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教學(xué)資料參考范本幼兒園中班數(shù)學(xué)活動:我愛媽媽 撰寫人:_ 部 門:_ 時 間:_【活動設(shè)計】家是孩子們的溫馨樂園,媽媽的愛是孩子們心中永遠的陽光。因此在開展“我愛我家”這一主題的過程中,力圖讓幼兒通過欣賞、交流、回憶、再現(xiàn)等方式不斷感受來自父母的愛、源自家庭的溫馨。幼兒在一系列親身感受與體驗的活動中能自主、自發(fā)、自覺地關(guān)愛他人、體諒父母、感受親情。本次活動,我試圖以我愛媽媽這條情感主線來貫穿始終,通過不同的游戲化、生活化情境的創(chuàng)設(shè),引導(dǎo)幼兒積極運用各種感官,感知8以內(nèi)數(shù)的實際意義,同時激發(fā)幼兒在積極參與活動的過程中感受與體驗親情的溫暖?!净顒幽繕恕?、運用多種感官感知8以內(nèi)的數(shù),理解數(shù)的實際意義。2、積極參與活動,體驗親情的溫暖?!净顒訙蕚洹?、大型樓房(門上標有110的數(shù)字)、不同表情的媽媽、魔法書2本;2、幼兒操作紙、28數(shù)字卡人手一套、水果圖片、裙子(上有不同數(shù)量裝飾物)若干、魔袋3只(每袋內(nèi)裝媽媽日用品如口紅、鏡子等5樣實物);3、錄音機、磁帶只要媽媽露笑臉、幼兒自帶媽媽生活照一張。【活動過程】一、觀賞照片。今天我們都從家里帶來了自己媽媽的照片,誰來說說你的媽媽有些什么本領(lǐng)?(幼兒講述)和旁邊的好朋友說說,媽媽平時是怎么愛我們的?(幼兒討論交流)教師小結(jié):媽媽平時除了上班外,還要幫我們( )小朋友做許多事情,如果我們生病了媽媽還要照顧我們,媽媽多愛我們呀。想一想我們能為自己的媽媽做些什么呢?(幼兒互相交流)二、運用視覺感知數(shù)量。今天很多媽媽要來和我們玩捉迷藏的游戲。(出示房子,引導(dǎo)幼兒知道門上的數(shù)字就是房間的門牌號碼。)媽媽們躲在幾號房間里呢,魔法書可以告訴我們。1、綠色魔法書(6只蘋果)用數(shù)字幾來表示呢?(6)請出6號房間的大肚子媽媽,師送6種水果,從左至右,幼兒集體點數(shù)。2、紅色魔法書(8只小鴨)用數(shù)字幾來表示呢?(8)請出8號房間的漂亮媽媽,她說想買一條花裙子,8是她的幸運數(shù)字,請小朋友幫她挑選一條最合適的(小組操作,集體點數(shù))。三、運用觸摸覺感知數(shù)量。還有的媽媽躲在幾號房間呢?魔袋里的小秘密可以告訴我們,請你們來摸一摸,數(shù)一數(shù)。(分發(fā)魔袋,小組感知)請出5號房間的傷心媽媽,媽媽掉了幾樣?xùn)|西,也在魔袋里,請我們幫她找一找(幼兒操作)媽媽掉了幾樣?xùn)|西呢,我們一起摸一樣,數(shù)一樣。(5樣)四、運用聽覺感知數(shù)量。還有一位媽媽躲在幾號房間呢,請小鈴來告訴我們吧。(師擊7下小鈴)請幼兒按鈴數(shù)舉起相應(yīng)的數(shù)字卡7,請出7號房間的生氣媽媽,猜猜媽媽為什么生氣了,和旁邊的好朋友說一說(幼兒交流)我們送愛心給她,送的時候,先找一下媽媽身上的小秘密,每個媽

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