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文檔簡介

浙教義務版四年級語文下冊教案 練習81、能拼讀音節(jié)，寫出詞語；能在實際運用中辨析幾組近義詞2、能按要求把句子補充完整；能修改指定的病句3、能給一段話加上恰當的標點符號4、能獨立讀懂短文，回答問題第一課時一、讀拼音，寫詞語1、學生拼讀音節(jié)2、根據拼音寫出詞語3、請兩名學生到黑板上寫，其他學生寫在書上4、核對，錯的改正5、自己再讀讀這些詞語二、選詞填空。1、明確詞語的意思2、學生自己獨立思考，你覺得該怎樣填3、匯報，評議（這個詞放進去合適不合適）4、口頭填空5、讀一讀填好的句子三、擴寫句子1、讀題，明確要求2、讀一讀原句3、想想可以怎樣擴寫4、點名擴寫，評議5、把擴好的句子寫到書上四、修改病句1、學生獨立修改2、反饋，說說你怎么改，這樣改的理由：句子不完整、內容不能與通順搭配、驚奇的目光和奇怪地看意思重復3、把改好的句子讀一讀五、把下面的句子補充完整1、讀題目，明確要求（把不完整的句子補充完整）2、想想該怎樣補3、點名回答4、把補好的句子寫到書上第二課時一、給下面的一段話加上標點符號1、請學生讀一讀這段話2、想想該怎樣加標點符號3、點名回答4、其他學生評議，說說這樣加行不行5、把正確的標點符號加到書上6、把加好標點符號的短文讀一讀二、讀短文，回答問題1、讀短文，給課文分段2、說說每一段的段意（寫了什么內容）3、請一名學生讀短文后面的問題4、再讀短文，找找問題的答案5、點名回答6、三讀短文，并要求讀后復述短文7、學生可以先在四人小組中復述短

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