2020春六年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Unit 3 We should learn to take care of ourselves第2課時(shí)教案 湘少版

unit 3 we should learn to take care of ourselves第二課時(shí)教學(xué)內(nèi)容clets 語(yǔ)言操作(practise)dlets read教學(xué)目標(biāo)1繼續(xù)鞏固新單詞“take care of, healthy, keep, exercise, jog”，能默寫b部分的短語(yǔ)。2能熟讀a部分內(nèi)容，并且試著背誦。3能夠讀懂d部分，完成練習(xí)。4試著根據(jù)關(guān)鍵詞復(fù)述課文。 教學(xué)難點(diǎn)1重點(diǎn)：理解課文大意，根據(jù)短文完成練習(xí)。2難點(diǎn)：閱讀策略培養(yǎng)，短語(yǔ)和第三人稱單數(shù)的鞏固。教學(xué)準(zhǔn)備單詞卡片，錄音帶，課件，教學(xué)掛圖等。教學(xué)過程一、熱身/復(fù)習(xí)(warmup/revision)1greetings2revision(1)看圖說短語(yǔ)，造句，默寫單詞。(2)復(fù)述a部分內(nèi)容，說說自己在生活中是怎樣照顧好自己的。二、新課呈現(xiàn)(representation)(一)學(xué)習(xí)c部分lets practise1出示不同的圖片，學(xué)生以組為單位展開討論：how to take care of ourselves?2分小組展示，邊說邊做動(dòng)作，用上新句型“we should”3播放c部分錄音，聽音跟讀。(二)學(xué)習(xí)d部分lets read1呈現(xiàn)d部分插圖，介紹：this is mr lin. he is an 80-year-old man.what is he doing? how does he take care of himself? what does he do in the morning? what does he eat for lunch? what does he do in the afternoon?2帶著問題聽d部分錄音，聯(lián)系上下文理解d部分內(nèi)容。3小組內(nèi)針對(duì)以上問題交流。4跟讀d部分短文，根據(jù)短文內(nèi)容將mr lin一天的活動(dòng)列成表格。5播放音頻，讓學(xué)生邊聽邊看課文?；卮鹁毩?xí)1的問題。師生核對(duì)答案，注意回答完整規(guī)范。6學(xué)生默讀課本內(nèi)容，完成練習(xí)2。7group-work：學(xué)生分組根據(jù)上下文猜測(cè)詞義，教師出示生詞，學(xué)生分組活動(dòng)，找出詞義。三、拓展延伸(consolidation and extension)1制作自己一天的活動(dòng)時(shí)間表。2小組交流，使自己的活動(dòng)安排更加合理。3分組展示自己的日程活動(dòng)時(shí)間表。例如：timeactivitiesin the morningdo morning exerciserunfor lunchrice，fish，vegetablesin the afternoonlisten to musicplay footballin the eveningread booksgo to bed at 20:30四、作業(yè)布置(homework )1熟讀c、d部分內(nèi)容，背誦d部分內(nèi)容。2預(yù)習(xí)e、f部分內(nèi)容。板書設(shè)計(jì)unit3(c，d)we shouldmorning: do tai chi，take a long walk.afternoon: read news