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六（上）語文第二單元練習5、負荊請罪1、負荊請罪是_課文,是根據(jù)歷史故事_第三部分而改編的。劇本共分為_幕；第一幕側(cè)重寫的人物是_，第二部分側(cè)重寫的人物是_。劇本開頭先寫明_。劇中的方括號內(nèi)主要交代_；劇中的內(nèi)括號內(nèi)交代_等。劇本通過人物對話，講述了_時期_向遭受其侮辱不與之計較的上卿_負荊請罰的故事，揭示了藺相如為了國家利益而_的博大肷襟和廉頗_的可貴精神。“負荊請罪”這個成語的意思是_。2、與之相關(guān)的成語故事：_3、藺相如：_ 廉 頗：_6、最后的姿勢1、最后的姿勢是寫的_在四川_大地震中的一個老師：_。他在生死攸關(guān)的一刻，_他用自己_寶貴生命詮釋了愛與責任的師德靈魂。人民贊頌他：_。7、船長1、船長是一篇_。這篇小說講了_在_號客輪遭到_號大輪船猛烈撞擊后即將沉沒時，鎮(zhèn)定自若地指揮60名乘客和船員有秩序地乘救生艇脫險，自己卻堅守在船長崗位上，隨著客輪一起沉入深淵的故事，歌頌了_。2、課文作者是_，法國文學史上最偉大的作家之一，被稱為_。代表作有_。3、課后第4題句子的含義：（1）_（2）_4、背誦25-30自然段。5、做人之道：_8、愛之鏈1、愛之鏈這篇課文是一首_，作者是_。課文敘寫了喬依幫助老婦人修車不計報酬，老婦人幫助女店主，女店主關(guān)愛丈夫喬依的故事，生動展示了_，贊揚了_，告訴人們：_。2、課文為何用“愛之鏈”作題目：_3、喬依：_。練習21、我不期望回報作者_，他的詩集和小說集，多次獲得全國圖書_2、學了課文愛之鏈，使我們想起了_寫的我不期望回報這首詩中的一句話：_。也使我們想到了一句歌

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