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20092010學(xué)年第二學(xué)期末八年級物理綜合測試卷一班別 姓名 座號 評分 一、單項(xiàng)選擇(每小題3分,共30分)圖1. 圖1事例中,屬于運(yùn)用了重力方向的是( )2.要剪開較硬的白鐵皮,圖2中哪種剪刀最合適( ) 圖2 3.在空紙盒的側(cè)面扎 三個大一樣的孔。紙盤裝滿水后,水從小孔噴出,圖中最接近實(shí)際情況的 ( ) 圖34現(xiàn)實(shí)當(dāng)中,人們的許多活動、做法都跟我們學(xué)過的物理知識有關(guān),下列對涉及壓強(qiáng)和浮力的事例論述不正確的是 ( ) A用吸管能把飲料吸入嘴里,其實(shí)是大氣壓強(qiáng)的作用B石頭扔進(jìn)河里會沉入水底說明石頭在水中不受浮力C用高壓鍋煮食物熟得快是因?yàn)殄亙?nèi)氣壓加大使液體(鍋內(nèi)的水)的沸點(diǎn)升高D攔河壩壩堤筑成上窄下寬是因?yàn)橐后w(壩里的水)的壓強(qiáng)隨深度增大而增大 5.公共汽車在平直公路上運(yùn)速行駛,站在車?yán)锏娜嗽谒椒较蛏?( )A.受到向前的摩擦力 B. 受到向后的摩擦力 C.受到汽車對他的牽引力 D. 不受力 圖46.如圖4所示,各物體受到的兩個力中彼此平衡的是 ( )7. 下列實(shí)例中,為了增大摩擦的是( )A拉桿旅行箱底部裝有輪子 B鞋底刻有凹凸不平的花紋C向自行車的轉(zhuǎn)軸處加潤滑油 D在氣墊船底和水之間形成一層空氣墊 8.在做托里拆利實(shí)驗(yàn)時,如果玻璃管中混入少量空氣,那么下列說法正確的是 ( ) A.大氣壓強(qiáng)的測量值與真實(shí)值相等 B.大氣壓強(qiáng)的測量值大于真實(shí)值C. 大氣壓強(qiáng)的測量值小于真實(shí)值 D.條件不足,無法判斷 9.如圖5所示將一鐵塊用彈簧秤懸掛起來并逐漸浸入水中,下列能正確表示測力計的示數(shù)與浸入深度關(guān)系的 ( ) 圖510. 如圖6所示,一小鬧鐘靜止在水平桌面上,則( ) 圖6A鬧鐘受到的重力和桌面對鬧鐘的支持力是一對平衡力B鬧鐘受到的重力和鬧鐘對桌面的壓力是一對平衡力C桌面受到的支持力和鬧鐘對桌面的壓力是一對平衡力D桌面受到的重力和鬧鐘對桌面的壓力是一對平衡力二、填空題(共7小題,每小題3分,共計30分)1.物體間力的作用是相互的,例如 ,力的作用效果是可以改變物體的 或改變物體的 .2.摩擦力分為 摩擦和 摩擦。手拿著汽水瓶時,汽水瓶與水的摩擦屬于 摩擦。3.省力杠桿可以省 ,但不能 .請列舉一種費(fèi)力杠桿 .4.百米賽跑是通過比較通過相等的 所用 的多少來比較運(yùn)動的快慢.運(yùn)動員跑到終點(diǎn)時不能馬上停下來,是因?yàn)橛?的緣故.圖75.一個密度為0.5103 kgm3、邊長為0.2m的實(shí)心正方體放置在水平地面上,該物體的質(zhì)量是kg,它對地面的壓力大小是 N,對地面的壓強(qiáng)是 Pa。(取g=10Nkg)6.流體的流速越大,壓強(qiáng)越 . 如圖7所示是一段三節(jié)自來水管,當(dāng)打開水龍頭時,甲、乙、丙三處壓強(qiáng)最小的是 處,壓強(qiáng)最大的是 處。 圖87.有一潛水艇懸浮在水中,如圖8所示當(dāng)用壓縮氣體把水艙中的水排出一部分時, 潛水艇將_(選填“上浮”或“下沉”),在未露出水面之前,潛水艇所受的浮_,壓強(qiáng) (后兩空選填“變大”、“變小”或“不變”)。8.把重5 N、密度為09103 kgm3的實(shí)心物體投入水中當(dāng)物體靜止時,物體處于 狀態(tài)(填“漂浮、“懸浮”或“沉在水底),物體所受的浮力是N,物體排開的水重是N。 (取g=10Nkg)圖99.擴(kuò)散現(xiàn)象說明,分子不停地做 .如圖9所示,將兩個干凈平整的鉛塊相互緊壓后,會發(fā)現(xiàn)它們會粘在一起,這說明 但是我們又能發(fā)現(xiàn)鉛塊很難再被壓縮,這說明 。10.原子由位于中心的原子核與核外的 構(gòu)成.原子核由 和 構(gòu)成.三、作圖題 (本題共3個小題,第一小題2分,其余2小題各2分,共7分) 1.圖10杯中有一個小球懸浮在水中,請先作出小球受到重力和浮力的示意圖,再作出杯子對斜面的壓力的示意圖.2.在圖中畫出滑輪組最省力的繩子繞法.3.作出圖中動力臂l1和阻力臂l2圖10圖11圖12圖13四、實(shí)驗(yàn)題(共13分).1.圖13是研究“牛頓第一定律”的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)中讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止滑下,在粗糙程度不同的平面上運(yùn)動請回答以下問題: 三步實(shí)驗(yàn)中均讓小車從斜面同一高度上由靜止滑下,是為了使小車剛到平面時具有相同的 ,從實(shí)驗(yàn)中可知小車在摩擦越 的平面上運(yùn)動得越遠(yuǎn)。推理得出:在理想情況下,運(yùn)動的物體如果在不受力作用時,將永遠(yuǎn)做 運(yùn)動(3分)2、圖15是研究浮力的決定因素的實(shí)驗(yàn)的示意圖(10分)圖15(1) 步驟、時的彈簧秤示數(shù)如序號下面所示(彈簧秤示數(shù)只畫出局部),步驟、時A受到的浮力分別為F2、F3、F4 、F5,請?zhí)顚懴卤怼N矬wA重/NF2/NF3/NF4/NF5/N(2)通過分析步驟 (只填序號)中的數(shù)據(jù),可知浮力大小與物體浸入液體的體積有關(guān);通過分析步驟、可知浮力大小與物體浸入液體的深度 ,通過分析步驟 (只填序號)可知浮力大小與物體浸入液體的密度有關(guān)。(3)由上面數(shù)據(jù),結(jié)合相關(guān)浮力知識可知物體A的體積為 cm3.(g=10N/kg) (2分)五、計算題(8分)按照規(guī)定,我國載貨車輛的輪胎,對地面的壓強(qiáng)應(yīng)控制在700kPa以內(nèi),但有些司機(jī),為了降低營運(yùn)成本,不顧國家利益,肆意超載。有一輛重2t的6輪汽車,標(biāo)準(zhǔn)載貨量為4t,實(shí)際裝貨8t,如果每個車輪與路面的接觸面積為0.02m2。(g取10N/kg)。(1)重2t的汽車實(shí)際裝貨8t時,對路面產(chǎn)生的壓力為多少?(3分)(2)通過計算說明,該車對路面的壓強(qiáng)是否超過規(guī)定?(3分)(3)運(yùn)用所學(xué)的物理知識說明超載的危害。(2分)六、能力綜合題:(12分)1在探究滑動摩擦力與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中,小明的實(shí)驗(yàn)過程如圖14所示(第小題2分)圖14(1)實(shí)驗(yàn)操作的關(guān)鍵是什么? (2)甲、乙兩圖探究的問題是_ _。(3)圖乙和圖丙探究的問題是_ _ (4)在此實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,小明又猜想:滑動摩擦力的大小可能與物體的接觸面積的大小有關(guān)請你利用圖中已有的器材,設(shè)計探究方案驗(yàn)證小明的猜想2某同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)研究物體受力情況與運(yùn)動狀態(tài)之間的關(guān)系,他在彈簧測力計下懸掛一個2N的鉤碼(圖15)鉤碼的運(yùn)動狀態(tài)與測力計的讀數(shù)記錄如下表所示:實(shí)驗(yàn)次數(shù)鉤碼的運(yùn)動狀態(tài)彈簧測力計讀數(shù)(N)勻速向上運(yùn)動2.0勻速向下運(yùn)動圖152.0加速向上運(yùn)動3.5加速向下運(yùn)動1.4減速向上運(yùn)動1.6減速向下運(yùn)動2.8(1)由可知,鉤碼在勻速直錢運(yùn)動時,彈簧測力計對鉤碼的拉力_鉤碼重力(選填“大于”,“小于”或“等于”),由可知,鉤碼在加速向上或減速向下運(yùn)動時,彈簧測力計對鉤碼的拉力_重力(選填“大于”,“小于”或“等于”),由可知,鉤碼在加速向下或減速向上運(yùn)動時,彈簧測力計對鉤碼的拉力_重力(選填“大于

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