




已閱讀5頁(yè),還剩8頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
,1.2.3相反數(shù),學(xué)習(xí)目標(biāo),1.明確相反數(shù)的定義,用數(shù)軸探究相反數(shù)的幾何意義2.用數(shù)軸探究相反數(shù)的幾何意義,知道數(shù)軸上的兩個(gè)相反數(shù)關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱重點(diǎn):相反數(shù)的代數(shù)意義與幾何意義,在同一條數(shù)軸上畫(huà)出表示以下兩對(duì)數(shù)的點(diǎn):-3與3;-4.5與4.5,活動(dòng)與探究:,你覺(jué)得這兩對(duì)點(diǎn)各有哪些相同,有哪些不相同?,相同點(diǎn):兩對(duì)點(diǎn)都是分別位于原點(diǎn)的兩側(cè),與原點(diǎn)距離相等.,不同點(diǎn):相對(duì)于原點(diǎn)來(lái)說(shuō),它們的方向不同,一個(gè)在左,一個(gè)在右.,你覺(jué)得這兩對(duì)數(shù)又有哪些相同,哪些不同呢?,3+3,數(shù)值相同,符號(hào)不同,定義:像-3和3,-4.5和4.5這樣,只有符號(hào)不同的兩個(gè)數(shù)叫做互為相反數(shù)。,例如:3的相反數(shù)是,-3的相反數(shù)是;是4.5的相反數(shù),是-4.5的相反數(shù).,-3,3,-4.5,4.5,一般地,數(shù)a的相反數(shù)是-a,a可以是正數(shù)、負(fù)數(shù)或0。,求一個(gè)數(shù)的相反數(shù)即在這個(gè)數(shù)的前面加上“”號(hào)。,規(guī)定:0的相反數(shù)是0,即-0=0.,數(shù)軸上表示相反數(shù)的兩個(gè)點(diǎn)和原點(diǎn)有什么關(guān)系?,數(shù)軸上表示相反數(shù)的兩個(gè)點(diǎn)位于原點(diǎn)的兩側(cè),到原點(diǎn)的距離相等,,并且關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱。,牛刀小試:,判斷題,1.兩個(gè)符號(hào)相反的數(shù)叫做相反數(shù).(),2.只有0的相反數(shù)是它本身.(),3.一個(gè)數(shù)的相反數(shù)一定是負(fù)數(shù).(),4.數(shù)軸上位于原點(diǎn)的兩側(cè)且到原點(diǎn)的距離相等的兩點(diǎn)所表示的兩個(gè)數(shù)互為相反數(shù).(),5.具有相反意義的量的兩個(gè)數(shù)互為相反數(shù).(),6.-8是相反數(shù).(),填一填:,1.數(shù)軸上與原點(diǎn)的距離是2的點(diǎn)有_個(gè),這些點(diǎn)表示的數(shù)是_,它們互為_(kāi).,3.比-3的相反數(shù)大5的數(shù)是_.,4.-2.7的相反數(shù)的相反數(shù)是_.,2.如果a=12,那么-a=_;-1的相反數(shù)是_;0的相反數(shù)是_.,兩,2與-2,相反數(shù),-12,1,0,8,-2.7,說(shuō)一說(shuō):下列各數(shù)表示的意義,(1)-(-7.5)表示_,(2)-(+100)表示_,(3)+(-0.5)表示_,-7.5的相反數(shù),+100的相反數(shù),-0.5,通常在一個(gè)數(shù)的前面添上一個(gè)“”號(hào),它表示原來(lái)那個(gè)數(shù)的相反數(shù),在一個(gè)數(shù)的前面添上一個(gè)“”號(hào),它仍表示原來(lái)那個(gè)數(shù)。,做一做:化簡(jiǎn)下列各數(shù),(1)-(+2)(2)-(-5.6)(3)+(-12)(4)-(+4)(5)-(-6.8)(6)-+-(+9),你發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律了嗎?,對(duì)于多重符號(hào)的化簡(jiǎn),可根據(jù)“”號(hào)的個(gè)數(shù)確定.如果“”號(hào)是奇數(shù)個(gè),結(jié)果為負(fù);如果“”號(hào)是偶數(shù)個(gè),結(jié)果為正。,一顯身手,歸納總結(jié),這節(jié)課你學(xué)到了哪些知識(shí)?,1.只有符號(hào)不同的兩個(gè)數(shù)叫做互為相反數(shù)。,2.數(shù)a的相反數(shù)是-a,a可以是正數(shù)、負(fù)數(shù)或0.規(guī)定:0的相反數(shù)是0。,4.數(shù)軸上表示相反數(shù)的兩個(gè)點(diǎn)位于原點(diǎn)的兩側(cè),到原點(diǎn)的距離相等,并且關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱。,3.求一個(gè)數(shù)的相反數(shù)即在這個(gè)數(shù)的前面加上“
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 廠區(qū)生態(tài)園林養(yǎng)護(hù)與環(huán)保責(zé)任合同
- 財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)處理保密協(xié)議范本
- 綠色建材標(biāo)準(zhǔn)磚銷售代理合作協(xié)議
- 腫瘤科介入術(shù)后護(hù)理
- 中醫(yī)護(hù)理方案在臨床的應(yīng)用
- 高端商業(yè)綜合體地下車(chē)庫(kù)租賃合同范本
- 投資收益財(cái)產(chǎn)分配協(xié)議
- 茶葉展會(huì)參展商合作協(xié)議
- 倉(cāng)儲(chǔ)物流安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估合同模板
- 2025年變電站兩票培訓(xùn)大綱
- 行業(yè)特定市場(chǎng)調(diào)研方法與技巧分享
- 大骨節(jié)考試題及答案
- 護(hù)理病歷質(zhì)控標(biāo)準(zhǔn)
- 2025年小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)期末沖刺卷:數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)鞏固
- CSCO惡性血液病診療指南(2025)解讀
- T/CHTS 20036-2023公路橋梁用硬聚氯乙烯聲測(cè)管
- 立訊精密經(jīng)營(yíng)管理體系
- 軟式內(nèi)鏡清洗消毒技術(shù)規(guī)范2025
- 《動(dòng)物保定技術(shù)》課件
- 北京市朝陽(yáng)區(qū)2023-2024學(xué)年四年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末考試卷(含答案)
- 上樣合作協(xié)議合同協(xié)議
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論