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師德師風(fēng)專題講座心得體會 xxxx年7月5日在臨高縣縣委多功能廳我有幸聆聽了青年教育家、演講家韓小雨處長的報告可謂感受頗多、受益匪淺 教師的職業(yè)道德不僅是個人意義上的品德問題而且被賦予深刻的社會意義它關(guān)系到千百萬青少年一代的健康成長關(guān)系到祖國的未來教師不僅要教好書更要育好人在思想上崇尚遵守師德;在作為上體現(xiàn)師德;在社會實(shí)踐中進(jìn)行道德修養(yǎng)真正認(rèn)識善和惡只有在實(shí)踐中教師才能依靠自己的師德標(biāo)準(zhǔn)潛移默化地影響每一位學(xué)生從而在教書育人中感受一份愉悅?cè)绾尉哂懈呱械膸煹?、良好的師風(fēng)韓小雨處長指出: 一、愛崗敬業(yè)打造自己的亮點(diǎn) 要熱愛教育事業(yè)既然我們選擇了教育事業(yè)就要對自己的選擇無怨無悔不計(jì)名利積極進(jìn)取開拓創(chuàng)新無私奉獻(xiàn) 二、以愛心對待學(xué)子是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn) 崇高的師德表現(xiàn)在對學(xué)生的一視同仁決不能厚此薄彼要在生活上學(xué)習(xí)上時刻關(guān)愛學(xué)生特別是那些特困生多加鼓勵培養(yǎng)學(xué)生健康的人格樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心 三、不斷的學(xué)習(xí)積極進(jìn)取提高業(yè)務(wù)素質(zhì) 與時俱進(jìn)孜孜不倦的學(xué)習(xí)積極進(jìn)取尋求新的教法并做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)誨人不倦 四、以身作則率先垂范 教師一定要時時處處為學(xué)生做出榜樣凡是要求學(xué) 生做到的自己首先做到作為一名教師首先要有為學(xué)生服務(wù)的思想意識我們不光要有能力還要有好的態(tài)度才能成為一個合格的教師才能成就韓老師所說的“精品”人生我們要把自己的工作當(dāng)成事業(yè)來對待要有事業(yè)心才有可能成為教學(xué)能手才會形成自己的核心競爭力有了核心競爭力上課時所教授的內(nèi)容學(xué)生接受起來就會輕而易舉我們的教學(xué)工作也會取得事半功倍的效果 五、要多與學(xué)生談心多激勵、多鼓勵他們因?yàn)橐痪湓捒赡芨淖內(nèi)说囊簧?我們無意間說的一句話就有可能激起學(xué)生奮發(fā)向上的熱情使他們產(chǎn)生不懈追求的動力甚至?xí)删退麄冚x煌的人生 六、一個人要正確對待錯誤 人一輩子不可能不犯錯誤重要的是我們?nèi)绾螌Υe誤要承認(rèn)并改正錯誤 今后我會努力地做好自己的本職工作形成自己的核心競爭力以便更好地為學(xué)生服務(wù)韓處長提出的“打造教師個人核心競爭力”的觀點(diǎn)為我今后的成長、發(fā)展指明了方向教育工作是繁重的壓力很大很多人僅把教師當(dāng)作職業(yè)當(dāng)作一種謀生的手段而韓教授的演講中提到要把教育當(dāng)做事業(yè)來做而且要做態(tài)度好、能力也好的精品教師如果把教學(xué)工作當(dāng)做事業(yè)當(dāng)成自己的理想和追求那么再累的工作也會覺得充實(shí)有意義打造核心的競爭力還要求我們教師要在事業(yè)上有所成就教書育人言傳身教我們應(yīng)該加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)修養(yǎng)和專業(yè)技能的提升要不斷的勤奮學(xué)習(xí)踏實(shí)工作使自己的工作和學(xué)習(xí)提高到前所未有的高度今年我教五年級學(xué)生的基礎(chǔ)薄弱這就要求我更要有耐心、恒心從基礎(chǔ)一點(diǎn)點(diǎn)抓起逐步引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)高年級的學(xué)習(xí)從而提高成績我也要以身作則要求學(xué)生做到的自己首先做好如寫好字背好書認(rèn)真完成練習(xí)教師的言行是對學(xué)生的最直接、最直觀的教育潛移默化的影響是無
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