《勞動(dòng)最光榮》綜合實(shí)踐活動(dòng)方案VIP

-教育精選-勞動(dòng)最光榮綜合實(shí)踐活動(dòng)方案實(shí)施班級(jí):四年級(jí)活動(dòng)主題的提出新學(xué)期開(kāi)始了，學(xué)生們又回到了校園，投入了學(xué)習(xí)的王國(guó)里。開(kāi)學(xué)至今，班上的勞動(dòng)委員向我反映了好多次，很多同學(xué)的值日任務(wù)都不能完成。而根據(jù)我的調(diào)查了解到，好多同學(xué)不愿意勞動(dòng)，盡管對(duì)他們進(jìn)行了一定的教育，但效果甚微。現(xiàn)在小學(xué)生勞動(dòng)觀缺失， 很多家長(zhǎng)在家什么事都不要孩子做,造成了小學(xué)生衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的不良習(xí)慣 。因此，提高小學(xué)生對(duì)于勞動(dòng)觀的認(rèn)識(shí)非常有必要。而要提高勞動(dòng)觀，則必須讓他們認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)是光榮的。通過(guò)這次綜合實(shí)踐的活動(dòng)，讓他們養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣，自己的事情自己做，甚至幫父母做一些力所能及的家務(wù)活。 活動(dòng)目標(biāo): 1.全面發(fā)展學(xué)生素質(zhì)，鍛煉學(xué)生自理能力和勞動(dòng)能力，培養(yǎng)良好的勞動(dòng)習(xí)慣，明確勞動(dòng)在實(shí)際生活中的重要性及勞動(dòng)是無(wú)尚光榮的。2.使學(xué)生通過(guò)實(shí)踐獲得一定的勞動(dòng)技能和勞動(dòng)知識(shí)，明白勞動(dòng)不只是動(dòng)動(dòng)手腳，而是手、腦、心、神并用的一種技能和技巧，有利于開(kāi)發(fā)智能，促進(jìn)大腦發(fā)育，使他們成為現(xiàn)實(shí)社會(huì)的有用的人才。3.參加一些社會(huì)公益勞動(dòng)，定期參加勞動(dòng)基地的活動(dòng)，通過(guò)實(shí)踐得到知識(shí)和技能。 活動(dòng)過(guò)程:(一)準(zhǔn)備階段活動(dòng)內(nèi)容: 主要是對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行整體規(guī)劃和周密的設(shè)計(jì)，力爭(zhēng)使活動(dòng)的生成性更具有方向感、更富有成效。(二)活動(dòng)實(shí)施階段 1.調(diào)查采訪(fǎng)學(xué)生： （1）小組討論勞動(dòng)具體包括哪些熟悉的事情 （2）講出自己平時(shí)最喜歡做的事情 （3）講出自己平時(shí)最不喜歡做的事情（4）至少講出一件自己采取了什么方法擺脫了父母吩咐的家務(wù)活 （5）講出一件曾經(jīng)因某件事情做的很漂亮而被父母或老師表?yè)P(yáng)了的感受 （6）講出一件曾經(jīng)因某件事情做的很不好而被父母或老師批評(píng)了的感受2、資料：通過(guò)查閱書(shū)籍、上網(wǎng)查閱、整理資料了解勞動(dòng)的意義。3、實(shí)踐：通過(guò)動(dòng)手勞動(dòng)了解多勞動(dòng)的好處。4、宣傳： 設(shè)計(jì)手抄報(bào)、出黑板報(bào)、畫(huà)漫畫(huà)或宣傳畫(huà)、參加公益活動(dòng)、宣傳口號(hào)或公益廣告語(yǔ)。 (三)總結(jié)階段 展示成果,交流分享,組織評(píng)價(jià).在老師指導(dǎo)下,各個(gè)小組的成員根據(jù)活動(dòng)中獲得的信息作進(jìn)一步的篩選和整理,形成共識(shí),并總結(jié)自己在活動(dòng)中的心得體會(huì)