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太原市部編版小學語文一年級下冊課文5.15 文具的家同步練習姓名:_ 班級:_ 成績:_ 小朋友,帶上你一段時間的學習成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、 練功房 (共6題;共28分)1. (5分) 讀一讀,再連線。2. (4分) 多音字組詞。都 du_d _還 hi_hun _3. (6分) 照樣子,連一連,并把字寫在括號里。八 又禾門田口寸中力刀 乞日_4. (2分) 小明吃完飯走出學校食堂,習慣地用餐巾紙把自己的嘴巴擦了擦,隨手將紙扔在了地上,同學小濤看見后說:“你很講究個人衛(wèi)生哩!”小明不好意思地笑了笑,隨即將紙拾起來,扔進了食堂外面的垃圾箱。小濤的言外之意是:_小明該這樣說才得體: _5. (8分) 按要求寫句子。 (1) 補充句子。 _,萬條垂下綠絲絳。_,忙趁東風放紙。_,一歲一枯榮。(2) 照樣子,寫句子。 門前開著一大片五顏六色的鮮花。山坡上_。樹木吐出點點效芽,那是春天的音符吧?_,_?81歲高齡的鄧小平爺爺格外引人注目。_格外_。6. (3分) 課文 文具的家 回顧(1) 貝貝天天丟東西,她丟了_。(2) 貝貝想起來了,_就是這些文具的家。A . 書包 B . 文具盒二、 挑戰(zhàn)臺 (共1題;共10分)7. (10分) (2019張家界) 閱讀課文北大荒的秋天片段,回答問題。 原野熱鬧非凡。成片的大豆搖動著豆莢,發(fā)出了嘩啦啦的笑聲,挺拔的高粱,揚起黑紅黑紅的臉龐,像是在樂呵呵地演唱。山坡上,大路邊,村子口,榛樹葉子全都紅了,紅得像一團團火,把人們的心也給燃燒起來了。(1) 找出中心句。 (2) 文中從_、_、_這幾個方面寫出了原野的熱鬧非凡。從這段中的“_”和“_”這兩個詞語可以看出,作者把大豆和高粱當作人來寫。 第 5 頁 共 5 頁參考答案一、 練功房 (共6題;共28分)1-1、2-1、3-1、4-1、
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