《幼兒教育》中班語言教案 兩只小象.doc_第1頁
《幼兒教育》中班語言教案 兩只小象.doc_第2頁
《幼兒教育》中班語言教案 兩只小象.doc_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

教學資料范本幼兒教育中班語言教案 兩只小象編 輯:_時 間:_設計意圖:中班年齡段的幼兒有了一定的表達能力、但語言表現(xiàn)力、感染力有待提高、分析教育目標、學習有表情地講述故事、結合幼兒的學習特點、創(chuàng)編了搬掉大石頭這個故事。這個故事內容簡短、富有生活情趣、故事中三種動物都是孩子們喜聞樂見的、情節(jié)及對話簡單多重復、幼兒在理解動物突出特點的基礎上、學習擬人化的語言、通過自身聲音的變化學習有表情地講述故事、從而提高幼兒的語言表現(xiàn)能力?;顒訙蕚洌罕尘皥D一張、動物圖卡?;顒舆^程:一、感受不同的動物說話的語氣不同。教師用不同的語氣模仿雞、貓、牛、羊、狗的叫聲、引導幼兒說出不同的動物說話時的聲音特點。師:山腳下住著許多小動物、聽聽看到底有誰?嘰嘰、嘰嘰(教師用又細又尖、強度較弱的語氣模仿雞的叫聲)眾幼:小雞。師:小雞的聲音是什么樣的?幼A:細細的。幼B:尖尖的。師:快快的還是慢慢的?幼:很快的。師:還有誰呢?喵、喵-(教師用細細、慢慢的聲音、拉長了的聲調模仿貓的叫聲)眾幼:(孩子們幾乎是搶著回答問題)小貓。師:小貓的聲音是什么樣的?幼A:也是細細的。幼B:綿綿的。幼C:軟軟的。幼D:慢慢的。幼F:長長的。師:再來聽、哞-、哞-(教師用很慢、很粗的、強度很高的語氣模仿牛的叫聲)幼A:牛。幼B:老黃牛。師:牛的聲音什么樣呀?幼A:粗粗的慢慢的。幼B:又粗又慢。幼C:很笨重的。師:你們說得可真棒。再仔細聽、下一個是誰?咩、咩(教師用很輕、很溫柔的語氣模仿羊的叫聲)眾幼:小羊。師:誰來講講羊的聲音是什么樣的?幼A:很柔軟的。幼B:輕輕的、懶洋洋的。師:對呀、還有一個小動物、你們來聽、汪汪、汪(教師用急促、又高又快的語氣模仿狗的叫聲)眾幼:小狗。師:小狗的聲音什么樣?幼A:很高、很快。幼B:很短。二、感受并學習有表情地講述故事。1.通過串

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論