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冀教版四年級(jí)下冊(cè)期末試題語(yǔ)文試卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你一定長(zhǎng)進(jìn)不少,讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧!一、填空題1 . 寫出音節(jié),再練讀三遍_(kāi)2 . 比一比,再組詞。鍵(_)綜(_)副(_)甩(_)睹(_)?。╛)蹤(_)幅(_)用(_)堵(_)二、語(yǔ)言表達(dá)3 . 附加題同學(xué)們,本學(xué)期的“快樂(lè)讀書吧”,引導(dǎo)我們讀多姿多彩的神話傳說(shuō)。尤其是充滿想象的故事中有許多性格鮮明的神祇和英雄,表現(xiàn)了永恒的精神魅力。本學(xué)期,你讀過(guò)神話傳說(shuō)_,故事中的_(誰(shuí))給你印象最深,因?yàn)開(kāi)。4 . 猜謎語(yǔ)。朋友變?cè)铝?。謎底:_三、現(xiàn)代文閱讀5 . 閱讀語(yǔ)段,完成練習(xí)。到海邊神秘莫測(cè)的大海,有著多么(繡 誘)人的魅力??!要是能到海邊去飽覽一下那壯麗的景色,真是一件幸運(yùn)的事,不久,我的愿望實(shí)現(xiàn)了。暑假,媽媽帶著我到連云港的姨媽家去。第二天,我便跟著媽媽向海邊飛去。來(lái)到海邊,只見(jiàn)滿盈盈的,在陽(yáng)光的映照下(眨 泛)起一片金光。一群海鷗飛來(lái)飛去,偶爾歡叫幾聲,給微波蕩漾的海面增添了生機(jī)。啊,大海真是一幅新奇的畫呀!海面上有一條條青黑色的帶子在時(shí)(引 隱)時(shí)現(xiàn),那是海帶。媽媽找來(lái)一根鐵絲,瞄準(zhǔn)目標(biāo),使勁一鉤,一條海帶就被鉤上來(lái)了?!皶詡ィ阆矚g吃螃蟹嗎?”媽媽神秘地問(wèn)我。我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽帶我來(lái)到海礁坡上,用鐵絲在礁石的一個(gè)小洞里捅了捅,不大一會(huì)兒,一對(duì)大鉗就從洞里伸出來(lái),前后揮舞著,好像在向誰(shuí)示威。媽媽用鐵絲碰碰大鉗,大鉗立刻縮了進(jìn)去。過(guò)了一會(huì)兒,大鉗又伸出來(lái),緊緊地鉗住了逗引它的鐵絲。媽媽猛地一提,一只肥大的螃蟹像一個(gè)俘虜似的,被捉拿出來(lái)了。這么大的螃蟹,夠我美餐一頓了。啊,大海給我留下了難以(摩 磨)滅的印象,將成為我一生中最美好的回憶。1.把括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)淖钟谩啊碑嬋ァ?.用文中畫線的詞寫句子。壯麗:幸運(yùn):3. 24自然段主要寫了,重點(diǎn)寫了。4.為什么到海邊將成為“我”一生中最美好的回憶?閱讀短文,回答問(wèn)題。真想變成大大的荷葉夏天來(lái)了,夏天是位小姐姐。她熱情地問(wèn)我:想變點(diǎn)兒什么?我想變透明的雨滴,睡在一片綠葉上;我想變一條小魚,游入清凌凌的小河。我想變一只蝴蝶,在花叢中穿梭;我想變一只蟈蟈,歌唱我們的生活。我想變眨眼的星星,我想變彎彎的新月。最后,我看見(jiàn)小小的荷塘,真想變成大大的荷葉。荷葉像一柄大傘,靜靜地在荷塘舉著。小魚來(lái)了,在荷葉下嬉戲,雨點(diǎn)來(lái)了,在荷葉上唱歌6 . 在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)牧吭~。一( )綠葉一( )小魚一( )蟈蟈一( )大傘7 . 夏天來(lái)了,“我”想變成什么?用“_”在詩(shī)歌中畫出來(lái)。8 . “我”想變成大大的荷葉是因?yàn)椋?)。(多選)A可以讓小魚在荷葉下嬉戲B可以讓雨點(diǎn)在荷葉間唱歌C可以讓蝴蝶在荷葉間穿梭9 . 如果是你,你想變成什么事物?快來(lái)寫一寫吧。_四、信息匹配10 . 在正確讀音下面畫“”沉淀(dng din)一葉扁(bin pin)舟殲(jin qin)滅蒼勁(jn jng)迄(q q)今鍥(qi q)而不舍五、書面表達(dá)11 . 作文小朋友們一定有過(guò)和父母出游的經(jīng)歷吧,那就和大家分享一下吧。六、句型轉(zhuǎn)換12 . 根據(jù)要求完成下列句子練習(xí)。(1)我的家鄉(xiāng)有一條無(wú)名小溪。(縮句)_(2)秦王沒(méi)有辦法,只得客客氣氣地把藺相如送回趙國(guó)。(改為雙重否定句)_(3)藺相如說(shuō):“秦王我都不怕,還會(huì)怕廉將軍嗎?”(改為陳
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