走向操場(chǎng)、走進(jìn)大自然、走到陽(yáng)光

走向操場(chǎng) 走進(jìn)大自然 走到陽(yáng)光 廣大青少年身心健康 體魄強(qiáng)健 意志堅(jiān)強(qiáng) 充滿活力 是一個(gè)民族旺盛生命力的體現(xiàn) 是社會(huì)文明進(jìn)步的標(biāo)志 是國(guó)家綜合實(shí)力的重要方面 由于片面追求升學(xué)率的影響 社會(huì)和學(xué)校存在重智育 輕體育的傾向 學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重 休息和鍛煉時(shí)間嚴(yán)重不足 近期體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)表明 青少年耐力 力量 速度等體能指標(biāo)持續(xù)下降 視力不良率居高不下 城市超重和肥胖青少年的比例明顯增加 這些問(wèn)題如不切實(shí)加以解決 將嚴(yán)重影響青少年的健康成長(zhǎng) 乃至影響國(guó)家和民族的未來(lái) 體育鍛煉和體育運(yùn)動(dòng) 是加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義和集體主義教育 磨煉堅(jiān)強(qiáng)意志 培養(yǎng)良好品德的重要途徑 是促進(jìn)青少年全面發(fā)展的重要方式 對(duì)青少年思想品德 智力發(fā)育 審美素養(yǎng)的形成都有不可替代的重要作用 2008年北京奧運(yùn)會(huì)中國(guó)金牌第一 然而 我國(guó)青少年的體質(zhì)并沒(méi)有得到質(zhì)的提升 據(jù)多方統(tǒng)計(jì) 我國(guó)青少年在速度 耐力 柔韌性 爆發(fā)力等方面均繼續(xù)全面下降 體質(zhì)與鄰邦的日本 韓國(guó)相比更是相形見(jiàn)絀 1993年 一篇關(guān)于中日少年的 夏令營(yíng)中的較量 引發(fā)了罕見(jiàn)的中國(guó)教育大討論 而事后 作者再次撰文表示 中國(guó)孩子表現(xiàn)不如日本孩子頑強(qiáng) 既有觀念意志方面的原因 也有體能差異的原因 只是后者未引起足夠的警覺(jué) 13年過(guò)去了 學(xué)生的體能差異情況如何呢 一點(diǎn)也不累 來(lái)自韓國(guó)的初三學(xué)生趙顯宰和金兌炯異口同聲地說(shuō) 他們剛參加完定向挑戰(zhàn)對(duì)抗賽 而站在一旁的中國(guó)學(xué)生早已氣喘吁吁 大汗淋漓 比賽開(kāi)始前 已經(jīng)有中國(guó)的參賽學(xué)生因中暑而退出 高二學(xué)生康嘉誠(chéng)已經(jīng)基本告別了自己喜歡的乒乓球運(yùn)動(dòng) 隨著年級(jí)升高 打球的時(shí)間越來(lái)越少了 緊湊的學(xué)習(xí)安排占據(jù)了他的絕大部分時(shí)間 每天在校的學(xué)習(xí)時(shí)間就長(zhǎng)達(dá)11個(gè)小時(shí) 回家后 還有五六門課的作業(yè)要寫 一天下來(lái) 康嘉誠(chéng)最大的感受就是 累 有點(diǎn)空閑就想睡覺(jué) 人的體質(zhì)發(fā)展規(guī)律有一個(gè) 時(shí)間差 青少年時(shí)代 需要打下良好的身體基礎(chǔ) 也是最需要體育鍛煉的時(shí)候 不重視體育運(yùn)動(dòng) 或者 用健康換學(xué)業(yè) 的做法都是在給未來(lái)埋下隱患 深圳市體育局提供的 深圳市2008年國(guó)民體質(zhì)狀況公報(bào)