計(jì):產(chǎn)品經(jīng)理正在做的原型的那部分,但其中需要在 交互層面,布局合理性,可用性體現(xiàn)進(jìn)行補(bǔ)充。低保真原型階段:簡(jiǎn)略線框圖紙上原型詳細(xì)線框圖(包含布局排版,交互效果添加,可用性建議,文字信息優(yōu)化)高保真原型階段:UE:User Experience Designer (用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)師)主要職責(zé):需求挖掘、收集、整理、分析 與需求提出者、方案實(shí)施者、項(xiàng)目參與者、典型用戶等所有涉及人員溝通、協(xié)調(diào) 組織相關(guān)人員討論并給出最優(yōu)解決方案,并進(jìn)行技術(shù)可行性、成本權(quán)衡等方面的評(píng)估、完善 制定方案原型、實(shí)施計(jì)劃、細(xì)節(jié)、規(guī)范,并保證實(shí)施過(guò)程的順利進(jìn)行 最終方案模型的評(píng)估和改進(jìn)ID:Interaction Designer (交互設(shè)計(jì)師)主要職責(zé):協(xié)助用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)師進(jìn)行需求分析、產(chǎn)品可用性評(píng)估 通過(guò)任務(wù)分解、情景模擬等手段把業(yè)務(wù)邏輯分解為交互邏輯 在溝通和討論的基礎(chǔ)上確定方案原型、基本交互模型及用戶操作流程 協(xié)助用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)師進(jìn)行方案原型的評(píng)估和改進(jìn)GUI:Graphic User Interface Designer (圖形用戶界面設(shè)計(jì)師)主要職責(zé):在深刻理解方案原型的基礎(chǔ)上確定風(fēng)格樣式,并進(jìn)行圖形界面設(shè)計(jì) 在與團(tuán)隊(duì)成員溝通和討論中進(jìn)行圖形界面的優(yōu)化和改進(jìn) 制定界面相關(guān)規(guī)范及注意事項(xiàng) 配合網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)師進(jìn)行特殊頁(yè)面的設(shè)計(jì)和ICON的制作WD:Web Developer (前端工程師)主要職責(zé):基于圖形界面,將方案還原為完整的高質(zhì)量的WEB(div+css)模型 以網(wǎng)站重構(gòu)的思想為指導(dǎo),保證結(jié)構(gòu)層、表現(xiàn)層和行為層的完美分離 注重代碼的質(zhì)量、性能、SEO和可重用度,保證頁(yè)面的加載速度、擴(kuò)展性、適應(yīng)性和兼容性對(duì)UED的三階段目標(biāo)分解:第一階段:產(chǎn)品部?jī)?nèi)項(xiàng)目的“交互設(shè)計(jì)建議 + 項(xiàng)目可用性評(píng)估” ; 人員配備 :2-3人( 用戶體驗(yàn)2名,交互設(shè)計(jì)1名)探索時(shí)間 :10月 11月底工作方式 :對(duì)原型設(shè)計(jì)做可用性評(píng)估文檔(包含交互設(shè)計(jì)說(shuō)明)。文檔修改確認(rèn)之后,產(chǎn)品經(jīng)理最后完成PRD。 對(duì)小型項(xiàng)目:溝通后,產(chǎn)品經(jīng)理把交互問(wèn)題,可用性問(wèn)題 快速在高保真原型中修改掉。(5個(gè)頁(yè)面以內(nèi)。半天1天) 對(duì)大型項(xiàng)目:做交互,可用性文檔報(bào)告。有時(shí)間就召開(kāi)評(píng)估會(huì)議,確認(rèn)哪些意見(jiàn)需要修改, PM跟進(jìn)需求完成。(1天2天) 對(duì)突發(fā)事件:立刻與相關(guān)同事協(xié)調(diào),盡快提交解決。(提交mail發(fā)起討論,半天)工作描述 :l UI設(shè)計(jì)之前就與 pm溝通。確認(rèn)設(shè)計(jì)難點(diǎn),優(yōu)化布局合理性,確定頁(yè)面大致交互形式和表現(xiàn)方式。為ui設(shè)計(jì)師減輕設(shè)計(jì)壓力,解放設(shè)計(jì)生產(chǎn)力,提高設(shè)計(jì)效率。 l 前端開(kāi)發(fā)后的html頁(yè)面進(jìn)行測(cè)試。(可能需要跟技術(shù)部溝通流程)l 日常工作中主動(dòng)發(fā)現(xiàn)明顯的交互問(wèn)題,不合理問(wèn)題,bug等,立刻與相關(guān)同事協(xié)調(diào),盡快提交解決。l 論壇“提意見(jiàn)”定期收集用戶意見(jiàn)需求并整理。第二階段:產(chǎn)品部的“高保真原型設(shè)計(jì) + 項(xiàng)目可用性評(píng)估+用戶調(diào)研” ;人員配備 :3-4人( 用戶體驗(yàn)2名,交互設(shè)計(jì)2名)探索時(shí)間 :12月初 2012年開(kāi)始工作方式 :“高保真原型設(shè)計(jì)”由UE部門交互設(shè)計(jì)師來(lái)完成。項(xiàng)目最后做可用性評(píng)估文檔。 對(duì)小型項(xiàng)目:溝通后,PM把交互問(wèn)題,可用性問(wèn)題 快速在高保真原型中修改掉。 對(duì)大型項(xiàng)目:項(xiàng)目前期UE做低保真原型,用戶需求分析。 項(xiàng)目中期UE做高保真原型,交互設(shè)計(jì)。 項(xiàng)目后期UE做項(xiàng)目可用性評(píng)估。召開(kāi)專家評(píng)估會(huì)議,確認(rèn)修改條目,最后UE以mail方式跟進(jìn)需求完成。 對(duì)突發(fā)事件:立刻與相關(guān)同事協(xié)調(diào),盡快提交解決。工作描述:l 規(guī)劃新產(chǎn)品時(shí),UE就參與低保真模型的頭腦風(fēng)暴和溝通。l 制定返利網(wǎng)第一次大型用戶調(diào)研計(jì)劃,并結(jié)合產(chǎn)品經(jīng)理和市場(chǎng)部對(duì)用戶群進(jìn)行劃分和定性。l 交互設(shè)計(jì)師完成高保真模型+交互設(shè)計(jì)后,召開(kāi)產(chǎn)品部?jī)?nèi)部評(píng)審,進(jìn)過(guò)反復(fù)修改,并確認(rèn)提交UI設(shè)計(jì)。l 前端開(kāi)發(fā)后的html頁(yè)面
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)檔案管理方案范文
- 電力綜合搶修方案(3篇)
- 單位樓頂改造方案(3篇)
- 水利機(jī)組大修方案(3篇)
- 商鋪確權(quán)方案(3篇)
- 人防標(biāo)識(shí)采購(gòu)方案(3篇)
- 驗(yàn)貨服務(wù)升級(jí)方案(3篇)
- 檔案部門搬遷方案(3篇)
- 路面養(yǎng)護(hù)工程方案(3篇)
- 求實(shí)土地評(píng)估方案(3篇)
- 變壓器鐵芯(夾件)接地電流試驗(yàn)
- 被執(zhí)行人給法院執(zhí)行局寫申請(qǐng)范本
- 23秋國(guó)家開(kāi)放大學(xué)《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)研究》形考任務(wù)1-5參考答案
- 露天礦山開(kāi)采安全-ppt
- XXX垃圾填埋場(chǎng)初步設(shè)計(jì)
- 水平三-《多種形式嘗試投籃》教案
- 新概念英語(yǔ)第4冊(cè)課文(中英文對(duì)照)
- 環(huán)保 水保監(jiān)理月報(bào)
- GB/T 3785.1-2023電聲學(xué)聲級(jí)計(jì)第1部分:規(guī)范
- 三國(guó)姜維傳攻略
- 敘事護(hù)理學(xué)知到章節(jié)答案智慧樹(shù)2023年中國(guó)人民解放軍海軍軍醫(yī)大學(xué)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論