2019版教科版科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第三單元綜合能力檢測(cè)A卷_第1頁(yè)
2019版教科版科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第三單元綜合能力檢測(cè)A卷_第2頁(yè)
2019版教科版科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第三單元綜合能力檢測(cè)A卷_第3頁(yè)
2019版教科版科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第三單元綜合能力檢測(cè)A卷_第4頁(yè)
2019版教科版科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第三單元綜合能力檢測(cè)A卷_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2019版教科版科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第三單元綜合能力檢測(cè)A卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你一定長(zhǎng)進(jìn)不少,讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧!一、選擇題1 . 走路、跑步和提物品所使用的能量都來(lái)自于身體中的( )。A化學(xué)能B熱能C機(jī)械能2 . 三峽水電站發(fā)電主要是利用水的( ).A機(jī)械能B化學(xué)能C熱能D原子能3 . 下面的( )是磁力的特點(diǎn)。A必須直接和物體接觸才能產(chǎn)生作用B可以讓所有的金屬都動(dòng)起來(lái)C施力者不是人4 . 在查閱了關(guān)于鋼索橋的相關(guān)資料后,小方發(fā)現(xiàn)鋼索橋的顯著特點(diǎn)是( )。A橋面呈拱形,跨度大B橋被鋼纜吊起,跨度很小C橋被鋼纜吊起,跨度很大5 . 山坡上正在滾下來(lái)的石頭所具有的能量是( )A機(jī)械能B化學(xué)能C生物能6 . 發(fā)現(xiàn)太行山遠(yuǎn)古時(shí)代地形特點(diǎn)的科學(xué)家是( )。A張衡B沈括C李四光7 . 我們吃的食物中儲(chǔ)存的能量屬于( )。A動(dòng)能B光能C化學(xué)能8 . 線圈的纏繞方向改變,則電磁鐵的( )。A磁力會(huì)發(fā)生改變B南北極會(huì)發(fā)生改變C耗電量會(huì)發(fā)生改變9 . 25讀作( )。A二十五度B二十五攝氏度C攝氏二十五度10 . 條形磁鐵的S極靠近另一塊條形磁鐵的_極會(huì)相互吸引。ASBNCS和N都可以DS和N 都不行11 . 在一個(gè)落地式大擺鐘中,鐘的潛能轉(zhuǎn)化成( )。A化學(xué)能B電能C動(dòng)能和聲能D熱能二、填空題12 . 電源是將其他形式的能轉(zhuǎn)變?yōu)開(kāi)的裝置。常見(jiàn)的電源有_、_、_等。13 . 指南針是我國(guó)四大發(fā)明之一,利用了磁鐵能夠指示_的特點(diǎn)制成的。14 . 影響電磁鐵大小的主要因素是( )A纏繞在鐵芯上線圈的圈數(shù)B鐵芯的粗細(xì)、長(zhǎng)短C導(dǎo)線的類型D電線的粗細(xì)程度15 . 從能源的能否再生的角度來(lái)分類,煤和石油屬于_能源,風(fēng)能和水能屬于_能源。16 . 通電的線圈能產(chǎn)生(_)。17 . 地?zé)崮軄?lái)自地球內(nèi)部,越往里面溫度越高,在距地面(_)千米的地球深處溫度為(_),(_)是開(kāi)發(fā)地?zé)崮艿挠行緩健?8 . 火力發(fā)電一般是指利用石油、煤和天然氣等燃料燃燒時(shí)產(chǎn)生的熱能來(lái)加熱水,使水變成高溫、高壓的水蒸氣,然后再由水蒸氣推動(dòng)發(fā)電機(jī)來(lái)發(fā)電。在火力發(fā)電的過(guò)程中由_能轉(zhuǎn)化為_(kāi)能。19 . 能量有很多表現(xiàn)形式,_、_、_等都是能量的表現(xiàn)形式。三、判斷題20 . 煤是常規(guī)能源。(_)21 . 能量是看不見(jiàn)、摸不著的,但可以看見(jiàn)它產(chǎn)生效果。(_)22 . 電燈亮了,這時(shí)電能轉(zhuǎn)化為光能和熱能。(_)23 . 和增加線圈纏繞圈數(shù)一樣,改變線圈纏繞方向也能增加電磁鐵的磁性。(_)24 . 磁鐵上磁力最強(qiáng)的部分叫磁極,每塊磁鐵都有兩個(gè)磁極。(_)25 . 換向器的作用只是接通電流。(_)26 . 我們的生產(chǎn)和生活離不開(kāi)能量。 (_)27 . 石油具有化學(xué)能,電具有電能。(_)28 . 我手中的兩塊磁鐵會(huì)相互吸引。(_)29 . 為了保護(hù)我們地球的資源,我們要大力開(kāi)發(fā)和使用新能源。(_)四、連線題30 . 電池太陽(yáng)能核電站化學(xué)能風(fēng)力發(fā)電機(jī)原子能光電池機(jī)械能輪軸31 . 連一連。風(fēng)車的轉(zhuǎn)動(dòng)需要依靠光能電風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)需要依靠風(fēng)能用太能能熱水器加熱利用的是電能汽車運(yùn)行需要依靠聲能用聲吶探測(cè)水中的沉船利用的是化學(xué)能五、綜合題32 . 根據(jù)物質(zhì)間的能量轉(zhuǎn)化填寫下表。事物或現(xiàn)象能量能量雙手摩擦感到熱機(jī)械能熱能電水壺?zé)_(kāi)水電能_三峽水電站發(fā)電_電能秦山核電站發(fā)電_洗衣機(jī)洗衣服_光電池_普通電池_33 . 下面是某一磁鐵電路的示意圖,請(qǐng)?jiān)诓桓淖冸姶盆F磁極方向的前提下,畫一個(gè)磁力更強(qiáng)的電磁鐵電路的簡(jiǎn)單示意圖。 34 . 2010年上海世博會(huì)于5月1日至10月31日盛大召開(kāi),請(qǐng)根據(jù)你所學(xué)的知識(shí)回答下列問(wèn)題:(1)上海世博園位于上海市中心黃浦江兩岸南浦大橋和盧浦大橋之間的濱江地區(qū)。根據(jù)下圖,我們可以知道:南浦大橋?qū)儆赺,盧浦大橋?qū)儆赺。(橋的類型可選填梁橋、拱橋、鋼索橋、浮橋等。)(2)“低碳城市”的理念貫穿在世博園的建設(shè)中:大面積使用太陽(yáng)能、設(shè)計(jì)透光展館、使用“零排放”清潔動(dòng)力汽車等。同時(shí),園區(qū)開(kāi)放后將用“玉米塑料”制成的可降解餐具替代傳統(tǒng)的泡沫塑料餐具,以減少對(duì)_(填“大氣”、“水”或“土壤”)的污染。(3)參觀世博會(huì)“城市地球館”,能真切地感受人類給環(huán)境帶來(lái)的破壞,城市地球館就象是在講故事,通過(guò)一系列具體生動(dòng)的展示,讓參觀者進(jìn)行反思,意識(shí)到城市既是污染的制造者,也是解決者。除了垃圾和水污染之外,人類面臨的環(huán)境問(wèn)題還有_污染和_污染等。(4)埃菲爾鐵塔是巴黎在1889年為舉辦世界博覽會(huì)而修建的,是該次世博會(huì)的標(biāo)志性建筑,象這樣骨架式的構(gòu)造叫做_。它結(jié)實(shí)不變形、直立不倒,是因?yàn)樗男螤詈徒Y(jié)構(gòu)有_的特點(diǎn)。(5)1889年的法國(guó)巴黎世博會(huì)上,愛(ài)迪生的最新發(fā)明白熾燈裝點(diǎn)了埃菲爾鐵塔,為世博會(huì)的夜晚增色不少,白熾燈可以將電能轉(zhuǎn)變?yōu)楣饽芎蚠能。(6)電動(dòng)機(jī)的發(fā)明源于一個(gè)不經(jīng)意間的錯(cuò)誤。1873年奧地利維也納世博會(huì)上,比利時(shí)出生的法國(guó)工程師格喇姆原本送展的是直流發(fā)電機(jī),在布展中,他偶然接錯(cuò)了線,把別的發(fā)電機(jī)的電,接在自己發(fā)電機(jī)的電流輸出端。突然,他驚奇地發(fā)現(xiàn),第一臺(tái)發(fā)電機(jī)發(fā)出的電流進(jìn)入了第二臺(tái)發(fā)電機(jī)里,使得這臺(tái)發(fā)電機(jī)迅速轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái),發(fā)電機(jī)變成了電動(dòng)機(jī)。人類在電能利用方面的瓶頸終于被突破。現(xiàn)在我們知道了,電動(dòng)機(jī)工作時(shí)能把電能轉(zhuǎn)化為_(kāi)能,電機(jī)工作的基本原理是

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論