英語(yǔ)人教版五年級(jí)下冊(cè)口語(yǔ)交際《感動(dòng)》

在人的一生中,可以收到很多禮物,你能記得哪件禮物能讓你刻骨銘心嗎?有一種禮物,你可能永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,那就是感動(dòng)!,感動(dòng)，是一件禮物！,“口語(yǔ)交際”要求,說(shuō)的要求：充滿感情，把事情說(shuō)清楚、說(shuō)具體，讓聽(tīng)的人被你講的故事所打動(dòng)。聽(tīng)的要求：認(rèn)真傾聽(tīng)，并給予點(diǎn)評(píng)或提出建議。,“親愛(ài)的寶貝，如果你能活著，一定要記得我愛(ài)你！”,小崗村群眾的貼心人沈浩：踐行信念事跡：沈浩是安徽省財(cái)政廳派駐小崗村的選派干部。他帶領(lǐng)村民辦工業(yè)、興商貿(mào)、科學(xué)種田，以市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的頭腦發(fā)展種植、養(yǎng)殖和高效農(nóng)業(yè)，發(fā)展農(nóng)家樂(lè)生態(tài)旅游。2006年，小崗村躋身2005年度“全國(guó)十大名村”。2007年初，小崗村被授予安徽省鄉(xiāng)村旅游示范點(diǎn)稱號(hào)。2006年底，沈浩任職三年屆滿即將離開(kāi)。小崗村村民們?cè)谕炝羯蚝频纳暾?qǐng)書上按滿了鮮紅的手印，請(qǐng)求沈浩帶領(lǐng)他們干三年。沈浩留下來(lái)了。又是三年的默默苦干。2009年，任期又將期滿。186名小崗村村民又在挽留沈浩的申請(qǐng)書上按下紅手印。這一次上天讓村民們的愿望落空了。2009年11月6日，沈浩在小崗村臨時(shí)租住的房子內(nèi)去世，年僅46歲。這一次，沈浩永遠(yuǎn)留在了小崗村。,感動(dòng)中國(guó)推選委員會(huì)委員劉漢俊這樣評(píng)價(jià)他：你是一粒種子，深深地埋進(jìn)這片多情的土地；你是一面旗幟，高高地飄揚(yáng)在這希望的田野。你把人民捧在心里，人民就把你舉過(guò)頭頂！站起來(lái)，你是一尊雕塑，倒下去，你是一座豐碑！,“感動(dòng)中國(guó)”2009年度人物沈浩,頒獎(jiǎng)辭：兩任村官，六載離家，總是和農(nóng)民面對(duì)面，肩并肩。他走得匆忙，放不下村里道路工廠和農(nóng)田，對(duì)不住家中嬌妻幼女高堂。那一年，村民按下紅手印，改變鄉(xiāng)村的命運(yùn)；如今，他們?cè)俅紊斐鍪种?，鮮紅手印，顆顆都是他的碑文。,長(zhǎng)豐縣崗集鎮(zhèn)大窯村村民胡文傳，2002年他下水救人，從死神手中搶回了4名兒童的生命，卻與同時(shí)落水的親生兒子失之交臂；2007年當(dāng)剛滿月的小女兒因先天性心臟病無(wú)力回天，他選擇將女兒的眼角膜捐獻(xiàn)，讓兩名眼病患者重獲光明。胡文傳2008年當(dāng)選首屆合肥市道德模范，2009年當(dāng)選首屆安徽省道德模范，2010年榮獲全國(guó)見(jiàn)義勇為道德模范提名獎(jiǎng)，被群眾稱為“大義父親”。,2002年6月8日晚8時(shí)左右，剛打工回來(lái)的胡文傳正在廚房忙活，突然聽(tīng)到“有人落水，快來(lái)救命”的呼喊，連忙丟下鍋鏟沖出家門。屋外不遠(yuǎn)處就是水塘，水深4米，面積50畝左右。趕到岸邊時(shí)，胡文傳清楚地看到五個(gè)小腦袋在塘中間上下竄動(dòng)，而最遠(yuǎn)處就是自己的兒子凱明。胡文傳不顧一切地跳入塘中，奮力向兒子落水的地方游去。突然，幾雙小手先后緊緊地抓住了他，正是另外落水的四個(gè)孩子。胡文傳向兒子拍水的方向望了一眼，猛吸一口氣，大喊一聲“兒子，堅(jiān)持一會(huì)，爸爸馬上就來(lái)”，拼盡全力將四個(gè)孩子帶上岸，體質(zhì)本不太好的胡文傳累得幾乎虛脫。但救子心切的他，再次跳入水中，可茫茫水面早已沒(méi)有兒子的身影。此時(shí)聞?dòng)嵍鴣?lái)的幾位村民一起跳進(jìn)水里尋找，接到報(bào)警后趕來(lái)的兩名民警也跳入水中救人,但為時(shí)已晚。直到晚上11點(diǎn)多，村民們才用漁網(wǎng)拉到了胡凱明泡得發(fā)白的尸體，他的臉朝下趴在塘底，兩手摳滿塘泥，其狀慘不忍睹。悲劇發(fā)生后，胡文傳的妻子李翠花整日以淚洗面，她揪著胡文傳衣領(lǐng)嘶啞大喊：“你欠我一個(gè)兒子！你還我的兒子！”在兒子的墳?zāi)骨盁堝X時(shí)，胡文傳潸然淚下：“兒啊，希望爺爺奶奶多疼你，能照顧你，兒子，我欠你的只有下輩子還了”,生活中，每天都在發(fā)生著感人的故事。故事的主人公有的無(wú)私、無(wú)畏，有的果敢、誠(chéng)信,有的甘做人民公仆，有的鐵肩擔(dān)道義雖然他們的身份、地位、經(jīng)歷各不相同，但他們用自己的故事詮釋著個(gè)人對(duì)于國(guó)家、對(duì)于人類應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任，解讀著人與人之間應(yīng)具有情感，演繹著人世間