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部編版六年級語文上冊第一次月考標(biāo)準(zhǔn)測試卷及答案班級: 姓名: 滿分:100分 考試時間:90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音,寫詞語。(10分)hu yn (_) shn jin(_) nng j(_) zhu rn(_) tu zh(_) mo zhn(_) zh f(_) to cun(_)二、比一比,再組詞。(10分)租(_) 羞(_) 撒(_) 猬(_)相(_) 差(_) 馓(_) 謂(_)三、把成語補(bǔ)充完整,并按要求填空。(15分)(_)負(fù)(_)名 (_)天(_)地 (_)頭(_)節(jié) 守(_)相(_) 香(_)十(_) 日(_)而(_)四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。(10分)既又 雖然但是 無論都 因?yàn)樗訽工作多么辛苦,母親_沒有休息過一天。_我的詩寫得很糟糕,_母親仍一如既往地鼓勵我。_母親一直在鼓勵我,_我一直在寫作。五、按要求寫句子。(15分)(1)我去上海看世博園。(擴(kuò)句)_(2)運(yùn)動會增加了各班同學(xué)之間的友誼。(修改病句)_(3)秋天來了,樹葉落下來。(改為擬人句)_(4)它們意味深長地對視良久,然后一起歡悅地走回洞穴里去。(用“意味深長”造句)_(5)我們只有一個地球。 我們要保護(hù)地球。(用關(guān)聯(lián)詞語連成一句話)_(6)我站立之處成了看雨的好地方,誰能說這不是天地給我的恩澤?(改為陳述句)_六、閱讀短文,回答問題。(20分)快樂的時刻星期三下午的作文課上,我們班圍在操場上,舉行一場別開生面的逗笑比賽。參賽選手分為“金剛隊(duì)”和“銀鈴隊(duì)”。林老師宣布比賽規(guī)則:“比賽時,一對一,參賽者可用任何方式引逗對方,誰先笑,誰認(rèn)輸?!绷掷蠋熢捯魟偮洌饎傟?duì)的鄧皎龍同學(xué)已經(jīng)在隊(duì)伍里哈哈大笑起來,還沒上陣就被罰下場來。第一回合,金剛隊(duì)的曾曉龍與銀鈴隊(duì)的余宏翔對陣。曾曉龍扮演黃鼠狼給雞拜年的模樣,真是栩栩如生,余宏翔忍不住裂開嘴笑了,立刻敗了下來。占程龍二話沒說,一個箭步?jīng)_上去。他捏著一根雞毛在曾曉龍的脖子上搔癢,曾曉龍還真是頑強(qiáng),緊咬嘴唇,硬是不笑。而曾曉龍扮演黃宏當(dāng)超生游擊隊(duì)隊(duì)員,背上背著“孩子”,手里抱著“孩子”,一走一晃的,一下子逗得占程龍捧腹大笑。當(dāng)占程龍醒悟過來時,才知道中了計(jì),又打了敗仗。“還有誰,上來呀,要不冠軍是我的了!”曾曉龍故意趾高氣揚(yáng)地向銀鈴隊(duì)挑戰(zhàn)。沉默了片刻,銀鈴隊(duì)的李楊上場了。瞧,他和曾曉龍,一個學(xué)孫悟空大鬧天宮,一個學(xué)老奶奶扭秧歌舞。只見李楊憋著臉,忍住笑,忽左忽右地扭動著,鼻子里還發(fā)出“哼哼”的聲音,累得熱汗直流。他們一招又一招的表演把大家逗得哈哈大笑,有的笑得彎下了腰,有的笑得前俯后仰,真是好玩。這時,李楊忽然從口袋里掏出一個假面具,往臉上一套,弄得曾曉龍禁不住笑出了眼淚。原來,李楊忙中出亂,把面具給戴反了。曾曉龍這一笑,歪打正著,意外地?cái)∠玛嚒Pβ暣似鸨朔?,比賽還在繼續(xù)進(jìn)行著這真是快樂的時刻啊,大家一直沉浸在歡笑中。1文中恰當(dāng)運(yùn)用多個成語,準(zhǔn)確生動,請寫出四個。_2文中表達(dá)“輸了”這個意思的短句有好幾句,如“又打了敗仗”,請你再找出三句來。(1) (2) (3) 3概括內(nèi)容。本文運(yùn)用 的結(jié)構(gòu),按 順序?qū)懙摹i_頭概括寫 (含時間、地點(diǎn)、人物和事件)第二部分主要交代了 第三部分重點(diǎn)記敘了 最后結(jié)尾點(diǎn)題,概括說就是 4模仿表達(dá)。文中作者抓住人物的動作進(jìn)行了細(xì)致地描寫。假如你是金剛隊(duì)的一員,與銀鈴隊(duì)的陳兵比賽,被他打敗了。請你模仿文中的這一寫法,把你被陳兵打敗的過程寫下來。(至少用上三個表示動作的詞語。)我和陳兵上場了。_七、習(xí)作。(20分)“一對好朋友,快樂父子倆大手牽小手,走路不怕滑大頭兒子和小頭爸爸中的歌詞讓人感到溫馨、幸福。請以“溫馨的一幕”為題,把你和家人之間最感人的畫面描述出來。要求:卷面整潔,書寫規(guī)范;有真情實(shí)感400字左右。(作文紙自備)_參考答案:一 火焰 瞬間 凝聚 驟然 投擲 毛氈 祝福 逃竄 二 租賃 害羞 撒下 刺猬 相信 差錯 馓子 稱謂 三 頗 盛 驚 動 低 折 望 助 飄 里 出 作 四 1. (無論)工作多么辛苦,母親( 都 )沒有休息過一天。2.(雖然)我的詩寫得很糟糕,(但是 )母親仍一如既往地鼓勵我。3.(因?yàn)椋┠赣H一直在鼓勵我,(所以 )我一直在寫作。五 (1)示例:我懷著激動的心情去上??囱瞿揭丫玫氖啦﹫@。 (2)運(yùn)動會增進(jìn)了各班同學(xué)之間的友誼。 (3)示例:秋天來了,樹葉在空中翩翩起舞。 (4)示例:他的心中久久回蕩著老師那意味深長的話語。 (5)因?yàn)槲覀冎挥幸粋€地球,所以我們要保護(hù)它。 (6)我站立之處成了看雨的好地方,誰也不能說這不是天地給我的恩澤。 六 1別開生面 栩栩如生 趾高氣揚(yáng)
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