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長沙市2019-2020學(xué)年語文四年級下冊第二單元測試卷A卷姓名:_ 班級:_ 成績:_同學(xué)們,經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí),你一定長進(jìn)不少,讓我們好好檢驗一下自己吧!一、填空題1 . 比一比,看誰寫得棒。x lng i lin cu li( ) ( ) ( )chn chodng w hung l( ) ( ) ( )2 . 比一比,再組詞。貝(_)大(_)跑(_)見(_)犬(_)飽(_)3 . 把四字詞語補充完整。垂( )喪( )興致( )( )不( )不( ) 聚( )會( )雜草( )( )知( )知( )聲( )擊( )兵貴( )( )百( )百( )圍( )救( )決勝( )( )不( )之( )4 . 根據(jù)課文內(nèi)容填空答題。1.據(jù)說海寧市的鹽官鎮(zhèn)是觀潮最好的地方。請仔細(xì)閱讀課文第二小節(jié),用自己的語言概括地說一說“最好”在哪里?_。2.“_左右,從_傳來隆隆的響聲,好像_?!边@句話把 _比作_。讀到這句話,我的耳邊仿佛響起了_。3.課文第三小節(jié)中“人聲鼎沸”的意思是形容人群的聲音吵吵嚷嚷,就像煮開了鍋一樣。 “頓時人聲鼎沸”是因為_,“人群又沸騰起來”是因為_。4.“那條白線_向我們移來,_、_、_。再近些,只見_,形成一堵_。浪潮越來越近,猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬_、_地飛奔而來;那聲音如同_,好像大地都被震得顫動起來?!倍湓掃\用了三個比喻,第二句話中把_比作_;第三句話中把_比作_;把_比作_。讀了這段話,我仿佛看到了_,聽到了_,想到了劉禹錫的詩句_,_。5.劉禹錫的詩句“須臾卻入海門去,卷起沙堆似雪堆”中,“須臾”的近義詞有:_、_等?!吧扯选薄ⅰ把┒选倍际切稳輄的。課文第五小節(jié)中與詩句意境相仿的句子是_。二、語言表達(dá)5 . 按要求寫句子。1.月亮照亮了高高的點蒼山,照亮了村頭的大青樹,也照亮了,照亮了村間的大道和小路(寫一個排比句。)_2、現(xiàn)在的稻谷就要成熟了,稻田像一片月光鍍亮的銀毯。(寫一個比喻句。)_三、現(xiàn)代文閱讀課外閱讀。神奇的豬籠草奶奶家的陽臺上養(yǎng)了很多花草,我最喜歡的是那盆會捉蟲的豬籠草。豬籠草長得很奇特。筆直的主干上沒有分枝,兩側(cè)伸出很長很長的葉柄,葉柄上端是又寬又平的假葉,假葉尖伸出一根又細(xì)又長的卷須,卷須上還有一個會捉蟲的花罐,花罐口上長著一片桃形的葉子,花罐內(nèi)壁光溜溜的,底部積了一些“水”,聽奶奶說,這些“水”還會吃蟲子呢!豬籠草不會走動,怎么能捉到蟲子呢?一個星期天的中午,我偷偷地躲在陽臺上觀看豬籠草捉蟲。一會兒,一只蝴蝶不慌不忙地落在花罐口,盡情地吮吸著什么,吸著吸著,突然蝴蝶掉進(jìn)了花罐里,花罐口上的那片葉子馬上將它蓋住。我趕緊跑過去,掀開“蓋子”一看,只見蝴蝶正在花罐底部的“水”面上無力地拍打著翅膀我好奇地在花罐口摸了摸,又把手指頭放進(jìn)嘴里吮了吮。哦,我明白了,原來豬籠草能分泌出又香又甜的蜜汁來招引昆蟲。昆蟲只要嘴一饞,就會招來殺身之禍。即使是飛翔本領(lǐng)很高的昆蟲也無法逃脫。自那以后,我常常去看那盆有趣的豬籠草。6 . 短文主要從_和_這兩個方面介紹豬籠草。7 . 第2自然段介紹了豬籠草“_”這一特點,通過詳細(xì)描寫它的_、_、_、_、_、葉子,體現(xiàn)了這個特點,從中可以看出作者觀察得十分仔細(xì)。8 . 豬籠草是怎樣捉蟲子的?用“_”在文中畫出來。9 . 豬籠草為什么能捉住蟲子?( )A豬籠草的花罐能分泌黏液,把蟲子粘住。B豬籠草假葉尖上的卷須能卷住蟲子。C豬籠草能散發(fā)出特殊的氣味,麻醉蟲子。D豬籠草能分泌出香甜的蜜汁來招引昆蟲。10 . 你認(rèn)為作者為什么能把豬籠草介紹得這樣詳細(xì)?由此你受到了什么啟發(fā)?_閱讀下面的片段,完成練習(xí)。皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對著大海,月亮正從水天相接的地方升起來。微波粼粼的海面上,霎時間灑滿了銀光。月亮越升越高,穿過一縷一縷輕紗似的微云。忽然,海面上刮起了大風(fēng),卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一個連一個朝著岸邊涌過來皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那恬靜的臉上,照著她睜得大大的眼睛。她仿佛也看到了,看到了她從來沒有看到過的景象,月光照耀下的波濤洶涌的大海。11 . 請用“”畫出皮鞋匠和妹妹的聯(lián)想和想象的語句。12 . 第句描寫表現(xiàn)了音樂節(jié)奏_,第句描寫表現(xiàn)了樂聲_,第句描寫表現(xiàn)了樂聲_。A氣勢逐漸增強(qiáng)B舒緩柔和C高昂激越13 . 文中畫橫線句子的意思是( )A她在月光下看到了波濤洶涌的大海。B音樂藝術(shù)的巨大感染力給她帶來無窮無盡的想象,她想象自己被琴聲帶到了月光下的大海。四、信息匹配14 . 選詞填空含糊模糊奶奶的話說得很_,我沒有聽懂。以前的事,我記不太清楚,有點_了。五、書面表達(dá)15 . 習(xí)作。對于一個學(xué)生而言,學(xué)校真可以稱得上是第二個家了。在這個家里我們獲得成功的喜悅,感受失敗的酸楚請以校園
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