人教版（新課程標準）六年級語文畢業(yè)測試卷

人教版（新課程標準）六年級語文畢業(yè)測試卷姓名:_ 班級:_ 成績:_ 小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)知識。（42分） (共7題；共42分)1. （7分） 辨字組詞。 憎_ 狡_ 躁_贈_ 效_ 燥_2. （2分） 選擇正確的字義。盡開顏_A完 B用力完成 C全部盡責任_A完B用力完成C全部山窮水盡_A完B全部C達到極端想盡辦法_A全；所有的B完 C全部用出物盡其用_A全；所有的B完 C全部用出3. （1分） (2019新鄭) 下面詞語中有錯誤的一組是（ ） A . 征服 白沫 愉快B . 情趣 照躍 單調(diào)C . 激蕩 動蕩 阻止4. （1分） “孔夫子搬家-盡是書(輸)”這一條（ ）。A . 歇后語B . 諺語C . 名言D . 對聯(lián)5. （6分） 把詞語補充完整。_多彩心_神_粼粼含_欲_無際_人心_天高_風拂面6. （5.0分） 用劃線詞語寫句子。 （1） 最后一個太陽害怕極了，慌慌張張地躲進了大海里。 （2） 媽媽一回到家就忙起來了，一會兒做飯，一會兒洗衣服，一會兒給我檢查作業(yè)。 天上的云變化萬千，_。7. （20.0分） (2018龍泉驛) 國學(xué)詩文連連看。 錦江滑膩蛾眉秀， a浴乎沂，風乎舞雩，詠而歸。論語先進乘眾人之智者， b庶幾終有成。歐陽修勉劉申不知言， c玉壘浮云變古今。杜甫登樓錦江春色來天地， d無以知人也。論語堯曰冠者五六人，童子六七人， e幻出文君與薛濤。元稹寄贈薛濤努力圖樹立， f即無不任也。文子自然_；_；_；_；_；_二、 口語交際(4分) (共1題；共4分)8. （4分） 抗日戰(zhàn)爭從1937年7月開始，至1945年9月結(jié)束。中國人民進行了8年艱苦卓絕的民族革命戰(zhàn)爭。請列出四個抗日戰(zhàn)爭中的重大戰(zhàn)役名稱。 三、 閱讀（24分） (共2題；共24分)9. （11.0分） 課外閱讀?？锖庾种晒纾趯W(xué)而無燭。鄰舍有燭而不逮，衡乃穿壁引其光，以書映光而讀之。邑人大姓不識，家富多書，衡乃與其傭作，而不求償，主人怪，問衡，衡曰：“愿得主人書遍讀之。”主人感嘆，資給以書，遂成大學(xué)。衡能說詩，時人為之語曰：“無說詩，匡鼎來?？镎f詩，解人頤?！倍Γ庑∶?。 邑人畏服之如是，聞?wù)呓越忸U歡笑。（1） 文中一個家喻戶曉的典故是：_。（2） 下列句子中橫線的詞語解釋不正確的一項是（ ）。A . 鄰舍有燭而不逮：不給他B . 衡乃與其傭作：雇傭勞作C . 而不求償：報償D . 邑人畏服之如是：同鄉(xiāng)10. （13.0分） 閱讀理解吃蠶蛹前幾天，鄰居給我家送來些蠶蛹，讓我們炸著吃。我看到那些黑糊糊的在盆里蠕動的蠶蛹，不由得打了個冷（ ），起了一身雞皮疙瘩。心想：這些小東西放在外面會不會變成蛾子？吃了會不會變成蛾子在肚子里亂飛？我不敢（ ）想下去了。因為這些東西長得太嚇人了，跟書上畫的一模一樣。這天，爸爸炸了一些讓我們嘗嘗。我看見爸爸吃的可香啦！心里也想吃。爸爸見我這副模樣，便讓咬一個嘗嘗。我閉著眼，屏著氣咬了一口。哇好難吃！我發(fā)誓再也不吃蠶蛹了！今天，爸爸又炸了一些蠶蛹，不知怎么回事，“饞蟲”又在我肚子里張開了小嘴兒，腦袋朝上，想吃蠶蛹了。我使勁向下沿著口水，實在（ ）制不住自己了，便找爸爸要了幾個，咦？這次怎么比上次好吃呢？我顧不得這些了，又找爸爸要了幾個。開（ ）我吃蠶蛹的白肉，別的什么也不吃；后來連皮帶肉一起吃。我吃得津津有味。噢 我敢吃蠶蛹嘍 蠶蛹不僅味美 而且還含有許多營養(yǎng)呢 （1） 選擇正確讀音。炸_（zh zh） 模_（m m）（2） 寫出下列詞語的反義詞。睜_ 放縱_（3） 選擇正確的字。冷（ ） 戰(zhàn) 站 占不敢（ ）想 再 在（ ）制 課 刻 克開（ ） 始 使（4） 請你解釋。蠕動：_津津有味：_（5） 給最后一自然段加標點。（6） 文中的“我”開始是怎么吃得，感覺如何？后來又是怎么吃？四、 作文（30分） (共1題；共30分)11. （30分） (2019四下景縣期末) 習作。 小時候的照片、生日禮物、獎狀、榮譽證書、這些有紀念意義的物品都能給我們留 下難忘的回憶。請你以此為內(nèi)容，選擇印象深刻的一件事寫一篇習作。題目自擬，內(nèi)容具體，400字左右。第 8 頁 共 8 頁參考答案一、 基礎(chǔ)知識。（42分） (共7題；共42分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、7-1、二、 口語交際(4分) (共