免費預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
.聲母j、q、x教案授課教師:江華小學(xué) 春草【教學(xué)目標】 知識與技能1、 學(xué)會j、q、x,讀準音,認清形,正確書寫。2、 初步掌握上兩點省寫規(guī)則。3、 學(xué)會j、q、x與單韻母拼讀音節(jié)及帶調(diào)拼讀音節(jié),準確拼讀三拼音節(jié)。4、 認識5個生字,會讀兒歌。過程與方法引導(dǎo)學(xué)生自主發(fā)現(xiàn),多種方法練讀。情感態(tài)度與價值觀從兒歌中感受童趣?!局攸c、難點】重點:j、q、x的發(fā)音及韻母的拼讀、認字。難點:j、q、x與相拼時上兩點省寫規(guī)則?!窘谭ㄅc學(xué)法】師:范讀法,引導(dǎo)法,創(chuàng)設(shè)游戲法。生:演練法,游戲法,自主發(fā)現(xiàn)法?!窘虒W(xué)準備】拼音卡、半圓卡片、“豎”卡片、PPT課件。【教學(xué)過程】一、導(dǎo)入新課師:小朋友們,今天我們一起到拼音王國去旅行好嗎?(生:好?。┰谄匆敉鯂铮覀円呀?jīng)認識了一些朋友??此麄儊砹耍。ǔ鍪荆簡雾嵞?a o e i u 聲母 b p m f d t n l g k h)你還記得他們的名字嗎?咱們再喊喊他們的名字好嗎?請你!師:同學(xué)們學(xué)得真棒!今天又有三位聲母朋友,吵著鬧著非要跟大家見面不可,瞧?。ǔ鍪荆簀 q x)同學(xué)們,你們歡迎他們嗎?(生:歡迎?。┒?、學(xué)習(xí) j q x、學(xué)習(xí) j:學(xué)讀音:師:他們?nèi)徽婵蜌?,都給大家?guī)砹艘娒娑Y。 j 帶來了他的好朋友。(出示:母雞圖)圖上畫著什么?(生:大母雞。)師:大母雞的雞讀得又輕又短就是聲母j的讀音。(板書:j)師:小耳朵,認真聽。聽老師讀。(師范讀:jjj)誰來讀?請你!讀得真好?。ㄩ_火車讀,男生讀,女生讀) 學(xué)字形:師:你們讀得真棒!不僅聲音響亮,還讀得非常準確!你們這么聰明,這么活躍,這么積極,老師還想再考考你們的觀察能力,敢挑戰(zhàn)嗎?(生:敢?。?師:圖中的大母雞在做什么?(生:捉蝴蝶)師:哦!那么大母雞捉蝴蝶的樣子像什么?(生:聲母j)師:你真棒!同學(xué)們表揚他/她!師指導(dǎo)書寫。師:小眼睛,看黑板。“j”一共由兩筆寫成,先寫豎左彎,再寫頭上一點。同學(xué)們還要注意,j在四線三格當(dāng)中占了三格?。鋸埖卣f)他真霸道,竟然一個人住了三層樓!生練寫。小結(jié):我們在拼音王國里,又認識了一位新朋友,對于他,我們不僅會讀會認還會寫!表揚自己!、學(xué)習(xí) q學(xué)字音:師:嘿,遠處好像又有一個新朋友在跟我們打招呼了,我們?nèi)タ纯?!q知道我們剛來農(nóng)林小學(xué)不久,為了歡迎我們的到來,他要送給我們一把漂亮的氣球,快數(shù)數(shù)共有幾個。(出示:氣球圖)(生:七個。)師:七個的七,輕一點,短一點,就是 q。(板書:q)誰會讀?(開火車讀,小老師領(lǐng)讀)學(xué)字形:師:讀得真不錯!你能想個辦法記住他的樣子嗎?(生:q 的樣子很像9)師:你的小眼睛真亮!同學(xué)們,你們還覺得他像我們所學(xué)過的哪些聲母嗎? 師:老師這里有這樣一些學(xué)具,你能用它們擺出不同的字母嗎?(半圓卡片、“豎”卡片)學(xué)生用學(xué)具擺出 b p d 和 q,并說說有什么不同。(左上半圓qqq,左下半圓ddd,右上半圓ppp,右下半圓bbb。)師指導(dǎo)書寫:左上半圓qqq,占中下格,先寫半圓,再寫豎。生練寫。3、輕松一刻:拍手跺腳4、學(xué)習(xí) x:(1)學(xué)字音:師:j給我們帶來了他的好朋友大母雞;q給我們送來了7個氣球;那么x又給我們帶來了什么呢?(出示:西瓜圖)(生:大西瓜。) 師:西瓜的西,輕一點短一點,就是 x。(板書:x) 師范讀(個別讀,小組讀)學(xué)字形:師:小x就藏在圖中,請同學(xué)們找一找。怎樣記住它的樣子?有同學(xué)能用手勢表示出來嗎?(生:有的做兩手交叉狀,有的做兩個手指交叉狀。師指導(dǎo)書寫:x先寫右斜再寫左斜,占滿格。生練寫。三、j q x 和韻母相拼、j q x 可喜歡和韻母交朋友了。第一個跑來的是 iji他們倆站一起,就拼成了 jiji,老師拼一聲的 j,母雞的雞。誰來拼二、三、四聲,說說你拼的是什么 ji?師:好極了,我們?nèi)嘤盟膫€聲調(diào)讀好嗎?學(xué)生齊讀。qi師:大家都拼一個你喜歡的聲調(diào),說說你拼的是幾聲,是什么qi?師:咱們請一個小組領(lǐng)讀四種聲調(diào)。哪個小組來。師:第?小組來。師:這是個團結(jié)的小組,獎勵你們每人一朵小紅花。xi師:x,老師拼的是幾聲?對,是喜歡的喜,老師非常喜歡你們。在小組里
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五版汽車融資租賃合同示范文本(含電子簽約)3篇
- 2025年度馬戲團專業(yè)演出設(shè)備租賃合同3篇
- 二零二五年度地?zé)豳Y源打井開發(fā)與利用合同3篇
- 二零二五版模具行業(yè)財務(wù)顧問服務(wù)合同4篇
- 2025年度城市綠化工程苗木及配套設(shè)施采購年度合同3篇
- 二零二五年度民間借款合同(含金融消費者權(quán)益保護)
- 二零二五年度電子信息技術(shù)ICP證年審服務(wù)合同4篇
- 2025年保險科技的市場潛力
- 2025年度綠色農(nóng)業(yè)貸款合同4篇
- 課題申報參考:美對華VC脫鉤對中國企業(yè)關(guān)鍵核心技術(shù)突破的沖擊及間接掛鉤策略研究-共同所有權(quán)視角
- 暴發(fā)性心肌炎查房
- 口腔醫(yī)學(xué)中的人工智能應(yīng)用培訓(xùn)課件
- 工程質(zhì)保金返還審批單
- 【可行性報告】2023年電動自行車項目可行性研究分析報告
- 五月天歌詞全集
- 商品退換貨申請表模板
- 實習(xí)單位鑒定表(模板)
- 機械制造技術(shù)-成都工業(yè)學(xué)院中國大學(xué)mooc課后章節(jié)答案期末考試題庫2023年
- 數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)專業(yè)調(diào)研方案
- 2023年常州市新課結(jié)束考試九年級數(shù)學(xué)試卷(含答案)
- 正常分娩 分娩機制 助產(chǎn)學(xué)課件
評論
0/150
提交評論