IE教材操作分析和動(dòng)作分析.ppt

第二部分：操作分析,操作分析理論介紹,操作分析的解釋：研究對(duì)象：對(duì)以人為主的工序的詳細(xì)研究研究內(nèi)容：使操作者、操作對(duì)象、操作工具三者科學(xué)地組合、合理地布置和安排研究目的：達(dá)到工序結(jié)構(gòu)合理，減輕勞動(dòng)強(qiáng)度，減少作業(yè)的工時(shí)消耗，以提高產(chǎn)品的質(zhì)量和產(chǎn)量,操作分析的類型：根據(jù)不同的調(diào)查目的，操作分析可分為：1人機(jī)操作分析（含閑余能量分析）2聯(lián)合操作分析3雙手操作分析,1.手法名稱:人機(jī)配合法(Man-MachineChart);簡稱為“人機(jī)法”.在機(jī)器的工作過程中，調(diào)查、了解在操作周期內(nèi)機(jī)器操作與工人操作的相互關(guān)系，以充分利用機(jī)器與工人的能量及平衡操作。（加工完一個(gè)零件的整個(gè)過程稱為一個(gè)操作周期或周程）2.目的:學(xué)習(xí)如何記錄人與機(jī)器配合工作時(shí)之過程.1.發(fā)掘空閑與等待時(shí)間2.使工作平衡3.減少周程時(shí)間4.獲得最大的機(jī)器利用率5.合適的指派人員與機(jī)器6.決定最合適的方法3.意義:利用人機(jī)操作圖，記錄操作人員手動(dòng)時(shí)間與一部機(jī)器或多部機(jī)器的機(jī)動(dòng)時(shí)間關(guān)系,并藉此記錄來做進(jìn)一步之分析與改善.,4.應(yīng)用范圍:1.1人操作1部機(jī)器或多部機(jī)器2.數(shù)人操作1部機(jī)器或多部機(jī)器.3.數(shù)人操作一共同之工作.5.功用:1.了解在現(xiàn)況下,操作人之時(shí)間或機(jī)器之時(shí)間是否妥善應(yīng)用.2.依上述之記錄加以質(zhì)疑,尋求改善之地方3.用以比較改善前及改善后之差異情形.,人機(jī)操作圖的構(gòu)成,以適當(dāng)?shù)木€段的長短代表時(shí)間比例。如1cm代表10min等。在紙上采用適當(dāng)?shù)拈g隔分開人與機(jī)，作出垂線。最左方為工人操作時(shí)的動(dòng)作單元及垂線，在此垂線上按所取的時(shí)間比例，由上向下記錄工人每一動(dòng)作單元所需時(shí)間。當(dāng)工人操作時(shí)用實(shí)線（或其它方式）表示，空閑用虛線（或其它方法）表示，機(jī)器同樣。待人與機(jī)器的操作時(shí)間均已記錄之后，在此圖的下端將工人與機(jī)器的操作時(shí)間、空閑時(shí)間及每周期人工時(shí)數(shù)予以統(tǒng)計(jì)，供分析時(shí)參考。,人機(jī)操作程序分析圖,人機(jī)操作圖實(shí)例分析,工作：銑平面圖號(hào)：B239/1產(chǎn)品：B239鑄件機(jī)器：4號(hào)立銑速度：80r/min走刀量：380mm/min制作：通力達(dá)日期：2000/08/18,改良方法：,0.2,0.4,0.6,0.8,1.0,1.2,1.4,移開銑成件,在面板上用模板量深度，成品放入箱內(nèi)，取新鑄件置機(jī)旁,銼銳邊，用壓縮空氣清潔,用壓縮空氣清潔機(jī)器，裝鑄件，開動(dòng)機(jī)器精銑,精銑第二面,空閑,人,機(jī),時(shí)間(min),空閑,工作：銑平面圖號(hào)：B239/1產(chǎn)品：B239鑄件機(jī)器：4號(hào)立銑速度：80r/min走刀量：380mm/min制作：通力達(dá)日期：2000/08/18,改善示例,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,準(zhǔn)備下一工件,裝上工件,空閑,卸下工件,完成件放箱內(nèi),空閑,空閑,人,機(jī),時(shí)間,單獨(dú)工作,空閑,共同工作,被裝上工件,加工,卸下工件,工作：銑平面圖號(hào)：B239/1產(chǎn)品：B239鑄件機(jī)器：4號(hào)立銑速度：80r/min走刀量：380mm/min制作：通力達(dá)日期：2000/08/18,改善一：,1,2,3,4,5,6,7,8,準(zhǔn)備下一工件,裝上工件,空閑,卸下工件,完成件放箱內(nèi),空閑,人,機(jī),時(shí)間,被裝上工件,加工,卸下工件,將“準(zhǔn)備下一工件”放在加工周期內(nèi)進(jìn)行,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,準(zhǔn)備下一工件,裝上工件,空閑,卸下工件,完成件放箱內(nèi),空閑,空閑,人,機(jī),時(shí)間,單獨(dú)工作,空閑,共同工作,被裝上工件,加工,卸下工件,工作：銑平面圖號(hào)：B239/1產(chǎn)品：B239鑄件機(jī)器：4號(hào)立銑速度：80r/min走刀量：380mm/min制作：通力達(dá)日期：2000/08/18,改善2：,1,2,3,4,5,6,準(zhǔn)備下一工件,裝上工件,卸下工件,完成件放箱內(nèi),人,機(jī),時(shí)間,被裝上工件,加工,卸下工件,將“準(zhǔn)備下一工件”、“完成件放入箱內(nèi)”放在加工周期內(nèi)進(jìn)行,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,準(zhǔn)備下一工件,裝上工件,空閑,卸下工件,完成件放箱內(nèi),空閑,空閑,人,機(jī),時(shí)間,單獨(dú)工作,空閑,共同工作,被裝上工件,加工,卸下工件,有時(shí)，經(jīng)過分析改善后，機(jī)器的周期時(shí)間仍然較長，在每一操作周期內(nèi)，人仍有較多的空閑時(shí)間。此時(shí)，可改善的方法有兩種：1。增加其它工作2。利用空閑時(shí)間多操作一臺(tái)機(jī)器,5,從料箱取材料,開動(dòng)車床,空閑,3,3,35,空閑,空閑,人,機(jī),時(shí)間,單獨(dú)工作,共同工作,裝上工件,自動(dòng)切削,12,2,35,3,被卸下工件,10,15,20,25,30,35,30,45,50,55,60,將材料裝上車床,10,停止車床,2,卸下成品,放入成品箱,5,7,空閑,3,工作：車心棒外圓圖號(hào)：B239/1產(chǎn)品：B239機(jī)器：L25速度：80r/min走刀量：380mm/min制作：通力達(dá)日期：2000/08/18,半自動(dòng)車床車心軸外圓,5,從料箱取材料,開動(dòng)車床1,3,3,空閑,空閑,人,機(jī)1,時(shí)間,工作,裝上工件,自動(dòng)切削,12,35,3,被卸下工件,10,15,20,25,30,35,40,45,50,55,60,將材料裝上車床1,停止車床1,車床1卸成品,放入成品箱,7,空閑,3,工作：車心棒外圓圖號(hào)：B239/1產(chǎn)品：B239機(jī)器：L25+L26速度：80r/min走刀量：380mm/min制作：通力達(dá)日期：2000/08/18,一人雙機(jī)改良,3,空閑,空閑,機(jī)2,裝上工件,自動(dòng)切削,12,20,3,被卸下工件,7,至車床2,車床2卸成品,放入成品箱,從料箱取材料,將材料裝上車床2,開動(dòng)車床2,至車床1,10,2,5,5,停止車床2,2,5,3,3,10,2,2,5,自動(dòng)切削,15,練習(xí)：人-機(jī)操作圖,某人操作兩臺(tái)半自動(dòng)車床，程序?yàn)椋哼M(jìn)料：0.5min；車削：1min；退料：0.25min此兩臺(tái)車床加工同一零件，能自動(dòng)車削和自動(dòng)停止。試?yán)L制此操作的人-機(jī)操作圖。,閑余能量分析,從前例可知：工作周期未改變一人操作雙機(jī)工作周期內(nèi)完成2件總產(chǎn)量增加100%機(jī)器的空閑時(shí)間機(jī)器閑余能量工人的空閑時(shí)間工人閑余能量,機(jī)器閑余能量分析,機(jī)器時(shí)間,加工時(shí)間,裝卸時(shí)間,等待時(shí)間,SMED,LineBalancing,VE/VA,工人閑余能量分析,工人與機(jī)器數(shù),機(jī)器1,機(jī)器2,機(jī)器3,機(jī)器4,機(jī)器5,工人,操作時(shí)間,機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)間,N=,L+M,L+W,N工人可操作的機(jī)器數(shù)L裝、卸工件時(shí)間M機(jī)器工作時(shí)間W工人從一臺(tái)機(jī)器走到另一臺(tái)機(jī)器的時(shí)間,練習(xí)：可操作幾臺(tái)機(jī)器？,裝卸工件時(shí)間每臺(tái)為1.41min/次；從一臺(tái)機(jī)器走到另一臺(tái)機(jī)器的時(shí)間為0.08min；機(jī)器自動(dòng)切削時(shí)間為4.34min.,N=,1.41+4.34,1.41+0.08,=,3.86,2.聯(lián)合操作分析,聯(lián)合操作,聯(lián)合操作：在生產(chǎn)現(xiàn)場，兩個(gè)或兩個(gè)以上的操作員同時(shí)對(duì)一臺(tái)機(jī)器（一項(xiàng)工作），進(jìn)行工作。,例：某工廠的成品用小木箱包裝后，堆放在工廠的庫內(nèi)，每天由甲、乙兩人用兩小時(shí)將小木箱放在搬運(yùn)板上。再由堆高機(jī)運(yùn)送到儲(chǔ)運(yùn)庫（待運(yùn)出廠）。堆高機(jī)每次搬運(yùn)一塊板，回程則將空板運(yùn)回，再繼續(xù)搬運(yùn)另一塊板。每裝滿一塊運(yùn)板需6min；堆高機(jī)來回一次需3min。,侖庫,甲,板1,儲(chǔ)運(yùn)處,板2,機(jī),乙,聯(lián)合作業(yè)圖：,1,運(yùn)板2,3,機(jī),甲,時(shí)間,裝板1,6,2,3,4,5,6,7,8,9,3,空閑,乙,3,空閑,6,裝板2,3,空閑,運(yùn)板1,3,聯(lián)合作業(yè)圖：,1,運(yùn)板2,3,機(jī),甲,時(shí)間,裝板1,3,2,3,4,5,6,裝板1,乙,3,裝板2,3,運(yùn)板1,3,裝板2,3,1.手法名稱:雙手操作法,簡稱為“雙手法”.2.目的:學(xué)習(xí)有系統(tǒng)的記錄人體雙手(足）動(dòng)作的過程有一個(gè)古老的故事說:”上帝造人為何要給一個(gè)嘴巴,二個(gè)眼睛,二個(gè)耳朵以及二雙手呢?”那是因?yàn)樯系巯Ｍ恳粋€(gè)人能少說,多看,多聽,多做.這樣的故事我們都非常清楚與了解.但是我們?nèi)暨M(jìn)一步加以探討,我們是否盡力發(fā)揮我們”雙手萬能”的功用.每一個(gè)人都會(huì)說”當(dāng)然是”如果再問下,去您的雙手在工作時(shí),有一隻手在”閒置”的狀態(tài)下,所佔(zhàn)之比率例有多少,相信有許多人不能夠回答出來.“雙手操作法”就是希望能幫助我們了解雙手在操作時(shí)”閒置”的狀況,並尋求改善的方法,以發(fā)揮雙手的能力.3.意義:以圖表的方式,來記錄操作者雙手(足)的動(dòng)作過程,藉此記錄來做進(jìn)一步之分析及改善.,IE七大手法之六雙手法24,4.應(yīng)用範(fàn)圍1.適用於以人為主的工作,即研究的對(duì)象為人體的雙手或雙足.2.專注於某一固定工作地點(diǎn)之研究,即該工作固定在此地點(diǎn)上實(shí)施.3.該件工作有高度重復(fù)性,即該件工作會(huì)再次大量生產(chǎn).非重復(fù)性之工作,則因研究改善后無法再次應(yīng)用於同一件工作內(nèi),而失去研究改善之目的.5.功用1.用以記載現(xiàn)行操作者雙手(足)的動(dòng)作過程.2.依(1.)之記錄,加以質(zhì)疑,尋求改善之地方.3.用以比較改善前及改善后之差異情形.6.名詞釋義1.右手操作圖:為雙手操作圖之另一稱呼,蓋左右手即是雙手之義.2.操作者操作圖:為雙手操作圖之另一稱呼.蓋其研究對(duì)象係以操作者之雙手(足)之動(dòng)作為主.,IE七大手法之六雙手法25,3.:代表:”移動(dòng)”,表示手由一地點(diǎn)移動(dòng)到另一地點(diǎn)4.:代表”把持”,一手握住一個(gè)物體,另一手正在工作,此時(shí)握住東西之手,是為”把持”之狀態(tài).5.:代表”等待”,一手正在等待下一個(gè)動(dòng)作.6.:代表”作業(yè)”或”操作”,手正從事有生產(chǎn)性的動(dòng)作,皆是.EXL:將物體結(jié)合在一起,分開、彎曲、轉(zhuǎn)動(dòng)、對(duì)準(zhǔn)、拿起、放下、抓取等等.7.正常工作範(fàn)圍:以在坐姿狀態(tài)雙手之正?；顒?dòng)可及之範(fàn)圍,是為正常工作範(fàn)圍,約在3740公分之範(fàn)圍內(nèi).8.圖表介紹,雙手作業(yè)分析case,打印機(jī),打印機(jī),黑箱,黑箱,左右手分工不均勻獨(dú)臂作業(yè)工具設(shè)備布置不合理,左右手分工均勻同時(shí)、反向動(dòng)作工具設(shè)備布置合理,流水線,流水線,1.手法名稱又稱動(dòng)作改善法,簡稱為“動(dòng)改法”,是:省力動(dòng)作原則省時(shí)動(dòng)作原則動(dòng)作舒適原則動(dòng)作簡化原則此原則以最少的勞力達(dá)到最大的工作效果,其原為吉爾博斯(Gibreth)最先提出,后經(jīng)研究整理增刪.其中以巴恩斯(RalphM.Barnes)將之補(bǔ)充完成.2.動(dòng)作改善原則可分為三大類二十項(xiàng).3.三大分類為:1.有關(guān)於人體動(dòng)用方面之原則,共包含8項(xiàng).2.有關(guān)於工作場所之布置與環(huán)境之原則,共包含6項(xiàng).3.有關(guān)於工具和設(shè)備之設(shè)計(jì)原則.共包含6項(xiàng).詳細(xì)之20項(xiàng)原則將在後面詳加介紹.,IE七大手法之二動(dòng)改法12,4.有關(guān)人體動(dòng)用原則(動(dòng)作經(jīng)濟(jì)原則)原則1:兩手同時(shí)開始及完成動(dòng)作原則2:除休息時(shí)間外,兩手不應(yīng)同時(shí)空閒原則3:兩臂之動(dòng)作應(yīng)反射同時(shí)對(duì)稱.原則4:盡可能以最低級(jí)動(dòng)作工作說明:欲使動(dòng)作迅速而輕易,唯有從動(dòng)作距離之縮短,以及動(dòng)作所耗體力減少上著手.欲達(dá)到此目的,其實(shí)際對(duì)策則為選取級(jí)次最低之動(dòng)作,使動(dòng)作範(fàn)圍縮小.並使物料及工具盡可能靠近手之動(dòng)作範(fàn)圍內(nèi).工作時(shí),人體之動(dòng)作可分為下列五級(jí):,IE七大手法之二動(dòng)改法13,原則5:物體之”動(dòng)量”盡可能利用;但如需用肌力制止時(shí),則應(yīng)將其減至最小度.原則6:連續(xù)曲線運(yùn)動(dòng)較方向突變直線運(yùn)動(dòng)為佳.原則7:彈道式運(yùn)動(dòng)較輕快.原則8:動(dòng)作宜輕鬆有節(jié)奏.原則9:眼睛的視點(diǎn)應(yīng)盡少變動(dòng)並盡量接近.原則10:適當(dāng)之照明;應(yīng)有適當(dāng)之照明設(shè)備,使視覺滿意舒適.所謂合適的照明,其意義應(yīng)包括:1.必須有合適其工作的充足光度.2.必須有合適顏色的光線,且應(yīng)避免閃光.3.必須有合適的投射方向.原則11:工作抬椅高度適當(dāng)舒適原則12:盡量以足踏/夾具替代手之工作.,IE七大手法之二動(dòng)改法14,原則13:盡可能將二種工具合並.EXL:將兩種功能不同的印章,修改成具有兩種功能的單獨(dú)印章.原則14:工具物料預(yù)放在工作位置.原則15:依手指負(fù)荷能力分配工作.原則16:手柄接觸面盡可能加大原則17:操作桿應(yīng)盡可能少變更姿勢.,動(dòng)作經(jīng)濟(jì)原則:,減少動(dòng)作數(shù)量雙手同時(shí)作業(yè)縮短動(dòng)作的距離輕松作業(yè),動(dòng)作研究,動(dòng)作改善的三要素:,動(dòng)作方法實(shí)現(xiàn)某一作業(yè)，有多種方法，即使相同的方法，作業(yè)的實(shí)施方法也因人而異，因而存在一種最好的方法。作業(yè)現(xiàn)場布置通過動(dòng)素分析，作業(yè)時(shí)間的大部分是移動(dòng)，抓取和放松物品。這些動(dòng)作與材料、工夾具和機(jī)器的放置場所，位置、高度、放置方法密切相關(guān)，因此，必須根據(jù)操作者動(dòng)作的方便性來考慮作業(yè)場所的布置。工夾具與機(jī)器取代人的手，足，眼和頭協(xié)作作業(yè)的作用，減輕操作者的疲勞，獲得數(shù)倍于人的力量與正確性。,動(dòng)作研究,MODAPTS的21個(gè)基本動(dòng)作可以大致分成3個(gè)部分，用一張匯總圖表示。移動(dòng)動(dòng)作終結(jié)動(dòng)作其他動(dòng)作一天可以理解，馬上就可以使用,用波紋板簡化抓取動(dòng)作,將零件放在波紋板上有利與用夾子夾起零件,動(dòng)作研究,工具物料的對(duì)稱布置,在非對(duì)稱方式下作業(yè)，操作者必須轉(zhuǎn)動(dòng)身體，人體平衡性差，容易疲勞。,對(duì)稱布置下作業(yè)，操作者無須轉(zhuǎn)動(dòng)身體。,動(dòng)作研究,雙手同時(shí)把元件插入電路板,改善前,改善后,動(dòng)作研究,動(dòng)作經(jīng)濟(jì)原則MotionEconomy,動(dòng)作經(jīng)濟(jì)原則,在于人在操作作業(yè)時(shí)，能以最少的勞力在到最大的工作效果的經(jīng)濟(jì)法則，對(duì)這個(gè)法則能好好的學(xué)習(xí)與使用，在工廠內(nèi)，我們可在許多地方發(fā)現(xiàn)許多不合乎此法則的動(dòng)作，當(dāng)然工作效率會(huì)低，人員易于疲勞。動(dòng)作經(jīng)濟(jì)原則剛開始是由動(dòng)作研究的創(chuàng)始者GILBRETH所提倡，爾后再經(jīng)過專家學(xué)者的改進(jìn)。,基本原則,動(dòng)作能量活用原則動(dòng)作量節(jié)約原則動(dòng)作法改善原則,動(dòng)作能量活用原則,在人的身體各部位，凡是能具有進(jìn)行動(dòng)作能力的部分，不管何部份，都希望全面能活用。腳部或左手能操作的事，不使用右手。盡量使兩手同時(shí)作業(yè)，也同時(shí)結(jié)束動(dòng)作。雙手不要使其同時(shí)靜止，手空閑時(shí)，須動(dòng)腦想另一工作。,動(dòng)作量節(jié)約原則,多余的運(yùn)動(dòng)量，不但浪費(fèi)時(shí)間及空間，更會(huì)消耗體力。盡量使用小運(yùn)動(dòng)來操作工作。軀體的運(yùn)動(dòng)依序?yàn)橥蟛?、前腕部、手腕部、手指，能夠使用小運(yùn)動(dòng)，應(yīng)盡量使用小運(yùn)動(dòng)。材料及器具應(yīng)放置于伸手能及的范圍內(nèi)，并盡量放在近手邊。小單元的動(dòng)作次數(shù)，應(yīng)盡量減少。工具應(yīng)予簡化、易用。材料及零件應(yīng)使用易拿