開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié).

開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)【篇一】為了讓新生們更好的適應(yīng)大學(xué)校園生活，對(duì)學(xué)校、學(xué)院的概況以 及各項(xiàng)規(guī)章制度有進(jìn)一步的了解，我院集中開(kāi)展20xx級(jí)新生“開(kāi)學(xué)第 一課”主題班會(huì)活動(dòng)，活動(dòng)情況如下：在場(chǎng)的新生同學(xué)依次上臺(tái)自我介紹，更是展示了新時(shí)代青年的活 力與朝氣。同學(xué)們表示要自己走向獨(dú)立的人生旅程，獨(dú)立思考把握人 生方向，永葆謙虛、好學(xué)和堅(jiān)忍不拔，不斷突破“小我”，在與國(guó)家 共奮進(jìn)的路上，成就真正的“大我”?！酒繛檫M(jìn)一步做好開(kāi)學(xué)學(xué)生思想道德教育工作，9月3日新學(xué)期開(kāi)學(xué)第 一天，我校在全校開(kāi)展了以“三愛(ài)、三節(jié)、邁好第一個(gè)臺(tái)階”為主題 的開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì)活動(dòng)?；顒?dòng)情況如下：在主題班會(huì)上，各班班主任對(duì)新學(xué)期學(xué)生進(jìn)行了入學(xué)教育 20xx “開(kāi)學(xué)第一課”主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)8篇工作總結(jié)。并積極開(kāi)展了 “三愛(ài)”即愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)祖國(guó)；“三節(jié)”即節(jié)糧，節(jié)水，節(jié)電 以及邁好第一個(gè)臺(tái)階為主題的班會(huì)活動(dòng)，給孩子們上了特別的開(kāi)學(xué)第 一課。各年級(jí)老師們根據(jù)本班學(xué)生的年齡特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了具有針對(duì)性的方 案，以豐富多彩的形式，開(kāi)展扎實(shí)有效的教育活動(dòng)，并在課堂上啟發(fā) 學(xué)生圍繞“三愛(ài)、三節(jié)、安全”各抒己見(jiàn)，暢所欲言，同學(xué)們也結(jié)合 自己的生活實(shí)際分享著自己的學(xué)習(xí)、勞動(dòng)和節(jié)儉生活的經(jīng)驗(yàn)，以及身 邊所應(yīng)該注意的安全問(wèn)題，讓孩子們更深刻的明白了“三愛(ài)” “三節(jié)” “邁好第一個(gè)臺(tái)階”的意義。通過(guò)此次開(kāi)學(xué)第一課活動(dòng)的開(kāi)展，幫助學(xué)生憧得只有勞動(dòng)才能創(chuàng) 造美好的未來(lái)，從而自覺(jué)養(yǎng)成愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)和節(jié)電、節(jié)水、 節(jié)糧的習(xí)慣，樹(shù)立勤儉節(jié)約意識(shí)，規(guī)劃好自己三年的初中學(xué)習(xí)生涯， 爭(zhēng)當(dāng)創(chuàng)新?tīng)?zhēng)優(yōu)的XX學(xué)子?！酒繛榱诉@一天到來(lái)，全園教職工積極準(zhǔn)備，進(jìn)行環(huán)創(chuàng)設(shè)計(jì)，只為給 孩子營(yíng)造舒適、健康、安全的環(huán)境；參與培訓(xùn)講座，為幫助教師在開(kāi) 學(xué)初快速回歸工作狀態(tài)，提升自身修養(yǎng)，引導(dǎo)和幫助孩子們順利實(shí)現(xiàn) 新學(xué)期的過(guò)渡。這些開(kāi)學(xué)前的工作也如往常一樣，提前展開(kāi)：一. 環(huán)境創(chuàng)設(shè)，利用環(huán)境進(jìn)行教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)可開(kāi)發(fā)幼兒智力，激發(fā)幼兒探索興趣，培養(yǎng)幼兒小主人 精神，引導(dǎo)幼兒有環(huán)保意識(shí)，提高幼兒對(duì)美的感知。為此，教師們利 用假期時(shí)間進(jìn)行思考與準(zhǔn)備，提前一周來(lái)園進(jìn)行布置，各個(gè)班級(jí)簡(jiǎn)潔 大方，主題分明：小一班主題區(qū)娃娃區(qū)，小二班主題區(qū)建構(gòu)區(qū)，小三 班主題區(qū)美工區(qū)，中一班主題區(qū)民族藝術(shù)區(qū)，中二班主題區(qū)咔咔攝影 區(qū)，大班主題區(qū)農(nóng)家樂(lè)區(qū)。孩子們除了可在自己班玩中學(xué)、學(xué)中玩， 后期還可互相分享，體會(huì)不同的樂(lè)趣。二. 參與培訓(xùn)，提升教師自身道德修養(yǎng)8月31 H,邀請(qǐng)到原XX嶺區(qū)XX市幼兒園董園長(zhǎng)，為全園教職工 進(jìn)行開(kāi)學(xué)第一課幼兒教師幸福感與職業(yè)道德專(zhuān)題講座。講座圍繞什么是幼兒教師的幸福感，怎樣提升幼兒教師的職業(yè)幸 福感以及教師職業(yè)道德養(yǎng)成、幼兒家長(zhǎng)溝通精要，由淺及深，逐步展 開(kāi)。提升教師職業(yè)幸福感可從以下五方面：社會(huì)、家長(zhǎng)、幼兒園、教 師自身、幼兒。各方面的認(rèn)同與理解給了教師們，幸福感油然而生。家園共育一直是實(shí)驗(yàn)幼兒園所倡導(dǎo)的理念，為了能幫助孩子們能 更健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)，幼兒教師職業(yè)道德養(yǎng)成與家長(zhǎng)溝通至關(guān)重要。董園長(zhǎng)由幼兒教師職業(yè)道德教育綱要引出，幼兒園教育是基 礎(chǔ)教育的重要組成部分，是我國(guó)學(xué)校教育和終身教育的奠基階段。因 此，加強(qiáng)幼兒教師職業(yè)道德教育是崇高社會(huì)地位和歷史使命的必然要 求，也是提高教師隊(duì)伍素質(zhì)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的迫切需求，同時(shí)， 促進(jìn)兩個(gè)文明建設(shè)，全面推進(jìn)有中國(guó)特色的社會(huì)主義教育事業(yè)的戰(zhàn)略 舉措。家園溝通是幼兒園工作中不可或缺的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，董園長(zhǎng)強(qiáng)調(diào) 教師要以平等的態(tài)度來(lái)對(duì)待家長(zhǎng)，要耐心、虛心、誠(chéng)心的聽(tīng)取家長(zhǎng)的 一些合理有益的建