【小學(xué)語(yǔ)文試卷】摸底五年級(jí)下學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文期末真題模擬試卷卷(③)北師大版.docx

【小學(xué)語(yǔ)文試卷】摸底五年級(jí)下學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文期末真題模擬試卷卷()北師大版時(shí)間：90分鐘 滿(mǎn)分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ)fi xpo xioy ngu lfn f_l zhdo qigung momi l_2. 形近字組詞騙_ 璧_ 漿_ 怔_ 挺_編_ 壁_ 槳_ 證_ 誕_3. 關(guān)心身邊事：最近，各種短視頻特別流行，尤其是抖音和快手，就連小學(xué)生也迷戀其中不能自拔。教育部已經(jīng)下文，要求家庭、學(xué)校和社會(huì)要高度重視并預(yù)防中小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)的問(wèn)題。對(duì)待這個(gè)問(wèn)題你怎么看？你會(huì)怎么做？4. 選詞填空 眺望 仰望 俯視小伙伴們_星空，陷入了深思。我和哥哥登山頂，_遠(yuǎn)方坐在飛機(jī)上_下面，馬路上的行人就像一只只小螞蟻。寧可也不 無(wú)論都 與其不如_讓媽媽操心，_自己多吃點(diǎn)兒苦。他_自己多吃點(diǎn)兒苦，_讓媽媽操心。他自己_吃多少苦，_不讓媽媽多操心。5. 在漢語(yǔ)發(fā)展中，有些意思古今用詞有所不同，請(qǐng)你選一選。都 很 你 推辭 地方 為什么 福氣爾_ 皆_ 甚_ 如何_造化_ 所在_ 推卻_6. 下列說(shuō)法正確的是（ ）A相聲是一種雅俗共賞的神態(tài)表演藝術(shù)。B“程門(mén)立雪”這個(gè)成語(yǔ)后來(lái)多用來(lái)稱(chēng)贊謙虛好學(xué)的人。C舟過(guò)安仁的作者是宋代詩(shī)人楊萬(wàn)里，展示了詩(shī)人乘舟過(guò)安仁時(shí)所見(jiàn)的情景。D劇本這種文學(xué)，主要是通過(guò)人物外貌或唱詞來(lái)推進(jìn)情節(jié)，刻畫(huà)人物。A .相聲是一種雅俗共賞的神態(tài)表演藝術(shù)。B .“程門(mén)立雪”這個(gè)成語(yǔ)后來(lái)多用來(lái)稱(chēng)贊謙虛好學(xué)的人。C .舟過(guò)安仁的作者是宋代詩(shī)人楊萬(wàn)里，展示了詩(shī)人乘舟過(guò)安仁時(shí)所見(jiàn)的情景。D .劇本這種文學(xué)，主要是通過(guò)人物外貌或唱詞來(lái)推進(jìn)情節(jié)，刻畫(huà)人物。7. 判斷1. （1）“老師，我來(lái)了！”他大聲地喊著，這里的破折號(hào)表示解釋說(shuō)明。2. （2）“人民群眾就喜歡這些不為名，不為利的傻子”這里的引號(hào)表示否定。3. （3）“枝桿的樹(shù)木不可記數(shù)?！边@句話(huà)可縮寫(xiě)成“枝桿不可記數(shù)”。4. （4）“我們仿佛在北京見(jiàn)過(guò)面”是個(gè)比喻句。8. 我最_的一個(gè)人。寫(xiě)一個(gè)人，通過(guò)具體事例來(lái)表現(xiàn)你對(duì)他的感激、欽佩、懷念、愧疚先想好寫(xiě)誰(shuí)，寫(xiě)他（她）的什么事，然后在橫線(xiàn)上填上合適的詞語(yǔ)。要求：表達(dá)真情實(shí)感，語(yǔ)句通順連貫。9. 根據(jù)課文內(nèi)容填空1. （1）歸來(lái)飯飽黃昏后，_2. （2）怪生五雨都張傘，_3. （3）大兒鋤豆_，中兒正織_。最喜小兒_，溪頭_。這三首詩(shī)分別描寫(xiě)了作者對(duì)童年_，表現(xiàn)了作者喜歡_。4. （4）再見(jiàn)了，親人一課中那么多朝鮮人民前來(lái)送行，為什么只寫(xiě)大娘、小金花、大嫂三個(gè)人？10. 用自己的話(huà)說(shuō)說(shuō)下面句子的意思。 草鋪橫野六七里，笛弄晚風(fēng)三四聲。11. 草船借箭一文是根據(jù)我國(guó)著名長(zhǎng)篇?dú)v史小說(shuō)_的相關(guān)內(nèi)容改編的。景陽(yáng)岡出自_。二、閱讀理解(30分)12. 閱讀下文，完成后面的問(wèn)題。 一個(gè)清新的早晨，我按照爸爸特別的叮囑，剪了一大把茉莉花帶到醫(yī)院去。當(dāng)我推開(kāi)病房的門(mén)，不禁被跳入眼簾的情景怔住了：媽媽睡在床上，嘴角掛著恬靜的微笑；爸爸坐在床前的椅子上，一只手緊握著媽媽的手，頭（放 伏 枕）在床沿邊睡著了，初升的陽(yáng)光從窗外悄悄地（照 探 伸）了進(jìn)來(lái)。輕輕柔柔地籠罩著他們。一切都是那么靜謐美好、一切都浸潤(rùn)在生命的芬芳與光澤里。1. （1）選出括號(hào)中最恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。 頭（放 伏 枕）_在 （照 探 伸）_了進(jìn)來(lái)2. （2）寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞 叮囑_ 怔住_3. （3）我為什么怔住了？4. （4）寫(xiě)出我看到的情景和我聯(lián)想到的情景。5. （5）文中作者用_渲染環(huán)境，抒發(fā)感想，用_和_等詞把陽(yáng)光寫(xiě)得像人一樣有感情了。13. 課文戰(zhàn)風(fēng)車(chē)主要講了一件什么事情。14. 讀古詩(shī)出塞，文學(xué)常識(shí)填空王昌齡(698 756），字_，河?xùn)|晉陽(yáng)（今山西太原）人。_著名邊塞詩(shī)人，后人譽(yù)為_(kāi)。三、寫(xiě)作(30分)15. 暑假馬上就要來(lái)臨了，趙冰打算報(bào)一個(gè)跆拳道班?？墒沁€沒(méi)