語(yǔ)文人教版二年級(jí)上冊(cè)從現(xiàn)在開(kāi)始（第二課時(shí)）公開(kāi)課.doc

21、從現(xiàn)在開(kāi)始（第二課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)1、 正確、流利地朗讀課文，體會(huì)課文中蘊(yùn)含的情趣；2、 能結(jié)合重點(diǎn)詞句朗讀感悟， 懂得要尊重別人的生活習(xí)慣和生活方式，與人和諧相處。教學(xué)重點(diǎn)：有感情地朗讀課文。教學(xué)難點(diǎn)：結(jié)合重點(diǎn)詞句朗讀感悟，懂得尊重別人的生活習(xí)慣，尊重他人。教學(xué)過(guò)程：一、 復(fù)習(xí)生詞1、 導(dǎo)入：同學(xué)們，獅子王給我們發(fā)來(lái)了邀請(qǐng)函，請(qǐng)我們到森林里去參加他們的“萬(wàn)獸之王”競(jìng)選大會(huì)。要是我們能夠讀準(zhǔn)課文里的生詞，我們就能夠渡過(guò)小河，進(jìn)入森林，你們準(zhǔn)備好了嗎？（準(zhǔn)備好了?。┨袅耍屛覀円黄饋?lái)吧。2、 生齊讀詞語(yǔ)二、 朗讀感悟，想象體驗(yàn)1、 過(guò)渡：太好了，恭喜你們成功過(guò)河，我們到了“萬(wàn)獸之王”的競(jìng)選會(huì)場(chǎng)。看！獅子大王來(lái)了。他想找一個(gè)動(dòng)物接替他做“萬(wàn)獸之王”，（板書(shū)），誰(shuí)能模仿獅子的口吻來(lái)宣布他的決定？生扮演：“從現(xiàn)在開(kāi)始，”（師：真棒！你讀出了獅子王的威嚴(yán)。/你那高高在上的神態(tài)真像獅子?。┐蠹乙黄鹪囋嚳?。2、 三個(gè)星期后，獅子有了決定。齊讀第五自然段（獅子笑瞇瞇地說(shuō)）3、 聽(tīng)了獅子的話，同學(xué)們想提出什么問(wèn)題？（猴子為什么能當(dāng)上“萬(wàn)獸之王”？）對(duì)，貓頭鷹和袋鼠先當(dāng)大王，為什么反而落選了呢？下面我們自由讀第2-4自然段。（出示自學(xué)提示）限時(shí)5分鐘4、 誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)都有都有哪些動(dòng)物嘗試過(guò)當(dāng)大王？（板書(shū)：貓頭鷹、袋鼠、猴子）他們?cè)趺串?dāng)大王的？指名讀貓頭鷹。指導(dǎo)讀出“神氣”的語(yǔ)氣。（生模仿讀）5、 出示短語(yǔ)， “ 極了”，進(jìn)行說(shuō)話訓(xùn)練。6、 創(chuàng)設(shè)情境：假如你們是其中的小動(dòng)物，聽(tīng)了貓頭鷹的話，你們會(huì)說(shuō)什么？剛才大家七嘴八舌、你一言我一語(yǔ)，紛紛發(fā)表心中的意見(jiàn)，這就叫做議論紛紛。（板書(shū)）7、 這一周，動(dòng)物們天天熬夜。碰面后他們會(huì)說(shuō)什么？（生發(fā)言）大家都“怨聲載道”、“叫苦連天”呀。（板書(shū)）8、 第二個(gè)星期，輪到袋鼠上任，希望大家有好日子過(guò)吧。誰(shuí)來(lái)讀袋鼠的話？（從現(xiàn)在開(kāi)始）聽(tīng)了袋鼠的話，大家的反應(yīng)是怎樣的？（直搖頭，板書(shū)）這個(gè)星期里，動(dòng)物們都跳著走路。一周過(guò)去了，大家見(jiàn)面時(shí)會(huì)說(shuō)什么？讓我來(lái)采訪一下大家。（你是什么動(dòng)物？你這周過(guò)得好嗎？）9、 動(dòng)物們這兩周吃盡了苦頭, 下一周就輪到小猴子了，所以大家都非常擔(dān)心（指名讀）：（他會(huì)不會(huì)抓著藤條蕩來(lái)蕩去呢？（不要）指名讀小猴子說(shuō)的話：下面誰(shuí)來(lái)宣布一下小猴子的命令（歡呼）10、 說(shuō)話訓(xùn)練：你為什么這么高興？11、 用“立刻 ”說(shuō)話。12、 小結(jié)：是啊，大家都能按自己習(xí)慣的生活方式過(guò)日子就最舒服了。13、 所以，獅子大王讓這小猴子成為“萬(wàn)獸之王”。（齊讀第五自然段。）14、 出示想一想：為什么小猴子當(dāng)上了“萬(wàn)獸之王”，而貓頭鷹和袋鼠沒(méi)有被選上呢？你想對(duì)他們說(shuō)什么？15、 明理：只有懂得尊重別人，才能得到別人的尊重。三、 引讀故事1、 出示故事，學(xué)生自讀。指名分段讀。2、 師：小熊最喜歡誰(shuí)的禮物？難道小猴子和松鼠做錯(cuò)了嗎？3、 生說(shuō)自己的看法。4、 師小結(jié)：由此，我們要知道：關(guān)心和愛(ài)護(hù)別人，就要尊重別人，要考慮到別人的真正需要。探病 小熊生病了，住進(jìn)了醫(yī)院。朋友們都焦急萬(wàn)分。 小猴子趕來(lái)了，給小熊送來(lái)了它最喜歡的桃子。小熊皺著眉接過(guò)桃子。 松鼠跳進(jìn)來(lái)，雙手捧著松果送給小熊。小熊微笑地接過(guò)松果，把它放在一邊。 蜜蜂飛來(lái)了，還提著