2020年2019-2020學(xué)年五年級(jí)下學(xué)期科學(xué)期中考試試卷A卷新版

2020年2019-2020學(xué)年五年級(jí)下學(xué)期科學(xué)期中考試試卷A卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、 深圳龍華2018-2019學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試題五年級(jí) (共27題；共91分)1. （2分） (2019五下龍華期中) 下列方法中，不能給我們?cè)黾訜崃康氖牵?）。 A . 多穿衣服B . 曬太陽(yáng)C . 吃飯2. （2分） (2019五下龍華期中) 同體積的馬鈴薯、清水和濃鹽水相比，質(zhì)量最重的是（ ）。 A . 馬鈴薯B . 清水C . 濃鹽水3. （2分） (2019五下龍華期中) 相同體積的50的熱水和10的冷水相比較，（ ）。 A . 熱水重B . 冷水重C . 兩者一樣重4. （2分） (2019五下龍華期中) 用一定量的橡皮泥做船，把船的排水量做得大些，裝載的貨物（ ）。 A . 多B . 少C . 不變5. （2分） (2019五下龍華期中) 將一杯水加熱后，下列變化會(huì)發(fā)生的是（ ）。 A . 重量B . 體積C . 顏色6. （2分） (2019五下龍華期中) 下列物質(zhì)中，熱脹冷縮本領(lǐng)最好的是（ ）。 A . 空氣B . 水C . 銅球7. （2分） (2019五下龍華期中) 水里放了食鹽，馬鈴薯（ ）。 A . 一定會(huì)浮起來(lái)B . 一定還是沉的C . 沉浮都有可能8. （2分） (2019五下龍華期中) 以下三個(gè)大小相同的杯子里盛有相同重量和溫度的水，涼得最慢的是（ ）。 A . 陶瓷杯B . 銅杯C . 不銹鋼杯9. （2分） (2019五下龍華期中) 物體在水中受到浮力的大小，主要與（ ）有關(guān)。 A . 物體的重量B . 物體排開(kāi)的水量C . 物體的顏色10. （2分） (2019五下龍華期中) 潛水艇是通過(guò)改變自身的（ ）來(lái)達(dá)到上浮和下沉。 A . 大小B . 體積C . 輕重11. （2分） (2019五下龍華期中) 自行車爆胎大多發(fā)生在（ ）。 A . 春天B . 秋天C . 夏天12. （2分） (2019五下龍華期中) 鐵路的鐵軌與鐵軌連接處都有一個(gè)10mm左右的空隙，主要的目的是（ ）。 A . 節(jié)省材料B . 為鐵軌在夏天受熱時(shí)有膨脹的余地C . 美觀13. （2分） (2019五下龍華期中) 飲料瓶里的飲料都不會(huì)裝滿，這主要是因?yàn)椋?）。 A . 廠家為了節(jié)省原料B . 液體有熱脹冷縮的性質(zhì)C . 固體有熱脹冷縮的性質(zhì)14. （2分） 下面哪種形狀的承受力最差（ ） A . 中空形B . W形C . 凹凸形D . 平展形15. （2分） (2019五下龍華期中) 熱水瓶?jī)?nèi)膽能較好地保溫，主要是因?yàn)椋?）。 A . 內(nèi)膽用玻璃這種不良導(dǎo)體做的B . 內(nèi)膽是雙層的C . 雙層內(nèi)膽的內(nèi)外層之間是幾乎不傳熱的真空16. （2分） (2019五下新會(huì)期中) 科學(xué)家通過(guò)觀察，發(fā)現(xiàn)了什么都是由細(xì)胞組成的？（ ） A . 只有植物體B . 只有動(dòng)物體C . 所有生物體17. （2分） (2019五下新會(huì)期中) 用顯微鏡觀察物體時(shí)，先要將待觀察物體制作成什么樣的裝片，這樣才能看清物像？（ ） A . 薄而透明B . 厚而不透明C . 隨心所欲18. （2分） (2019五下新會(huì)期中) 在顯微鏡筒下方，用來(lái)對(duì)準(zhǔn)觀察物的鏡叫做什么鏡。（ ） A . 目鏡B . 物鏡C . 反光鏡19. （2分） (2019五下新會(huì)期中) 在我們所處的環(huán)境中，肉眼看不到的生物數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于我們能看到的。為了解更多的生物，我們需要用什么鏡進(jìn)行觀察？（ ） A . 顯微鏡B . 放大鏡C . 望遠(yuǎn)鏡20. （2分） 顯微鏡成的虛像是（ ） A . 倒立的放大的B . 倒立的縮小的C . 正立的放大的D . 正立的縮小的21. （10分） (2019五下龍華期中) 連一連。 （1） 將下列物體，與其在清水中的沉浮情況進(jìn)行連線。 （2） 將下列物質(zhì)，與其導(dǎo)熱性進(jìn)行連線。 22. （8分） (2019五下龍華期中) 一塊橡皮泥放入水中是沉的。下列方法中，能讓橡皮泥浮起來(lái)的打“”，不能讓橡皮泥浮起來(lái)的打“”。 （1） 把橡皮泥切成一半。 （2） 把橡皮泥做成船型或者空心。 （3） 把橡皮泥放在較大的泡沫塑料塊上。 （4） 把一根鐵釘全部插入橡皮泥中 23. （2分） (2019五下龍華期中) 用手把一塊木塊按入水中，然后放手。(共8分) （1） 在剛松手后，木塊受到的浮力_重力。(選填“”、“”、“”、“=”) 24. （6分） (2019五下龍華期中) 怎樣使杯中的熱水涼得慢些?某同學(xué)分別將熱水倒入四個(gè)相同的杯子里，然后測(cè)出不同時(shí)段的溫度，如下圖所示 實(shí)驗(yàn)記錄：序號(hào)實(shí)驗(yàn)方法初始溫度10分鐘后溫度20分鐘后溫度無(wú)蓋的杯子987558杯子加蓋98A65杯外包毛巾988169杯子嵌入塑料泡沫988576（1） 測(cè)量水溫的工具是_。 （2） 從實(shí)驗(yàn)記錄可以看出，_號(hào)保溫效果最好，_號(hào)保溫效果最差。 （3） 如果將號(hào)杯子和號(hào)杯子組成一組對(duì)比實(shí)驗(yàn)，它研究的問(wèn)題是：_。 （4） 如果將號(hào)杯子和號(hào)杯子組成一組對(duì)比實(shí)驗(yàn)，它研究的問(wèn)題是：_。 （5） 號(hào)杯子A處的溫度大概是_。 （6） 如果要研究不同外包材料對(duì)保溫效果的影響，我們應(yīng)該選擇_號(hào)和_號(hào)組成一組對(duì)比實(shí)驗(yàn)。 25. （15分） (2019五下龍華期中) 閱讀以下材料。 媽媽在家做西紅柿雞蛋湯，可是西紅柿的皮與果肉很難分開(kāi)。于是，媽媽將西紅柿泡在熱水中。過(guò)了幾分鐘，媽媽將西紅柿放到水龍頭下用冷水沖了沖，結(jié)果西紅柿像泄了氣的氣球一樣皺皺巴巴地起皮。于是，媽媽很容易剝掉西紅柿的皮了。根據(jù)上述材料，能否得出下面的結(jié)論?請(qǐng)用“”、“”判斷正誤（1） 西紅柿的皮遇冷后，體積會(huì)縮小。 （2） 西紅柿具有熱脹冷縮的性質(zhì)。 （3） 固體都具有熱脹冷縮的性質(zhì)。 26. （1分） (2019五下龍華期中) 我們經(jīng)常利用熱脹冷縮的原理解決實(shí)際的問(wèn)題。乒乓球癟了，放在熱水里泡一泡就會(huì)鼓起來(lái)，這是因?yàn)槠古仪蚶锩娴目諝馐軣崤蛎洠桶驯锵氯サ牡胤巾斄似饋?lái)。針對(duì)這種現(xiàn)象， 我們可以設(shè)計(jì)游戲模擬成因。如圖所示。站在中間的同學(xué)模擬_(選填“乒乓球”、“空氣微?！?；手拉手圍成一圈的同學(xué)模擬_(選填“乒乓球”、“空氣微?！?。當(dāng)物體吸熱升溫后，微粒的運(yùn)動(dòng)_(選填“加快”、“減慢”)了，微粒之間的距離_(選填“增大”、“縮小”)，物體_(選填“膨脹”、“收縮”)。當(dāng)物體受冷后，微粒之間的距離_(選填“增大”、“縮小”)，物體_(選填“膨脹”、“收縮”)。27. （9分） (2019五下龍華期中) 圖是深圳市荔枝公園的一艘小船。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)的知識(shí)，回答下列問(wèn)題。 （1） 此時(shí)，船受到的浮力_(選填“大于”、“小于”、“等于”)自身受到的重力。 （2） 如果此時(shí)再上一個(gè)乘客(乘客數(shù)量控制在安全范圍內(nèi))，那么，船受到的浮力_(選填“大于”、“小于”、“等于”)自身受到的重力。 （3） 荔枝公園湖底有許多大大小小的石頭，這些石頭受到的浮力_(選填“大于”、“小于”、“等于”)自身受到的重力。 （4） 如果將這艘船運(yùn)至大海，圖中的船將會(huì)_(選填“上浮一些”、“下沉一些”、“保持不變”)。 （5） 2017年4月26日，中國(guó)第二艘航空母艦(首艘國(guó)產(chǎn)航母)下水。航空母艦用鋼鐵打造，滿載排水量一般高達(dá)幾萬(wàn)噸。請(qǐng)問(wèn)：同體積的鋼鐵遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于水的重力，可是用它造的船為什么能夠浮在水面上航行自如? 第 10 頁(yè) 共 10 頁(yè)參考答案一、 深圳龍華2018-2019學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試題五年級(jí) (共27題；共91分)