高三語文備課組計劃.docx_第1頁
高三語文備課組計劃.docx_第2頁
高三語文備課組計劃.docx_第3頁
高三語文備課組計劃.docx_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2019年高三語文備課組計劃 備課組計劃以新課程理念作為本組工作的指導(dǎo)思想,積極主動地開展以課堂教學(xué)為核心的政治教學(xué)改革,全面提高政治教學(xué)的水平,提升學(xué)生政治素養(yǎng)的全面發(fā)展。下面是整理的高三語文備課組計劃,歡迎來參考! 一、教學(xué)內(nèi)容 1、復(fù)習(xí)理論點撥書主要為名師一號,而練習(xí)則以金版教程為主。 2、高中語文考點知識系統(tǒng)梳理、高考應(yīng)考技巧指導(dǎo)與能力訓(xùn)練。 二、教學(xué)設(shè)想 這一學(xué)年任務(wù)較重,我們備課組采取集體備課和模塊分解的方法,依據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容選用不同的教學(xué)方法,合理安排教學(xué)進度,以期獲得最佳的教學(xué)效果: 結(jié)合新高考的要求,依據(jù)復(fù)習(xí)資料名師一號,著重要點的回顧與整理,鞏固已有的感性認(rèn)識,同時引導(dǎo)學(xué)生嘗試著進行理性歸納,構(gòu)建自己的知識體系,溫故而知新,為總復(fù)習(xí)打好堅實的基礎(chǔ)。 高中語文考點知識系統(tǒng)梳理、高考應(yīng)考技巧指導(dǎo)與能力訓(xùn)練中,主要介紹高考最新信息、發(fā)展動態(tài),分析考試大綱,評價近年高考試卷,預(yù)測命題趨勢,歸結(jié)語文知識的學(xué)習(xí)及語文試卷的應(yīng)考中的實用方法技巧。簡言之,就是專題復(fù)習(xí),梳理知識,解讀政策,預(yù)測命題,指導(dǎo)學(xué)法,指點秘笈,示范解法,規(guī)范答題,綜合訓(xùn)練,提升能力。 三、教學(xué)安排 第二學(xué)期 一、20XX年2月3月中旬: 1、現(xiàn)代文(實用類文本和文學(xué)類文本)整體閱讀訓(xùn)練; 2、作文指導(dǎo)、寫作與講評; 3、2月底,進行第七次月考,做好命題、批卷、質(zhì)量分析工作; 4、2月21日22日參加杭州高考復(fù)習(xí)會議,并做好會后傳達工作; 5、課內(nèi)外名句的背誦(見名師一號),檢測。 二、20XX年3月中旬4月初: 1、論語針對高考題的復(fù)習(xí); 2、參加寧波高復(fù)會議; 3、3月底,進行第八次月考,做好命題、批卷、質(zhì)量分析工作; 4、作文指導(dǎo)、寫作與講評。 三、20XX年4月: 1、開始進行薄弱環(huán)節(jié)的再次復(fù)習(xí)(第二輪開始),查漏補缺; 2、作文指導(dǎo)、寫作與講評; 3、4月底,寧波市高三調(diào)研考試及質(zhì)量分析(即第九次月考)。 四、20XX年5月: 1、高考全真模擬試題訓(xùn)練與講評; 2、作文素材的整理,學(xué)生自己的高考前作文準(zhǔn)備工作; 3、5月20始,半停課,考前輔導(dǎo); 4、5月底,第十次月考,做好命題、批卷、質(zhì)量分析工作。 五、20XX年6月: 1、高考語文答題注意事項的提示與應(yīng)試技巧的點撥; 2、高考前的動

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論